1、最美鄉(xiāng)村教師推薦理由篇一“青春是美麗的.但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇；也可以放出美麗的火花.可以因虛度而懊悔；也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子,走到輝煌壯麗的成年.這就是她作為一名教師的格言.正是在這條格言的指引下,她一路走來(lái),身后留下的是一申用堅(jiān)實(shí)的腳印,寫(xiě)滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),她叫xxx,xxx,自xxxxxxx x年工作以來(lái),一直勤懇敬業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人,認(rèn)認(rèn)真真地做好班主任工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任.對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)工作一絲不茍.自參加工作以來(lái),她屢次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師和縣教學(xué)能手,同時(shí)還獲得師德標(biāo)兵、縣骨干教師和三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào).她憑著踏實(shí)肯干,贏得了學(xué)生的認(rèn)可,同事的認(rèn)同.她勤奮敬業(yè)

2、、成績(jī)突出.身為班主任的她,在工作上以校為家,從未耽誤過(guò)學(xué)生的一節(jié)課；作為一名教師,她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣,工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教.為了把自己的教學(xué)水平提升,她堅(jiān)持經(jīng)常翻閱?小學(xué)語(yǔ)文教師?、?優(yōu)秀論文集?等書(shū)籍,備好課,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向 4040 分鐘課堂要質(zhì)量.做好培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,她總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問(wèn),多巡視,多輔導(dǎo).在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交朋友,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣.抓好四人小組的學(xué)習(xí),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),帶著小組成員一

3、起進(jìn)步.她堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)周記,寫(xiě)身邊事,寫(xiě)心里話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,從中我得到了許多,在日記中,她得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,使他們健康成長(zhǎng).由于種種原因,班里的問(wèn)題學(xué)生層出不窮,她就像一個(gè)大姐姐一樣對(duì)他們噓寒問(wèn)暖,學(xué)生犯錯(cuò)了,她與之談心,學(xué)生有難了,她幫助解決,她微笑著,欣賞學(xué)生,做慧眼的伯樂(lè),給其成功感； 微笑著,鼓勵(lì)學(xué)生,做其成長(zhǎng)的幫手,助其信心感； 微笑著,寬容學(xué)生,做大肚的彌勒,育其自責(zé)感.幾年來(lái),她的班級(jí)中從未流失過(guò)一名學(xué)生.在短短幾年教書(shū)生涯中,雖然辛苦,雖然清貧,雖然也有過(guò)急躁,彷徨,甚至想放棄,但人是懂感情的,一往情

4、深精誠(chéng)所至,一心一意頑石開(kāi),愛(ài)心所至,情感所至,必將春風(fēng)化雨暖人心.經(jīng)過(guò)不斷的努力,她的檔案展現(xiàn)出一申用閃光的數(shù)字：xxxxxxxx 年、xxxxxxxx 年、xxxxxxxx 年評(píng)為縣優(yōu)秀教師xxxxxxxx 年評(píng)為縣師德標(biāo)兵xxxxxxxx 年被評(píng)為縣教學(xué)能手xxxxxxxx 年被評(píng)為縣骨干教師xxxxxxxx 年被評(píng)為三八紅旗手xxxx-xxxxxxxx-xxxx 年連續(xù) 6 6 年在年度考核中評(píng)為優(yōu)秀.在生活上,她熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,成為他們名副其實(shí)“大姐姐.在生活上,她既要照顧家庭,又要帶孩子,一天下來(lái),累得骨頭散架,但她卻把大量時(shí)間和精力花在照顧學(xué)生上.由于學(xué)校是走讀制,每到陰天下

5、雨時(shí),總有一些路途較遠(yuǎn)的學(xué)生回不了家,他們大多隨便買點(diǎn)零食充饑.但也有沒(méi)帶錢的學(xué)生可能會(huì)挨餓,每當(dāng)這時(shí)她總會(huì)帶幾個(gè)飯盒提一壺?zé)崴o學(xué)生送去.但有時(shí)也遇到學(xué)生不領(lǐng)情拒絕老師提供的幫助的時(shí)候,每當(dāng)這時(shí)王老師就耐心的說(shuō)服教育孩子,實(shí)在不行,就強(qiáng)行命令孩子接受.總之,就是想盡一切方法也不能讓孩子餓肚子.為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,她自己一家人節(jié)衣縮食,省下的錢常常給學(xué)生購(gòu)置學(xué)習(xí)用品.在 2022022 2年,王老師所執(zhí)教的班級(jí)有一位名叫張曼曼的小女孩,她家住朱莊村,母親早逝、家境貧寒.平時(shí)穿著非常簡(jiǎn)樸,衣服爛了也舍不得扔,再加上沒(méi)人幫著補(bǔ)綴,所以有時(shí)就像個(gè)小叫花子,王老師看在眼里疼在心里,為此她

6、經(jīng)常幫張曼曼同學(xué)補(bǔ)綴衣服,逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候還不忘給她買件新衣服.幾年下來(lái),被她資助過(guò)的學(xué)生就到達(dá) 4040 多人.一路艱辛一路歌.王老師所帶的班級(jí)屢次被評(píng)為“校模范班級(jí),“文明班級(jí).她本人雖屢次獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員,“先進(jìn)工作者等榮耀稱號(hào).但面對(duì)驕人的成績(jī),王老師只是輕輕一聲：這些是我應(yīng)該做的.當(dāng)一名班主任容易,當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難.王老師正以優(yōu)秀班主任的高標(biāo)準(zhǔn)不懈努力著,恪守著自己的誓言,讓自己的青春綻放出最美麗的火花.篇二XXXXXX,女,漢族,19XX19XX 年出生.XXXXXXXX南昌師范畢業(yè),XXXX#XXXX#通過(guò) XXXX 縣教師選聘,進(jìn)入 XXXX 小學(xué)任教至今.從那時(shí)起,她就

7、把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上,她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻牢記自己作為一個(gè)人民教師的責(zé)任.任教 8 8 年來(lái),她一直工作在教學(xué)第一線,長(zhǎng)期擔(dān)任班主任及小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作.她師德高尚,模范履行教師責(zé)任,熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無(wú)私奉獻(xiàn),為教育事業(yè)嘔心瀝血,教育教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師.一、同事身邊的好典范在八年的工作中,她充分利用課余時(shí)間鉆研課標(biāo)和課程,把握課文的重點(diǎn)和難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,板書(shū)設(shè)計(jì),了解學(xué)生實(shí)際,采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,做到心中有學(xué)生,胸中有教法,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤,既注重了知識(shí)的傳授,又注重學(xué)生水平的培養(yǎng),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)

8、習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng).她屢次承當(dāng)學(xué)校公開(kāi)課教學(xué),外出培訓(xùn)后的匯報(bào)課等,并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì).在近幾年的教學(xué)中,所任教學(xué)科成績(jī)名列前矛,由于教學(xué)效果好,她受到了學(xué)校,社會(huì)的一致好評(píng).二、學(xué)生眼中的好老師班主任工作是一門藝術(shù),只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì),才可贏得學(xué)生的信賴,走進(jìn)孩子們的心靈,才能在教書(shū)的同時(shí)育人.治理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中,使她深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的,才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài),體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè),他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人.在任班主任期間,曹老師既是課堂上的嚴(yán)師,又是學(xué)生們課后的知心人,她以自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)和藹解人意的心來(lái)教導(dǎo)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生,贏得了學(xué)生的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的信任.我們

9、學(xué)校位于龍崗村,生源主要來(lái)自龍崗村及周邊自然村,局部外村學(xué)生離校較遠(yuǎn).近年來(lái),外出務(wù)工家長(zhǎng)不斷增多,留守兒童也多了,對(duì)班上的留守孩子,她給于了太多的關(guān)心,當(dāng)作自己的孩子一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況.她每天到校后總是先進(jìn)教室看看學(xué)生,看到學(xué)生晚到,總不忘細(xì)心問(wèn)清原因,學(xué)生挑食,營(yíng)養(yǎng)不好,她和家長(zhǎng)一起想方法.在擔(dān)任六年級(jí)班主任時(shí),她發(fā)現(xiàn)學(xué)生彭某某經(jīng)常與同學(xué)鬧矛盾,就屢次將彭某某找來(lái)談話,耐心詢問(wèn),平時(shí)也更多地去關(guān)心了他在學(xué)校的表現(xiàn).在彭某某意外受傷時(shí),帶著他去包扎傷口,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系.在彭某某因貪玩離家三天里,曹老師和家長(zhǎng)心急如焚,四處尋找,最終將孩子找回.這樣的事舉不勝舉,

10、她這種關(guān)愛(ài)學(xué)生,時(shí)刻著眼孩子身心教育的責(zé)任心,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和學(xué)校的肯定.三、不斷追求進(jìn)步的好青年作為一名年輕教師,曹老師深感自己的缺乏,教師從師之日,正是她重新學(xué)習(xí)之時(shí),學(xué)海無(wú)涯,業(yè)務(wù)研究更無(wú)限,學(xué)生正處于人格塑造時(shí)期,社會(huì)文化中的價(jià)值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會(huì)從教師的角色文化中折射出來(lái).為了給學(xué)生提供了典范,她勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)取得專科本科學(xué)歷.為了提升自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,她常虛心向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,積極參與校內(nèi)教師教學(xué)研討,逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)骨干.一名好老師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的勤奮努力,少不了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),更要的是要有對(duì)三尺講臺(tái)下那些孩子們的博愛(ài)之心,在曹老師的身上我們看到了她以自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋了一個(gè)陽(yáng)光下最光芒最美的職業(yè).篇三xxxxxx,出生于 xxxxxxxx 年,小學(xué)一級(jí)教師.一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作.自 xxxxxxxx 年參加工作以來(lái),憑著一顆求真務(wù)實(shí)之心,一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,在教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn).懷揣著善良、真誠(chéng)和責(zé)任,以情的付出贏得了情的回報(bào),以愛(ài)的播種獲得了愛(ài)的豐收,是學(xué)校師生、社會(huì)及家長(zhǎng)心目中的最美教師.這一路走來(lái),身后留下的是一申用堅(jiān)實(shí)的腳印,寫(xiě)滿了執(zhí)著、 勤奮、 謙遜、 求實(shí),xxxxxxxx 年 xxxx