1、云南省大理市喜洲鎮(zhèn)第一中學2013屆九年級化學下學期第一次月考試題 新人教版注意事項：1、全卷分第卷（選擇題，44分）和第卷（非選擇題，56分）兩部分，共8頁；共4大題,29小題，滿分100分；考試用時100分鐘。2、答題時請將第卷和第卷的答案按要求正確填寫在答卷紙中相應的答題欄內，在考試結束后只交答題卷，第卷和第卷不必上交，但請妥善保存，以備分析講評。可能用到的相對原子質量：H1 C12 N14 O16 S32 Fe56 Zn65一二三四總分第卷 選擇題一、選擇題（本題有22小題，每題2分，共44分，選出各題中唯一的一個符合題意的選項）1“民以食為天”。下列過程中發(fā)生了化學變化的是（ ） A

2、.淘米 B.洗菜 C.蘋果榨汁 D.葡萄釀酒2下列物質按照混合物、氧化物、單質的順序排列的（ ） A酒精、燒堿、生石灰 B青銅器、空氣、氮氣 C冰水共存物、氦氣、純堿 D稀硫酸、水、液氧3與元素的化學性質關系最密切的是原子的（ ）.核外電子層數(shù) .最外層電子數(shù) .核內中子數(shù) . 相對原子質量4正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是A B C D5下列實驗和事實中，能證明分子在化學變化中可分的是 （ ） A在玉洱公園里聞到花香 B10mL水與10mL酒精混合，體積小于20mL C電解水得到氫氣和氧氣 D湖水蒸發(fā)變?yōu)樗魵?實驗室制取和收集氧氣有如下的操作（ ）(1)點

3、燃酒精燈，給試管加熱 (2)熄滅酒精燈 (3)檢查裝置氣密性(4)將氯酸鉀與二氧化錳混合均勻裝入試管,塞緊試管塞,固定于鐵架臺上 (5)收集氧氣 (6)將導管從水槽中取出。其正確的操作程序是. . .7根據(jù)下列反應判斷X、Y、Z三種金屬活動性由強到弱的順序是（ ）X2HClXCl2H2­ Y2HClYCl2H2­ Z2HCl不反應 XYCl2XCl2Y A.X、Y、Z B.Y、X、Z C.Z、Y、X D.X、Z、Y8鑒別下列各組物質，選用試劑或方法(括號內)不正確的是（ ）ACO2和N2 (燃著的木條) B銅粉和鐵粉(看顏色)C硝酸銨固體和氫氧化鈉固體(水) D水和過氧化氫

4、溶液(二氧化錳)9 下列各組名稱中，表示同一種物質的組是（ ）A.水、冰、干冰B.膽礬、藍礬、硫酸銅晶體C.燒堿、火堿、純堿D.大理石、石灰石、生石灰10 把二氧化碳、一氧化碳、氫氣和氮氣混合氣體通過石灰水，灼熱的氧化銅(假設每個過程中發(fā)生的化學反應充分)，冷卻后留下的氣體是（ ）A.氮氣 B.二氧化碳和氮氣 C.一氧化碳和二氧化碳D.氮氣和氫氣11下列說法不正確的是（ ）A進入地窖、深洞前先做燈火實驗 B濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質質量分數(shù)均變小C合金的性能一般比組成它們的純金屬更優(yōu)越D碳酸氫銨(NH4HCO3)和硝酸鉀(KNO3)均屬于復合肥料12世博“零碳館”是中國第一零碳排放的公共建筑

5、。零碳中的“碳”指（ ）A.CO B.CO2 C.CH4 D.C13. 當火災發(fā)生時，下列措施可行的是（ ）A跳樓逃跑 B有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進C室內失火時，立即打開所有門窗，盡量讓濃煙從門窗排出 D向樓道跑14下列物質中，氮元素的質量分數(shù)最高的是（ ）ANH4NO3 BNH4HCO3 C(NH4)2SO4 DCO(NH2)215現(xiàn)有5種物質：濃鹽酸 燒堿 食鹽 濃硫酸 鐵 把它們長期露置在空氣中，其中發(fā)生化學變化且質量增加的是（ ）A B C D16將濃度為a%、密度為d的鹽酸b克稀釋成c%的稀鹽酸，需用到（ ） A、托盤天平、燒杯、玻璃棒 B、量筒、托盤天平、燒杯 C、量筒、燒杯、玻

6、璃棒 D、量筒、托盤天平、燒杯、玻璃棒17根據(jù)右圖的溶解度曲線，判斷下列說法中不正確的是（ ）At1 時，甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度。Bt2 時，甲、乙兩物質的飽和溶液中含甲、乙兩物質的質量相等C將t3 的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫至t2 時， 都會析出晶體D當甲物質中混有少量乙物質時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲18向Cu(NO3)2,AgNO3,Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定質量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體物質中一定含有（ ） A. Ag Cu Zn B. Ag Zn Fe C. Cu Zn Fe D. Ag Cu Fe19 相同

7、質量的鐵和鋅分別與足量的稀硫酸反應，產(chǎn)生氫氣的質量是（ ） A.鐵多 B.鋅多 C.一樣多 D.無法判斷 20金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質，下列關于碳的單質的敘述正確的是( )A. 都是黑色固體 B在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式相同 D一定條件下，石墨轉化成金剛石是物理變化21. 在一定條件下，在一個密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質的質量如下表所示，下列說法錯誤的是（ ）物質abcd反應前質量（g）1010102反應后質量（g）待測2212A該反應是化合反應，d可能是催化劑B反應后a物質的質量為3gCb物質可能是單質D a、b兩種物質中元素

8、種類一定與c物質中元素種類相同22把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡；溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；鐵釘?shù)馁|量減輕；溶液的質量增加。 以上敘述中正確的是（ ）A B C D第卷 非選擇題二、填空與簡答（方程式每條2分，其余每空1分，共32分）23（8分）回答下列問題。（1）用數(shù)字和化學符號填空。2個氫分子： ；3個鈉原子 ；空氣中體積分數(shù)最大物質的化學式為 ；地殼中最多金屬元素的氧化物的化學式為 。（2）現(xiàn)有幾種物質，用字母填空。a.甲烷 b.生石灰 c.二氧化碳 d.石灰石 e.氯化鈉 與水反應放熱可煮雞蛋； 用作氣體肥料； 用作調味品； 是天然氣的主要成分。24(9分)2012年

9、3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。 請回答以下問題： (1)生理鹽水中的溶劑是 。 (2)保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是 (填序號)。 A大量使用化肥農藥 B工業(yè)廢水處理達標后排放 C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放 (3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是 (填序號)。 A水分子不斷運動 B水分子之間間隔不變 C水分子分解成氫原子和氧原子 D水分子可以保持水的物理性質 （4)課外活動中，同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求的基本反應類

10、型循環(huán)，如圖所示。仿照示例完成下列反應的化學方程式。 示例：分解反應：電解水2H2O通電2H2+O2 置換反應 ； 化合反應 ；復分解反應 。 25（8分）春回大地，去郊游野炊實為一大快事。然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何怎么處理的?（1）對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，餐具最好是導熱性好，不易破碎的材料制的，你準備帶的餐具是用： 制的；（填字母） A金屬 B陶瓷 C無所謂（2）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質充分燃燒需要的條件是 ； （3）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質可用于涂抹以減輕疼痛的是 ；（填字母

11、） A食醋(pH7) B食鹽水(pH =7) C肥皂水(pH7)（4）野炊過后鍋上的油污等可以加入洗潔精等來洗掉，利用的原理是 。如果是鋁鍋， (填“能”或“不能”)用鐵絲球用力擦洗，為什么？ 。如果是鐵鍋，為防止生銹，下列做法正確的是 。（填字母） A洗凈擦干，最好涂上油B用水浸泡 C涂油漆（5）野炊結束熄滅柴火的方法是 。26(7分) AH都是初中化學中的常見物質，其中A為黑色固體化合物，B、E是生產(chǎn)、生活中常用的能源物質，C是紅色的導電性好的固體，D、E、H都是氣體。它們相互轉化的關系如下圖所示。Fe2O3EFABCD高溫GH稀硫酸稀硫酸稀硫酸沒有明顯現(xiàn)象稀硫酸高溫高溫高溫請回答下列問題

12、。(1)寫出H的化學式 ； 寫出G的名稱 。 (2)寫出反應、的化學方程式，并指出的化學反應類型。 ；屬于 反應。 。三、實驗與探究（方程式每條2分，其余每空1分，共18分）27. (9分)根據(jù)下列裝置圖回答有關問題：(1)寫出裝置中標號儀器的名稱： ； 。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)，反應的化學方程式為 。(3)寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式 ，并據(jù)此選擇上圖中 (填字母)組裝一套制取于燥二氧化碳的裝置，收集二氧化碳時，驗滿的方法是 。28. (9分)請你參與下列探究。【問題情景】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體

13、物質的同時，有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學們的探究欲望，生成的是什么氣體呢？【提出猜想】從物質組成元素的角度分析，放出的氣體可能是SO2、O2、H2。【查閱資料】SO2易溶于水，它能與NaOH溶液反應，生成Na2SO3。【方案設計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：(1)甲同學認為是O2，則檢驗方法是_。(2)乙同學認為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質量。寫出SO2與NaOH反應的化學方程式：_。(3)實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體。如果放出的是O2和H2的混合物，你認為方案中的安全隱患是_。丙同學認為：為確保安全，實驗前應先進行驗純操作。【實驗探究】經(jīng)丙同學確認安全后，小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會兒點燃B處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質量不變。結論：(1)鐵粉與硫酸銅溶液反應時，產(chǎn)生的氣體是 。 (2)寫出該氣體與CuO反應的化學方程式： 。SO2NaOH溶 液【思維拓展】不通過稱量，如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應呢？有一同學設計了右圖所示的裝置進行實驗，發(fā)