1、小 升 初 語 文 作 文 開 頭 技 巧 整 理小升初的每門成績都是很重要的，作文作為語文考試的大頭，其分值比重一目了然。在作文中，文章的開頭是相當重要的，特別是考場作文更是如此。如何利用開 頭在浩瀚文海中脫穎而出呢，筆者簡略歸納出以下二十種方法，供參勉：欲揚先抑，開發胃口唉，老師怎么讓我和他坐一個桌呢 ？她可是我班最兇的女生啦！就因為這，大伙 都叫她“虎妞”。同桌開門見山，直截了當我和阿敏的交情可不一般一一初中三年的同桌。對她，我有一肚子的話要 說。同桌描形繪神，印象逼真她，長得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細瞇的 眼睛；鼻子扁而大；一口參差不齊的牙齒，略有黃色唉

2、！甭提了，她的外表真不符 合這么動聽的名字祝麗麗。同桌自然交代，平引下文新學期一開始，我就注意到一個問題：我們班三十三名男生，二十七名女生, 男生兩人一桌恰好多一名，女生亦如此，必將出現一個男生和一個女生同坐一桌的危機。可萬萬沒想到這個危機會降臨到我的頭上。一一同桌歌詞開頭，響徹云際“明天你是否會想起 /昨天你寫的日記/明天你是否會惦起 /曾經最愛哭的 你” 一曲悠揚的同桌的你從路邊音像書店傳了出來，那帶著綿綿情思的樂 曲，把我的思緒帶回了三年前的時光一一同桌排比反復，創造旋律朋友，就是我可以為他獻出真摯情感的人；朋友，就是我可以對他付出全部信任 的人；朋友，歡樂時與我分享，危難時與我同行。人

3、生中沒有朋友，就像生活中沒有 陽光。我就有著這樣的一個好朋友。一一朋友設問開篇，無沿無邊往事如煙，隨著時光的流逝，大都漸漸淡忘，而那雙眼睛，怎能使我忘懷？一一朋友名言指路，開宗明義培根說過：“無真實朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人。 ”他的 話道出了朋友的重要。是的，假如一個人喪失了友情，他簡直無法生存在世界上。一一 朋友對比映襯，突出重點隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音一個身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷。一一朋友倒敘開頭，吸引讀者當我們乘著離開國防教育學校的時候，不知道為什么，淚水竟然在我的眼眶里 打轉。難道是留戀嗎？是留戀那一段雖苦雖

4、累但充滿活力的生活，還是留戀那待人苛刻卻真誠親切的軍人，我們的教官？一一朋友(11)撥亂反正，撥云見日有人說，淡泊就是看破紅塵，看透一切，認為一切都是假的、虛偽的這種看法是對淡泊的曲解。如果我們翻一下詞典就會明白，“淡泊”是不追求名利的意思淡泊(12)泰山壓頂，觀點強現目前，校園攀比之風肆虐，我認為這種風氣確實需要剎一剎。一一攀比風， 可休矣(13)聯想象征，奇妙無窮一個夢，曾經在西方強盜的炮艦下埋葬，留下的是老一輩辛酸是淚珠不止的心 痛和望眼欲穿的期盼作為見證。伴隨著流淚的長江長大的我們也就少年已嘗愁滋味， 踩著前輩留下的印證期待，期待著有那么一天期待(14)環境描寫，渲染氣氛十月九日又到了

5、，魯迅先生已經逝世六十年了。從傍晚到子夜，靜靜地，一個 人坐在窗前，任冷雨打著窗梭。燈下一盆吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書柜。夜風蕩起， 身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來。(15)題記為冠，哲理為先世間萬物皆難逃自然辯證法，孰是孰非，孰優孰劣，孰喜孰憂，豈可一言以蔽 之？一一假如記憶可以移植(16)博覽群書，信手拈來據說，在非洲的原野上，有一種食蟲的花朵，色彩絢麗，芳香異常，許多飛蟲 抵御不了 “誘惑”而葬身其中一一抵御“誘惑”(17)抒發情感，以情動人暮色中，幾縷炊煙從農舍里裊裊升起。我捧著一束桅子花，站在張老師的窗前。 張老師，您還是那樣忙碌？該歇歇了吧，今天是您的節日一一教師節

6、。我帶著我的收 獲來看您來了。一一瑣憶(18)以物喻人，含義深長在一望無際的曠野上，一棵古老的樹，雖然生命已到了最后一刻，但它仍然倔 強的生長著。在它的身旁，一棵小樹正在抽出嫩嫩的芽。老樹的根枯了，它把生命 的汁液輸給了小樹；老樹的葉黃了，它把綠色的生命注入了小樹。老樹歷經滄桑，走 完了它艱難的歷程。如今，小樹剛剛抽枝吐葉，老樹卻離開了它這正像外公離 開了我，他來不及接受我對他的報答之情，就匆匆離開了我。一一瑣憶(19)解題鋪陳，明示中心責任，就是一個人分內應該做的事。軍人，有保家衛國的責任；醫生，有救死扶傷的責任；教師，有培養接班人的責任。工人、農民、職員、商人人人都有自己的責任。在我們的社會里，各行各業都有許多盡職盡責的人，他們組成了一道道最美的風景一一請允許我，從這道道美麗的風景畫卷中擷取一幅動人的畫面吧。設置矛盾，引人入勝“我就不信，你