1、班級崗位工作說明書班長一. 崗位分析1崗位工作概述負責班級的各種任務的分配以及與同學所有學習、生活相關的工作、加強同學與輔導員的溝通，從而解決其學習與生活中出現的問題，幫助同學。2. 工作職責與任務（1）負責通知學校的通告安排，老師的作息調整。1）學校通知的各種通告，及時告知同學，安排好工作。2）老師的作息時間地點需要調整的時候需要通知同學正確時間地點。3）上課時提交學生名單。（2）向輔導員匯報班級情況1）學校的任務安排情況的匯報。2）上交學校要求填寫的表格、信息。3）匯報同學的學習出勤情況，困難問題，與輔導員協商解決。（3）負責同學的學習、生活相關工作1）了解同學學習生活情況，并及時處理。2

2、）負責班級評優評獎的選拔。3）負責通知同學學校發布的安排。4）組織各種活動，協調同學之間的關系。3. 崗位要求有良好的語言表達能力，良好的人際關系，能很好的協調同學之間的關系， 與同學有很好的溝通能力，班級專業技能的熟練，之前有相同崗位的工作經驗， 身體健康，精力充沛，責任心強烈，無不良嗜好。二. 崗位的合理性能在輔導員與同學之間起一個橋梁作用， 減輕輔導員的工作壓力，增強同學 之間的合作，增強班級的團結性、凝聚力。可以積極的調動同學的學習動力。三. 崗位的改進同學有權利更換班長，在班長工作不積極或者工作能力不好的時候，同學 有權利要求輔導員更換更有能力的人來擔任班長。團支書一. 崗位分析1崗

3、位工作概述團支書為基層班級團支部的第一負責人，在班主任及輔導員的指導下與班長 共同負責班級建設工作。主要負責班級思想建設、組織建設、評獎、評優的民主 評議等工作。它的上級崗位是系團委，下級崗位是班級組織委員、宣傳委員，發 展崗位是文體委員。2. 工作職責與任務(1) 代表本班團委參加大小會議，向同學們傳達會議精神，及時向上級反應 班級活動的實施情況。(2) 領導班團委委員管理班團委日常事務，管理團務工作，組織團部活動。(3) 認真完成團員年度注冊、團費收費、組織關系轉接等常規工作。(4) 關心同學，了解團支部成員思想、學習情況，及時處理問題，做好思想 工作。發展新團員，鼓勵團員遞交入黨申請書。

4、(5) 以身作則，積極參加活動，不遲到，不早退。3. 崗位要求(1) 具有相關班團或學生會管理經驗優先。(2) 要有良好的組織能力，溝通表達能力，人際交往能力，書面表達能力， 決策能力指揮協調能力等。(3) 要有上進心，主動性，奉獻精神，服務意識，對自己要求嚴格。(4) 身體健康，精力充沛。二. 崗位合理性團支書是聯系上級團支部和班級團支部的紐帶，是傳遞團部信息的必要途 徑。三. 崗位的改進多組織宣傳共青團的活動，增強同學們的政治意識。組織委員一. 崗位分析1. 崗位工作概述組織委員不僅在日常工作中要協助團支書完成一切有關團支部建設工作，而 且還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活

5、動。2. 工作職責與任務(1) 協助班長、團支書分發、收取、整理各項證件及資料，保存好學院下發 的管理規定和文件。(2) 做好班級團員證注冊、團員檔案整理、團費收繳工作。(3) 協助班委、團支部進行馬列主義學習和開展思想工作。(4) 負責班級班會情況的記錄，并接受系團總支、院團委的檢查。(5) 組織班內社會實踐活動。3崗位要求(1) 學習成績優秀，有良好的組織能力。(2) 有為同學服務的精神，有責任心。(3) 是一名合格的共青團員(共產黨員)。(4) 樂觀、積極向上。二崗位合理性組織委員這個職務不僅能夠把同學們與團組織、黨組織聯系起來，而且于提 高同學們的素質。三.崗位的改進班級的組織委員不僅

6、僅要在團組織有團內活動要求時組織共青團活動，在平時的學習生活中就應該穿插組織一些活動來提高同學們的自身素養。宣傳委員一.崗位分析1. 崗位工作概述負責班級的宣傳職責，負責班級的文體活動，出板報，布置活動現場以及活 動策劃，傳達精神。宣傳國家或學校重要文件或重要會議的指示與精神。 配合其 他班委與學校社團做好工作。2. 工作職責與任務(1) 運用多種形式組織團員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、學習政治理 論、時事政治、上好團課、對團員進行團的基本知識的教育。(2) 根據黨組織和上級團委的指示，圍繞中心工作，開展宣傳工作，負責宣 傳學校的相關信息與報告，鼓勵同學參與活動(3) 建立班級紀律、制度以

7、及班級建設措施，做好班級對外宣傳工作。3崗位要求有很好的政治基礎，對時事政治、團的各種報告的喜愛，有良好的藝術基礎。 能鼓動同學積極參加活動，以及宣布各種信息，良好的工作態度以及工作積極性。二崗位的合理性及時宣傳國家或學校重要文件或重要會議的指示與精神，做好班級的精神指 示。讓同學及時了解時事政治、國家或學校重要事情以及要求。 幫助班級創立很 好的文體活動。三.崗位的改進給予該崗位更大的權利，以更好地協助其他班級干部做好相應的工作。學習委員一.崗位分析1. 崗位工作概述作為班級學習事務的負責人，接受班長的統一領導，在輔導員的指導下，主 要負責班級日常學習、學科競賽、科技創新等組織動員工作。2.

8、 工作職責與任務(1) 在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。(2) 協助任課老師課間整理作業，并及時提醒同學們作業上交的時間。(3) 課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們 傳達老師的回復。(4) 在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員 的作用，及時向班主任匯報并靈活處理而又不失原則。(5) 負責班級課堂考勤，及時掌握遲到、早退、缺席者的名單，并在每周一 向輔導員口頭、書面匯報上一周班級出勤情況。(6) 組織檢查、監督班級同學晚自習情況。(7) 努力提高班級的學習、學術氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力、 專業能力、英語能力

9、的各項活動。(8) 配合班長組織參加各種學術講座，組織班級內部的學習交流。3. 崗位要求(1) 學習成績優秀，有良好的溝通能力和組織能力(2) 有為同學服務的精神，有責任心(3) 具備較強的學習能力(4) 樂觀、積極向上二崗位合理性學習委員是班委中比較重要的一員， 是聯系學生和老師的橋梁，是班級學習 的標兵，在幫助其他同學在學習方面有所提高的前提下， 努力提升自己，使班級 氛圍和諧融洽。三，崗位的改進用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。以身作則，為大家做實 事兒，帶動大家好好學習。心理委員一.崗位分析1崗位工作概述心理委員是傳播心理健康知識的宣傳員，連接著學校和同學，是學校心理教 育

10、工作中的重要力量。2.工作職責與任務(1) 負責收集本班同學的心理健康信息，掌握本班同學心理健康狀況，并向 輔導員匯報同學們的心理動向及問題。(2) 積極響應學校的心理健康知識的宣傳活動。(3) 關注特殊人群，對性格孤僻、家庭情況復雜、經濟貧困等同學給予關注 和幫助，對班級有突出心理問題的同學進行初步評估并報告輔導員。(4) 保護同學隱私。3崗位要求(1) 對心理學知識感興趣或有一定心理學知識(2) 自身心理狀況良好，樂于助人，關心同學，樂觀開朗，善與人溝通，有 敏銳的洞察力和表達能力。二崗位合理性心理委員的存在可以幫助老師了解班級同學的心理狀況，有助于班級的健康 發展。三.崗位的改進心理委員

11、應參加一些心理學知識的培訓體育委員一. 崗位分析1崗位工作概述負責提高班級同學的體能素質，提高班級凝聚力；幫助同學了解體育知識， 加深對體育活動的熱愛；并組織班級同學參加體育活動，促進班級同學的體育文 化交流；負責班級或集體的課外活動和運動會的舉辦。2. 工作職責與任務組織同學參加班級、學院的各項體育活動，幫助班級同學提高體育技能；提 高班級同學的體育鍛煉積極性，做好運動會的動員工作；積極地開展課外體育活 動，組織同學參加由院各部門、社團等舉辦的活動；做好體能測試工作，完成體 能達標工作；負責宣傳體育健康知識；協助其他班委共同處理班級事務。3. 崗位要求身體健康，精力充沛，熱愛體育運動，有一定

12、的組織能力、協調能力、溝通 能力，有責任心，了解體育運動的技能及意外傷害的處理。二. 崗位合理性體育委員調動大家運動的積極性，為大家積極健身打下基礎，同學參加院各 部門、社團等組織的活動時起到指導作用。三. 崗位的改進在安全的基礎上可以班級內組織更多的體育活動，增強同學的體育積極性。生活委員一.崗位分析1. 崗位工作概述負責本班學生生活管理和勤工助學活動的規劃和實施，解決本班同學在生活 中遇到的實際問題。2. 工作職責與任務管理好班費的收支，做到賬目明了、收支平衡；組織班級開展文明宿舍的創 建活動，做好督促檢查工作；做好宿舍防火、防盜預備工作，發現問題及時處理， 并報告宿管；負責班級公物保管工作；收集有關的意見和建議，及時向學生會生 活部和宿管反應學