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文檔簡介
1、 原創教學設計新修訂小學階段原創精品配套教材在家里教學設計教材定制/提高課堂效率/內容可修改Teachingdesignathome教師：風老師風順第二小學編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign在家里教學設計教材說明：本教案資料適用于小學一年級語文科目，主要用途為提升學生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發展和提高。內容已根據教材主題進行配套式編寫，可直接修改調整或者打印成為紙質版本進行教學使用。教學目標：1、學會沙、發、報、紙、臺、燈、電、視”八個漢字C2、認識？、撲火、本五
2、個偏旁部首。3、正確流利的朗讀課文。4、學會尊敬長輩、熱愛勞動的孩子。5、在識字中，培養口頭表達、合作學習的能力。重點：認字與寫字并能將實物與表示它們的名稱的詞語聯系起來。難點：認識8個帶新偏旁的生字。課前準備：多媒體課件。教學時間：2課時。教學過程：第一課時激趣導入：展示課件：一輪紅日冉冉生起，逐漸變成日字。揭示課題，教學目”字：由示生字卡片和實物圖片，引導學生認識生字，觀察圖ExcellentTeachingDesign片。啟發學生通過古文字目，看曲月”的字型與實物的型有聯系：外面的方框表示眼眶，里面的兩橫表示眼珠。讓學生讀一讀，記一記目”。師生總結剛才的學法：讀字看圖一一看字比形一一認記
3、生字。學生利用剛才的學法自學生字、理解生字。交流自學情況：學生匯報學識記了什么生字？是怎么記住的？以兔”為例，介紹象形子的特點，讓學生認識角字頭”。再讀字、看圖，體會生字的相形特點。鞏固生字：比賽認識生字卡片。貼圖游戲：選由生字卡片放在實物圖下的括號里。游戲找朋友”請同學分別帶上圖片和生字卡片，圍成圓圈齊唱找朋友的歌曲。然后隨著歌曲的結束，各自找到自己的朋友。第二課時猜字謎：朱”字加一筆是什么？朱”字加兩筆是什么？口”字加一筆是什么？口”字加兩筆是什么？指導書寫：由示卡片，指導學生認識豎、撇、捺，知道先橫后豎，ExcellentTeachingDesign先撇后捺兩條筆順規則。老師師范書寫，并講解注意事項，學生跟著書空，記住筆順。十”橫寫在橫中線上，右邊略高些，豎在豎中線上。木：橫短豎長，撇捺左右對稱展開，收筆應高于豎的收筆。禾：第一筆為平撇，應寫的平而短，在豎中線上。學習練習書寫，老師巡回指導。檢查學生書寫情況，大家評議。引導學生用自己喜歡的方式記憶字形。實踐活動：完成課后我會連，并試著認一認。自己認識的象形字我由來，并配上圖畫，制作成象形卡片，全班展示。FoonShion
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