七年級語文下冊第五單元第21課《偉大的悲劇》課中導學案(新版)新人教版_第1頁
七年級語文下冊第五單元第21課《偉大的悲劇》課中導學案(新版)新人教版_第2頁
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文檔簡介

1、21偉大的悲劇課中導學案【學習目標】1 梳理情節，感悟內容，體會情感。2.研讀課文，體味關鍵語句的含義。3激發學生探索未知世界的興趣，培養團結合作、勇于犧牲的精神。【學習過程】一、導入從南極氣候談起，導入新課。二、檢查預習情況1. 檢查預習學案的完成情況。2. 檢查課文誦讀及字詞掌握情況。3. 檢查搜集的作者、作品的情況。三、整體感知1、 請你用一個詞來形容讀完文章后的感受或心情。2、 速讀課文，了解課文大意，填表復述故事。3、 戈 U 出文中表示時間、地點、人物、事件的語句，填寫下表。四、問題探究時間地點人物及事件1912.1.16白色雪原1912.1.18南極點1912.2.17埃文斯死1

2、912.3.21912.3.21無法離開賬篷1912.3.29帳篷里1912.10.291912.11.124. 跳 讀課 文， 思考： 請 用一句話概括全文。1、他們歸途中所遇到的不幸有困難？請一一列舉。22、 斯科特一行五人的事跡之所以是“悲劇”，主要體現在哪些方面？3、斯科特一行人的“偉大”之處體現在哪里？（要以文中的具體事件為依據）4、理解文章的題目偉大的悲劇？5、誦讀課文最后一段并體會作用。6、斯科特一行探險的意義何在？7、根據以上認識，談談你如何理解課文題目偉大的悲劇的？五、 品味語句1 對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到者什么也不是。作者在這里要表達的是 什么意思？你同意

3、這種說法嗎？2、 挪威國旗“耀武揚威” “洋洋得意”地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。（國旗怎么會“耀武揚威” “洋洋得意”？這里表現出斯科特內心什么樣的復雜感受情？）3、斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的。（斯科特為什么要接受這項為他人業績作證的任務？他不接受不行嗎？4、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經同他有過聯系的各種人的形象，他給所有人留下了話。（聯系上下文看，“心中的海市蜃樓”是指什么？作者為什么要這樣比喻？）5、一個人雖然在不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所 有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。 （這兩句話是什么意思？在全文中起什么作用？）六、 拓展延伸1 讀了這篇文章，斯科特探險英雄們的事跡對你有哪些啟發？請結合課文談一談。2、你還知道古今中外哪些探險家的事跡？七、 課堂小結讀了這篇文章，或許你對英雄對成敗有了新的認識和體

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