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文檔簡介

1、鯨課堂教學跟蹤訓練（時間分鐘，滿分分）一、按提示填空（分）、課文介紹了鯨的_、_、_和_等方面的知識。、本文運用了_、_、_、_等多種說明方法，通俗、生動、準確地對鯨的特點加以說明，融知識性與趣味性于一體，增強了文章的可讀性。二、字詞積累與運用（分）、我能讀準確，寫美觀（看拼音，寫詞語）：（分）ti shng l ch hú jng b r pàn duàn fèi f( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 、近義好兄弟（寫出下列詞語的近義詞）：（分）鋒利（）適應（）立即（）寬敞（）三、我是小法官（判斷下列句子各用了什么說明方法，將序號填在括號里

2、）（分）、列數字、作比較、舉例子、打比方、長須鯨剛生下來就有十多米長，七千公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤，兩三年可以長成大鯨。（）、從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（）、四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。（）、鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。（）四、課文片段閱讀（分）鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼吸的時候浮出海面，從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時間必須呼吸一次。不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又高又細；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經驗的人根據水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。、這一段講鯨_。（分）、須鯨的水柱是_的，_；齒鯨的水柱是_的，_。（分）五、寫法學習指導與運用（分）課文的第自然段分別從

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