1、班主任十一月份工作總結范文時間飛逝，轉眼四月份工作結束了，作為班主任需要寫 一份工作總結。那么大家知道班主任四月份工作總結怎么寫 嗎?以下是 x 為您整理的“班主任四月份工作總結范文” ，供 您參考。班主任四月份工作總結范文【一】 在領導和同事們的關心、幫助下，我比較順利地完成了 自己應該做的各項工作。回顧自己一學期的工作，既感到欣 慰又感到愧疚。現將一學期來的工作作如下總結：一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德 品質，凈化學生的心靈，努力培養合格的中學生。為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了 許多有益于學生身心健康發展的活動。 例如，上好每一節 “主 題班會”、“青少

2、年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國” 、“青 少年學生應該樹立遠大的理想和報負”等。同時，我也經常 利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模 糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有 關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面 地了解學生，努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集 體。初二年級是學生的世界觀發展、 變化的重要階段， 同時， 還面臨著將來要升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度 的加重，很容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘， 對前途失去信心，因此，在學生學習過程中的思想工作顯得 更加復雜和重要。在這個學

3、期里，一方面，我主要加大了對 學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導 學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取 心，逐漸形成良好的思想行為品質 ; 又注意指導學生如何進 行自我管理， 培養他們多方面的能力， 放手讓他們自我設計、 自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。 還注意培養學生的自我服務的能力， 讓學生學會規劃、 料理、 調空自己， 使自己在集體中成為班集體的建設者， 而不是“包 袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會課開展 一些專題性的活動，例如，學習經驗交流會，意志教育，如 何做時間的主人，習慣養成教育等，這些活動大大地促進良 好的學風、

4、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期 的幾次考試都取得了較好的成績，各項管理也都取得了較好 的效果。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康 的方向發展。三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗 者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是 影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方 面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入 調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋

5、 友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他 們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同 時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他 們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、做好和家長聯系的工作。期中考試之后，根據學校安排，我們召開了一次家長會，一方面宣傳了學校，一方面溝通了學校和家長之間的聯系， 讓家長了解了學校和學生的情況。同時教師對學生在家的情 況、學生的家庭情況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家 長的好評，在社會上影響很大。五、做好安全教育工作。安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它 關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽。尤其是組建以 后，許多學生離家較

6、遠，因此交通安全工作就顯得尤為重要， 經常提醒學生注意，不能有絲毫的放松。六、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保 護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。七、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教 育力量，發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們 的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、 知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意 見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛 盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教 育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信， 增進師生情誼總之，在這一個學期里

7、，我通過以上幾方面的努力，班 級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提 高。這屆學生的初中生涯還只走了一半，面臨著升學等實際 問題，以后的擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需 要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加 輝煌的成績。班主任四月份工作總結范文【二】 一個月的時間又將結束，作為一名班主任，我現將班主 任四月份工作總結如下，敬請各位領導提出寶貴意見。一、四月份工作情況：1、根據近 3 個單元的 (作業)測試情況，召開 4 月份的 全體學生家長會。2、繼續加強對全班同學的行為習慣的養成教育：(1) 、訓練學生課間文明活動，注意活動安全。(2) 、培養學生良好的學

8、習習慣。(3) 、培養同學間團結互助和熱愛生活的良好風氣。(4) 、組織學生學習和背誦小學生日常行為規范和 小學生守則 ; 結合學校的一日學習常規 ，努力培養學 生良好的學習習慣(5) 班級常規整治：課間操、眼保健操、路隊、衛生的掃除、紀律等要安靜、有序地進行。(6) 堅持讓值日班長每日要督促值日組長要及時開、鎖 教室后門。3、班主任學習情況：及時有效地學習班主任培訓的學 習材料，反思自己的教育教學。創造性地開展班主任工作計 劃，加強與學生的交流談心，和學生建立和諧的師生關系。4、召開了兩次： “學守則、學規范，爭做好少年”的 主題班會。5、組織學生出本學期四月份的“熱愛祖國”的主題黑 板報。

9、6、組織學生認真復習，迎接期中考試。7、張貼并宣傳手足口病的有關危害及預防，并做好晨 檢工作計劃。8、配合學校完成了春季疫苗接種工作。9、進一步對安全檔案盒進行整理，并實施運行。10、在班級內建立英語角， 增強了學生學習英語的氛圍11、進行了行為規范標兵的評選。12、完成了課程資源的征訂工作二、從這份班主任工作總結中，可以看到本月份的不足 之處：1、兩名監督員有時不能夠以及到崗。2、教室內衛生需要進一步加強。3、學生的思想、常規等還有待加強，大部分同學關心 集體，為班級爭光的集體榮譽感不強，以3 月底學校舉行的全校學生運動會為例，我和楊靜老師一起挑選運動員，但由 于大部分同學的集體榮譽感不強，

10、很多同學不愿意積極參加 運動會，怕累等。 結果是， 班級的體育成績不夠理想。 由此， 我明白了班主任工作就是要把每件事情做細，而是多花些心 思去了解、去傾聽，充分調動起全班同學關心集體、為班級 榮譽而努力的信心和決心。4、對學生吃零食、亂花零錢的現象還時有發生，進一 步加強對學生的教育，使學生認識到其危害。三、五月份的努力方向：1、繼續加強學生的常規，引導學生養成良好的學習、 生活習慣 ; 重視學生的養成教育，提高學生的安全意識。2、召開五月份的部分家長座談會，站在家長的角度與家長溝通、交流。3、盡量抽出多些時間和孩子們相處，多留心孩子們的 心理世界，多和家長溝通。4、配合體育教師讓學生積極學

11、做新眼保健操。5、做好個人工作計劃，結合期中測試情況，反思自己 前段時間教學和學生學習上存在的不足和問題。6、繼續響應學校的號召，加強對吃零食、帶零花錢管 理。班主任四月份工作總結范文【三】 時間一晃四月過去了，在學校領導指導下，及其課任老 師的共同協作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績。班 級風貌基本得以展現，也很欣慰 . 就把這幾個月來的情況作 一個簡單的匯報：在接班之初我分別找了多個學生進行談話，了解家庭， 學習，生活，品格等詳細情況 . 建立了詳細的分析表 .加上平 時觀察對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理 思路：關心支持家庭困難學生，如彭貴強，劉小紅等 ; 積極 鼓勵學

12、習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置 ; 嚴 格管理問題學生，以說服思想教育為主，踩取有進步必表揚 的方法，使他們找到強烈的表現欲望， 如高建，王加山等。 ” 知己知彼，才能百戰百勝。”這為我班班級工作的開展奠定 了基礎。”近朱者赤，近墨者黑”這句話深刻的說明了環境對于 人的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要。首先，在 本學期中旬，在學校的統一部署下，我班也確立了本班特色 的班級文化建設，增添了”團結、進取、勤學、善思”的八 字班訓。指明了我班的長期奮斗目標。設立了知識百窗，把 學生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結構豐富 化。光榮榜的設立，更是把學生的一技之長充分展示出來，

13、 讓學生發現自己的閃光點，積極發揮自己的特長。從而建立 多角度培養學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死 氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學習氣氛緊張。學生生 活在一個快樂舒適的環境中，不但有美感的享受，而且得到 文化的熏陶。”學習不好是次品，品德不好是危險品”這句話深刻的 闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中 心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大 量的努力。首先，我特別看中每日早會課的時間，我確立了天一個主題的德育備課工作。把安全、衛生、健康、學習、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：”生命的價值在于運動” “文明用語在身邊” “

14、禮貌待人” “尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心 頭”“少壯不努力，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其 次，班隊課也是品德教育的有利時機，有教師選題并指導， 學生選材加工的模式。本期比較成功開展”展現自我”、” 我們是朋友”等班會活動。全班學生幾乎全員參與，表現積 極，興趣很高。通過他們自己從選材 - 加工 - 表演的深度過 程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道 德品質得以突顯。再次，結合少先隊工作，通過活動使學生 陶冶情操。本期舉行了”愿中華巨龍永遠騰飛”的詩歌朗誦 比賽，賽后在班上有以此為契機，舉行了以小組為單位的” 祖國在我心中的演講比賽”，成績突出效果明顯。并在12、9

15、 紅歌傳唱中取得實效，獲得高段三等獎，實現班級階段性 突破。通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感 顯著提高。班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學生之間的橋 梁和紐帶。在這個學期里，我慎重地選拔和培養班委成員： 首先、大力表揚班委優點，幫助小班委樹立威信 ; 其次、在 鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求 班委個人在知識、 能力上取得更大進步， 在紀律上以身作則， 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面 ; 再 次、培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正 確、健康的輿論，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的 組織性、紀律性和進取心。從本期的效果來看，這些新班委 能切實旅行好自己的職責。在清潔衛生，課堂紀律，寢室紀 律方面，基本能做到此地無師當有師的效果。本班有 38 人，單靠一個人是很難管理到位的。因此， 發展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好 課程安排，協同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理 辦法。特別是教數學的趙老師對工作盡職盡責，很多事情幫 助代辦，不分你我。其次，取得學生家長的大力支持、配合 和理解。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形 式分別了解學生情況。爭取他們對教育工作的支持和配合。 到本期末，我基本實現了以不同的方式，