1、胥得意小小說閱讀混子附答案胥得意小小說閱讀混子附答案混子胥得意混子一一這是劉群的外號。老兵這么一喊，他保準一個響亮的“到”，兩腳 跟一靠，往你身邊一站，挺有素質的。但人名聲在外，混子早已大名遠揚，所以 不了解底細的人差不多都忘了他叫劉群。其實，混子是個不錯的兵，干起活來像個小拖拉機，有使不完的勁兒。美中 不足是小毛病太多。隊列中不允許講話，可他總講。連長眼一瞪，他舌頭一伸， 閉了嘴，跟什么都沒發生一樣。誰一找他做思想工作，嘿，他保準有說不完的理 由，什么“人無完人啦，“潔玉微瑕”啦，弄來弄去，不知道是誰在做誰的 工作了。拿混子背地里的說話，就是非氣氣干部不可?；熳右宋榍鞍肽?，聽說連里要分來一

2、個新排長。得到這個信兒，混子別提 多興奮了，連夜找了幾個“小混子”召開緊急會議：哎，我說，明天要來新排長 了，咱好好氣氣他，反正咱們是混子。排長來了。排長長得特苗條，往隊列前一站，像條龍?；熳又睒?。在大家互 相介紹時，混子說，我叫混子，戰友們都這么叫，排長你以后也這么叫吧。排長 笑著握住混子的手，使勁握了一下。混子痛得一咧嘴，趕忙往回收。排長眼睛盯 著他說：“以后你就別混了。”說著用手正了正他的帽子。全排的兵都喊他混子，惟有排長一本正經地喊他劉群。 每當這時，便有老兵 笑著提醒排長：“他叫混子?！弊詮呐砰L來了以后，混子真混不下去了。一點點小錯誤在排長眼里都是毛病。 排長也真有耐心，說什么問題就

3、說什么問題好了，非得從一個很遙遠的話題開始, 聽著聽著就扯到正題上來了。每天晚上不把臺燈講倦了，不把混子講得臉紅三層,那他不會躺到床上向混子伸出手說那句話：“有信心改正就握住它?！比欢熳右淮未蝿忧榈赝砰L在空中的手，卻沒勇氣伸出自己的手。終于，一個落著雨絲的夜晚，混子握住了排長的手，同時也把排長的心握得 一片潮濕。混子變了，老兵都說?！氨緛硭筒皇腔熳?，只是你們叫他混子。”排長說。當北方第一場雪飄落的時候，軍營悲壯的季節來臨了。在那一排排最后一次 列隊的老兵隊伍中，沒有領花和軍銜的肩膀叢中，哽咽著無數淚水浸透的離別之 話。上列車時，混子從退伍老兵中擠到排長面前：“排長，你沒來之前，我有時

4、都忘記了自己的乳名，每一次聽到你和我哥一樣叫我乳名，我就感到有一種親情， 因為你從沒叫過我大名?！甭犞@個被評為“最佳老兵”的士兵的傾訴，排長才想起混子退伍證上“劉群”倆字兒前面還有一個“張”姓?；疖囬_動了。劉群從車窗中使勁朝連長及戰友們揮動著手。排長沖著列車聲 嘶力竭喊了一聲：“混子！ ”混子沒有聽到。16下列各項對于這篇小說的分析，不正確的一項是。A.離別時刻，排長“聲嘶力竭喊了一聲混子！”這里面既有排長為混子 成為“最佳老兵”的欣慰，更包含了濃濃的戰友情、兄弟情。B.這篇小說的語言樸素而富有表現力，并且不乏抒情性，善于運用修辭手 法也是這篇小說特色，有的細節描寫內涵豐富。C.這篇小說沒有

5、驚心動魄的故事情節，但人物形象刻畫非常成功，兩個主 要人物形象都刻畫得真實而自然。D.這篇軍旅題材的小小說告訴我們，做戰士的思想工作要耐心細致，只要 有耐心、決心，再大的困難都能克服。17.“混子”之所以成為“混子”，最根本的原因在哪里？請簡要回答。18.文章第二段在文中的作用是什么?19.請簡析文中畫線短語的含義。答：“把臺燈講倦了”“把混子講得臉紅三層”參考答案略笆二;二三先汪案，高三機師結卩以師的教案n改：一 考業關首 -霊-的切價環輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校R

6、ib組織全組教師進一步；習熟* 材的體系和特"索新教材教學模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認；習貫徹”改”神，以貫徹*基礎教程改革*核心，以研 9學重*促進教* G根本，以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學學科體知和思三習合感析態度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監 督分不開部-:學:然數:整:數則二才三法根減數法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當 的簡捷。有的 學生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。，別學生老師 怎”也不會著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初級二