1、第3課時實驗入門一定物質的量濃度溶液的配制一定物質的量濃度溶液的配制課時跟蹤檢測目錄一定物質的量濃度溶液的配制流程溶液配制中的誤差分析考點一一定物質的量濃度溶液的配制流程考點考點一 一定物質的量濃度溶液的配制流程考點考點一 一定物質的量濃度溶液的配制流程考點考點一 一定物質的量濃度溶液的配制流程考點考點一 一定物質的量濃度溶液的配制流程稱稱量、量、溶溶解解溶解時，為加速溶解，應用玻璃棒不溶解時，為加速溶解，應用玻璃棒不斷攪拌；溶解后，若溶液溫度過高，斷攪拌；溶解后，若溶液溫度過高，應冷卻至室溫再轉移到容量瓶中，如應冷卻至室溫再轉移到容量瓶中，如不冷卻直接轉移到容量瓶中配制，所不冷卻直接轉移到容

2、量瓶中配制，所配制的溶液濃度偏高配制的溶液濃度偏高稱量前要先調零；稱量時稱量前要先調零；稱量時“左物右左物右碼碼”；試劑不能直接放在托盤上，易；試劑不能直接放在托盤上，易潮解或腐蝕性試劑潮解或腐蝕性試劑(如如NaOH固體固體)應應在玻璃器皿中稱量；精確度為在玻璃器皿中稱量；精確度為0.1 g考點考點一 一定物質的量濃度溶液的配制流程將蒸餾水注入容量瓶，液面離容量瓶將蒸餾水注入容量瓶，液面離容量瓶頸刻度線下頸刻度線下12 cm時，改用膠頭滴管時，改用膠頭滴管定容定容旋搖，使洗滌液和溶解液混合均勻旋搖，使洗滌液和溶解液混合均勻轉移溶液時，玻璃棒要靠在容量瓶轉移溶液時，玻璃棒要靠在容量瓶刻度線以下，

3、且玻璃棒靠近容量瓶口刻度線以下，且玻璃棒靠近容量瓶口處不能接觸瓶口；移液時要防止液體處不能接觸瓶口；移液時要防止液體外濺；外濺；用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁和玻璃用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁和玻璃棒棒23次，洗滌液全部注入容量瓶次，洗滌液全部注入容量瓶移移液、液、洗洗滌、滌、振振蕩蕩考點考點一 一定物質的量濃度溶液的配制流程用一只手的食指頂住瓶塞，用另一只用一只手的食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉和搖手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉和搖動幾次，混合均勻；動幾次，混合均勻；定容搖勻后，液面低于刻度線時不能定容搖勻后，液面低于刻度線時不能再加水定容再加水定容 定容時：定容時： 膠頭滴管不

4、能伸入到容量瓶中；膠頭滴管不能伸入到容量瓶中；不能仰視或俯視刻度線；不能仰視或俯視刻度線；當液面與刻度線相切時，蓋好瓶塞；當液面與刻度線相切時，蓋好瓶塞；加入蒸餾水時超過了刻度線，不能將加入蒸餾水時超過了刻度線，不能將多余的部分吸出，必須重新配制多余的部分吸出，必須重新配制 定定容、容、搖搖勻勻考點考點一 一定物質的量濃度溶液的配制流程提 醒對點訓練考點考點一 一定物質的量濃度溶液的配制流程考點考點一 一定物質的量濃度溶液的配制流程考點考點一 一定物質的量濃度溶液的配制流程考點考點一 一定物質的量濃度溶液的配制流程考點考點一 一定物質的量濃度溶液的配制流程考點考點一 一定物質的量濃度溶液的配制

5、流程考點考點一 一定物質的量濃度溶液的配制流程考點二溶液配制中的誤差分析考點考點二 溶液配制中的誤差分析考點考點二 溶液配制中的誤差分析能引起誤差的一些操作能引起誤差的一些操作因變量因變量m(溶溶質質)V(溶液溶液)托盤托盤天平天平天平的砝碼粘有其他物天平的砝碼粘有其他物質或生銹質或生銹_不變不變_稱量易潮解的物質稱量易潮解的物質(如如NaOH固體固體)時間過長時間過長_不變不變_用稱量紙稱易潮解的物用稱量紙稱易潮解的物質質(如如NaOH固體固體)_不變不變_量筒量筒量取液體時，仰視讀數量取液體時，仰視讀數_不變不變_量取液體時，俯視讀數量取液體時，俯視讀數_不變不變_燒杯燒杯及玻及玻璃棒璃棒

6、攪拌時部分液體濺出攪拌時部分液體濺出_不變不變_未洗滌燒杯和玻璃棒未洗滌燒杯和玻璃棒_不變不變_考點考點二 溶液配制中的誤差分析能引起誤差的一些操作能引起誤差的一些操作因變量因變量m(溶溶質質)V(溶液溶液)容容量量瓶瓶未冷卻到室溫就注入容未冷卻到室溫就注入容量瓶定容量瓶定容不變不變_從燒杯向容量瓶轉移溶從燒杯向容量瓶轉移溶液時有少量液體流出液時有少量液體流出_不變不變_定容時，蒸餾水加多了，定容時，蒸餾水加多了，用滴管吸出用滴管吸出_不變不變_定容后，輕輕振蕩、搖定容后，輕輕振蕩、搖勻、靜置，液面下降再加勻、靜置，液面下降再加蒸餾水蒸餾水不變不變_定容時，俯視刻度線定容時，俯視刻度線不變不變_定容時，仰視刻度線定容時，仰視刻度線不變不變_考點考點二 溶液配制中的誤差分析考點考點二