1、必修2第三章基因的本質9【知識歸納】1.肺炎雙球菌的轉化實驗(1)格里菲思的實驗a. R型活細菌注入小鼠體內b S型活細菌注入小鼠體內C.殺死后的S型細菌注入小鼠體內d 無毒性的R型細菌與加熱殺死的 型細菌和O問1 a組結果說明R型細菌死的S型細菌毒性。2 d組實驗中小鼠死亡，死亡的小鼠體內分離出了O7小鼠OS型細菌混合后注入小鼠體內7小鼠(有、無)毒性；b組實驗說明S型細菌S型細菌，它是怎樣產生的?。并從小鼠體內提取分離出R.毒性；c組實驗說明加熱殺3 格里菲思的推論：O4已知在80100 C溫度范圍內，蛋白質將失去活性，DNA的結構也會被破壞，但當溫度降低到55 C左右時，DNA的結構會恢

2、復，但蛋白質卻不能恢復。由此我們可以判斷：加熱殺死的S型細菌中的 轉化因子”應該是，而不是明:(2) 艾弗里的實驗 在格里菲思實驗的基礎之上，艾弗里等人做了肺炎雙球菌的體外轉化實驗，結合實驗過程完成下列探究內容： 問1 甲、乙、丙三組實驗對照說 問2丁組實驗的目的是什么?-DNA提純 旳 TR型2 T2噬菌體約有 60%的和40%的外殼，而藏在它的頭部中。T2噬為模板，利用體內的物質合成自身3、生物體內核酸的種類及遺傳物質的判別3+DNA 卿的，蛋白質構成它 菌體以自己的 組成物質而實現增殖。生物類型所含核酸遺傳物質舉例細胞生物真核生物DNA酵母菌、玉米、人原核生物細菌、藍藻非細胞物大多數病毒

3、DNAT2噬菌體極少數病毒RNA艾滋病病毒、SARS病毒T間結構4 DNA的空RS!是，其結構特點如下：DNA分子由兩條 的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成。DNA分子外側是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的骨架。DNA分子兩條鏈的內側的堿基按照 配對，并以 互相連接。5 DNA分子的復制是一個邊 邊的過程，復制需要模板、原料、能量和 等基本條件。DNA分子獨特的 結構為復制提供了精確的模板，通過 ，保證了復制能夠準確地進行。6染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的關系如圖：染色體是的主要載體；每個染分子；基因是有的DNA片含有許多個基因；每個基因中含有許多個 ；脫氧核苷酸的排列染色休染色體是DMA DMA和蛋白

4、質是染色 的主要載體休的主要紐成成分DNA色體上有一個 段；每個DNADNA分子7. DNA結構的特性作為絕大多數生物遺傳物質的DNA，其 、 禾 n每個DNA分子基因足有遺傳效 含有多個基因應的DNA片段這也是其作為遺傳物質的基礎。基因脫氧核苛酸的排列順序【基礎訓練】每個基丙中含有塞個脫氧核苗酸代表著基因中的遺傳信息脫輩核苛酸1探索遺傳物質的過程是漫長的，直到20世紀初期，人們仍普遍認為蛋白質是遺傳物質。當時人們作出判斷的理由不包括()A不同生物的蛋白質在結構上存在差異B 蛋白質與生物的性狀密切相關C.蛋白質比DNA具有更高的熱穩定性，并且能夠自我復制 D 蛋白質中氨基酸的不同排列組合可以貯

5、存大量遺傳信息2 肺炎雙球菌的轉化實驗過程中，發生轉化的細菌和含轉化因子的細菌分別是 A . R型細菌和S型細菌B. R型細菌和R型細菌C. S型細菌和 R型細菌D . S型細菌和 S型細菌3、艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了實驗在設計思路上的共同點是()A .重組DNA片段，研究其表型效應B .誘發DNA突變，研究其表型效應C.設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應D .應用同位素示蹤技術，研究DNA在親代與子代之間的傳遞4、 肺炎雙球菌的轉化實驗中，將加熱殺死的 S型細菌與R型活細 體內，在小鼠體內S型和R型細菌含量變化情況如圖所示。 下列有關()

6、A .在死亡的小鼠體內存在著 S型和R型兩種類型的細菌B. 小鼠體內出現 S型活細菌是R型細菌基因突變的結果C. 曲線ab段下降是R型細菌被小鼠的免疫系統作用所致D. 曲線be段上升與S型細菌在小鼠體內增殖導致小鼠免疫力降低有關5、 下列生物中只含有一種核酸的是(A .噬菌體B.細菌C.酵母菌D .油菜6、 關于遺傳的物質基礎的敘述，正確的是(A .伴性遺傳的物質基礎是隱性基因C.細胞生物的遺傳物質基礎是DNA和RNA7、在DNA分子的一條脫氧核苷酸鏈中，相鄰的堿基A .氫鍵B.磷酸脫氧核糖磷酸C.肽鍵D .脫氧核糖磷酸脫氧核糖&某學生制作的堿基對模型，其中正確的是C .酵母菌DNA是

7、遺傳物質。這兩個菌混合后，注射到小鼠 敘述中錯誤的是)B .病毒的遺傳物質是 DNA或RNA D.細胞核遺傳的物質基礎是核酸 A與T之間的連接結構是()其中一條鏈中 G占20%，那么，此鏈中9、在一個雙鏈DNA分子中，G占堿基總數的B . 16%C. 18%18%。)D.無法確定C應為10、 某DNA分子復制三次后，所得到的第四代DNA分子中，含有第一代()A . 1條B. 2條C. 4條D . 8條11、 DNA分子某片段包含 m個堿基，其中胞嘧啶 n個。該片段復制2次,(A . (m 2n)/2B. (3m 6n)/2 C. m 2n12、不同物種的DNA分子的特異性主要取決于(A + G

8、)/(T + C)的不同 (A + T)/(G + C)的不同脫氧核糖的排列順序核糖核酸的排列順序A .B.C.13、1952年，科學家赫爾希和蔡斯以大腸桿菌、首先用含有35宀32記的大腸桿菌，并經過保溫、攪拌器攪拌、離心(如下圖所示)，請據圖回答下列問題： (1)與格里菲思肺炎雙球菌轉化實驗相比，本實DNA中脫氧核苷酸鏈的條數是需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數為)D. 2m 4n(A + U)/(G + C)的不同脫氧核苷酸的排列順序D. T2噬菌體為實驗材料，證明了 T2噬菌體的遺傳物質為 DNA，他們 S和"P的培養基培養大腸桿菌，然后用該大腸桿菌來培養T2噬菌體，再用上述 T2

9、噬菌體去感染未標広等步驟進一步開展實驗Co)%(2)用培養過的大腸桿菌來培養T2噬菌體的目的釋放吸附驗更具有說服力，原因是(3)實驗過程中，保溫時間不宜過長，原因是裝配合城核霰和蛋口質(4)在含32P的噬菌體侵染實驗中，經過離心，沉淀物放射性很高，這說明上清液也有很低的放射性，原因可能是14、右圖是DNA分子結構模式圖，請寫出至的名稱， 并按要求 寫名稱：:(2)連接G與C, A與T之間的化學鍵名稱是(3)決定DNA分子結構特異性的是(4) DNA分子的這種結構稱為A回答下面的問題。(1)填15.下圖是從人類染色體到堿基的連續放大示意圖。請據圖回答:人類樂色體Ac"腺嚏畤胸腺電喘樓糖

10、樓酸)(1) A圖所示正常人的一個體細胞具有A . 45條常染色體，1條X染色體C. 44條常染色體，2條性染色體(2) 人類基因組計劃測定的染色體共有_B . 45條常染色體, D . 46條常染色體 _條，其中包括(1條丫染色體兩條性染色體。(3) C圖所示堿基互補配對原則可表示為(4) B圖所示物質能自我復制，其結構基礎是【能力提升】C轉變為U(U與A配對)，A轉變為1(116. 亞硝酸鹽可使 DNA的某些堿基脫去氨基，堿基脫氨基后的變化如下：AGTCG ，.為次黃嘌呤，與 C配對)。現有一 DNA片段為，經亞硝酸鹽作用后，若鏈中的A、C發生脫氨基作TCAGC 用，經過兩輪復制后其子代

11、DNA片段之一為( )CGTTG GGTCC AB GCAAC CCAGG GGTTG CGTAG CDCCAAC GCATC 17. 女性子宮肌瘤細胞中最長的DNA分子可達36 mm, DNA復制速度約為4卩m/min但復制過程僅需 40min左右即可完成。這是因為 DNA分子()A 邊解旋邊復制B 一個復制點雙向復制，使子鏈迅速延伸C.以半保留方式復制D .復制起點多，分段進行復制18. R型肺炎雙球菌無多糖類的莢膜，是無毒性的細菌；S型肺炎雙球菌有多糖類的莢膜，是有毒性的細菌，可使人 患肺炎或使小鼠患敗血癥。科學家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質的問題。實驗材料、用具：S

12、型細菌、R型細菌、DNA水解酶、培養基、培養皿等。艾弗里等人先做了以下三組實驗： S型細菌的蛋白質+ R型活細菌培葺R型菌落培養基 S型細菌莢膜中的多糖+ R型活細菌> R型菌落培養基 S型細菌的DNA + R型活細菌一口一> R型菌落+ S型菌落O，其控制遺傳性狀的基因主要存在于 ,_中。(1) 艾弗里等人后來發現上述實驗步驟并不嚴密，于是又做了第四組實驗，請按照的表達形式寫出第四組實驗 的方法和結果： (2) 肺炎雙球菌一定具有的細胞器是【知識歸納】1. (1)格里菲思的實驗存活 死亡 存活 死亡活的 S 型細菌 問 1、 無 有 無 問2、S型細菌中的某種物質把 R型活細菌轉

13、化為 S型活細菌。問 3、 加熱殺死的 S 型細菌含有某種“轉化因子 ”，能將 R 型細菌轉化為 S型細菌 問 4、 DNA 蛋白質(2) 艾弗里的實驗 問 1、 DNA 是轉化因子，蛋白質等其他物質不是轉化因子問 2 、證實 DNA 的分解產物不是轉化因子， 從反面證實了 DNA 是遺傳物質。2 蛋白質 DNA DNA DNA細菌3 DNA 和 RNA僅有 DNA僅有 RNA4雙螺旋結構反向平行堿基互補氫鍵5 解旋 復制雙螺旋堿基互補配對6、 DNA 遺傳效應脫氧核苷酸遺傳信息7、 多樣性 特異性相對的穩定性基礎訓練】1-5： CACBA6-10： BDABB11-12： BB13. (1)本實驗把DNA與蛋白質分開，從而可以直接地、單獨地去觀察 DNA和蛋白質的作用使T2噬菌體帶上放射性標記時間過長，會導致細菌裂解，影響實驗結果的分析T2噬菌體在侵染細菌的過程中，DNA進入細菌上清液中可能有未發生侵染的丁2噬菌體