1、1團結 務實 安全 高效- 公司小車隊行車一組先進事跡在長期的工作中，小車隊行車一組在實踐中逐步培植了以“要 干就要爭第一”為目標的“愛崗敬業，追求卓越”的精神，形成了以 弘揚團隊精神為核心的“求真、務實、高效”的工作作風。在安全工 作上，以“昨天的安全不能代表今天的安全， 更不能代表明天的安全” 、 “安全是車隊永恒的主題”、“安全壓到一切”、“沒有安全就沒有 效益”的 追求目標，扎扎實實地抓好安全，今年截至九月份，取得了 累計安全行車50萬公里無事故的好成績 。主要做法是：一、做好班組人員的思想教育工作，營造團結的氛圍。 注重做好一人一事的思想政治工作， 在班組內營造講團結、 講奉 獻、比

2、貢獻的良好氛圍。 針對長期在行車中形成的麻痹思想和厭倦情 緒，班組長及時發現，及時針對實際情況作工作，使班組成員的 政治 素質、理論素質、業務素質得到不斷提高，團體的凝聚力不斷加強。二、搞好安全教育培訓工作。充分利用黑板報、標語、專題教育 等多種形式，廣泛深入開展安全宣傳教育，宣傳安全生產政策、法規 和安全知識，深入學習安全生產法 。在全組范圍內營造“關注安 全，關愛生命”的濃厚氛圍，形成人人講安全，人人關心安全的文化 氛圍。加強崗位安全生產培訓。 通過組織職工學習安全常識， 做好防火、 防盜、防搶等工作，杜絕重大事故的發生；采取開展演練、模擬訓練 等辦法，提高職工處理突發事故的應變能力；此外

3、，注重對新調來的 職工進行必要的崗前安全知識培訓， 要求他們掌握安全行車規則和應 注意的問題，確保安全。 通2過系統的培訓，使班組成員 自覺形成了出 車前布置安全， 行車中講究安全，行車完畢檢查安全的良好安全文化 氛圍。三、建立健全安全管理機制。 建立了班組安全行車制度，獎罰制 度等，使安全管理工作做到有規則可循，有制度可依。四、強化安全意識，在班組營造人人講安全的氛圍。工作中， 組織成員認真學習， 結合行車行業的特點進行認真的理 論探索，總結提煉了具有車隊管理特征的“一二三四五六七八九十” 的行車安全文化理論：一條原則：安全是最大的效益。二個百分百：百分百的安全來自嚴謹，百分百的事故源于麻痹

4、。三種意識：安全壓 倒一切的意識，安全意味成功的意識，安全就是效益的意識。四種關 系：安全與生命的關系，安全工作與車隊利益的關系，安全措施與安 全效果的關系，安全與家庭幸福、個人切身利益的關系。五個關鍵： 關鍵行車指定人，關鍵設備勤檢修，關鍵部位有標識，關鍵場所有防 護，關鍵作業把好關。六個必須：必須開好班前會，必須明確各人任 務，必須落實安全措施，必須有操作規程，必須勤檢查車輛的狀況， 必須有監督。七個強化：強化勞動紀律，強化知識培訓，強化崗位練 兵，強化規范操作，強化崗位責任心， 強化安全管理， 強化監督到位。 八個不做：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害， 不抱曉幸心理， 不要有偷懶情

5、緒，不做與當班無關的事，不做沒有安全保障的工作， 不違反客觀規律。九個堅持：堅持安全第一、以防為主的方針，堅持 安全一票否決，堅持實事求是的工作態度，堅持誰主管誰負責，堅持做到持之以恒，堅持發現不安全隱患隨時報告，堅持優質服務，堅持科學管理，堅持勞逸結合。十個觀點：安全不靠運氣靠科學管理；安全就是生命；安全就是效益；安全是大家的事；個人安全不等于大家3安全，全體職工安全才是真正的安全；舊車未必不安全，管理到位就 安全；安全工作松不得、馬虎不得；安全是一項連貫的、常抓不懈的 工作；今日安全不等于明天高枕無憂； 今天的嚴格管理是明天安全的 基礎。4抓管理、打基礎、抓服務、創文明- 生活服務公司小車

6、隊行車 二 組先進事跡工作中，我組始終按照抓管理、打基礎、抓服務、創文明的指 導思想，堅持以人為本的管理方式，重視制度建設，結合有計劃、有 考核、有總結的工作機制。經常開展職工安全防范意識教育和培訓，要求每個職工都做合格的安全員， 時刻繃緊安全弦， 在做好安全工作 的同時，提升文明服務水平，實現安全行車、文明行車。做到了“四 個強化、四個提高”，具體為：一、強化管理，提高認識。從實際出發， 對職工進行有針對性的思想政治教育， 堅持把思想 政治工作貫穿到職工的日常工作中。注重做好“三個結合” 。一是“虛實結合”。“虛”就是以宣講為主。充分利用各種會議和 場合，向職工講形勢、講任務，幫助職工開闊視

7、野，了解企業面臨的 形勢和困難，增強職工的危機感、緊迫感和責任感，激發職工的工作 熱情；“實”就是親近職工、為職工辦實事，辦真事。對職工中存在 的難點、熱點問題，包括一人一事的問題及時了解、及時反饋、認真 解決。二是“動靜結合”。“動”就是利用各種宣傳工具和形式，如：黑 板報、簡報、標語口號等， 大張旗鼓地對職工進行政治、 安全、紀律、 業務教育；“靜”是通過深入班組，與職工談心交朋友，增進了解、增進感情、相互學習、共同提高。其次，利用先進典型教育職工。激發職工的工作熱情，鼓舞人們 的斗志。二、強化教育，提高職工的安全意識。加強安全行車教育， 增強職工的安全意識， 充分調動職工安全行 車的5積

8、極性。加強安全文化建設， 開展群眾性的安全自檢自查活動， 樹立先進 的安全文化理念，傳播安全知識，倡導安全行車、視安全為生命的生 活方式，形成群防群治的良好局面。此外，定期召開班組會議，大力 宣傳黨和國家安全生產方針政策、法律法規，加強安全生產意識，宣 傳推廣先進典型和經驗， 推進安全文化建設， 引導和啟發廣大職工認 知生命價值，營造 “關愛生命、關注安全 ”的輿論氛圍。強化“以人為本”的安全文化，注重人的觀念、意識、態度和行 為等深層次的人文因素， 提高職工的安全修養， 使組員從“要我安全” 向“我要安全”轉變，有效的保證了行車安全。三、強化制度建設，提高班組的凝聚力、戰斗力。 沒有規矩，不成方圓，工作中， 依照班組實際，建立健全了安全 行車制度，安全理論學習制度，安全獎罰制度等， 規范班組行為， 使 班組建設逐步走向正軌， 提高班組的凝聚力、戰斗力。推動其他工作 上臺階。四、強