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文檔簡介
家校攜手
共育未來——八年級期中考試總結家長會班主任:時間:2024年X月X日各位家長:大家上午好!歡迎各位尊敬的家長前來參加八年級的家長會。八年級是整個初中階段的要害時期,是孩子由少年步入青年的重大轉折時期。這個時期孩子的身體發育變化最快心理變化最大,也是思想最不穩定的時期。所以對于八年級的孩子,學校家長都要賦予特殊的關注萬分的重視。目錄1234班級基本情況期中考試表彰日常存在問題給家長的建議班級基本情況PART01班級情況介紹班級基本情況我們班有學生47人,其中男生27人,女生20人,住宿生32人,走讀生15人。01班級科任教師都是大學本科學歷,有著豐富的教學經驗,三分之二教師有多年畢業班經驗。02班級情況介紹總體情況是男生較調皮,而女生相對文靜,所有女生的成績都相當不錯,只有部分男生因不足齡,所以各方面稍微薄弱些。01經過差不多一個學期的學習,孩子們已經具備了一定的自主學習能力,還有一些孩子自主學習能力很強。當然也有個別同學學的不夠理想。02大多學生性格比較開朗,同學關系融洽,個別內向的學生,少言寡語,同學關系比較緊張,也可能是學習壓力太大的原因,需要心理輔導。03期中考試表彰PART02期中考試科目及分值(滿分:860分):(120分)語文數學英語(100分)物理地理(120分)(100分)歷史(100分)道法(120分)生物(100分)(100分)年銷售產值光榮榜班級前10名XX進步前五名XXXX年銷售產值進步榜突飛猛進XXX蒸蒸日上跬步千里XXXXXX年銷售產值單科光榮榜語文XX數學英語XXXX單科光榮榜物理歷史道法單科光榮榜生物地理小組光榮榜優秀學習小組優秀個人期中考試暴露問題01基礎知識掌握不牢,比如語文該背誦默寫的孩子偷懶。背的不熟練(上課走神,不復習、作業應付等等造成的)。03偏科嚴重:女生理科普遍比較差,男生文科普遍比較差。特別是體育成績太差,孩子體質弱。02應用性與綜合性題目錯誤較多(主要是上課沒有聽老師講解題思路,對所學知識掌握太死、不理解造成的,還有就是做題太少,眼界不開闊造成的)。04分數兩級分化以及學科成績不平衡現象嚴重。(上網、游戲、早戀等)需要家長配合做的事情抓技能:想問題、做作業時,要求準確迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動;手工操作、口頭背誦務求熟練;語文和英語有很多需要背誦的地方,家長要給予檢查,特別是老師明天要檢查的課文,最好頭天晚上要求孩子在自己面前先默寫一遍。抓能力:主要是要求孩子在讀書寫字時集中注意力、加強記憶力、發揮想象力,在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力。孩子自覺性差,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。抓作業:要規定孩子放學后必須認真做完作業,家長再忙也必須檢查他們的各項作業,并且要求他們復習舊課、預習新課,一點也不能草率。抓態度:要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞";平時家長要多對孩子進行思想教育,要求他上課認真聽課,不要做小動作。日常存在問題PART0301.部分同學的責任心、班級榮譽感有所下降,進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待,例如在室外、教室值日時敷衍了事,或根本不做。02.部分同學思想不單純,講臟話、污言穢語,編造無聊的低級話題,在少數同學身上還比較嚴重,影響了自己的個人形象和優秀班集體的形象,也造成同學矛盾,更敗壞了班級風氣。03.對待老師的批評教育顯得不耐煩……老師批評的稍微重點,個別學生向家長告些與事實不符的“御狀”,人為地給我們的家校溝通制造不必要的麻煩。日常存在問題學生存在問題6.現在班級還存在一些不好的現象,有的同學得過且過,思想懈怠;有的同學喜歡攻擊別人,和同學關系相處不好。7.部分學生自信心嚴重不足,少數同學盲目自大,自覺性存在一定問題。05.少數學生還沒有擺正學習的位置,貪玩打扮、追星一族、迷戀網絡,青春期早戀。04.部分學生的學習習慣和方法不好,如發現問題不向老師提問等。提供家長建議PART04提供家長建議要培養孩子的吃苦精神,要多加強這方面的教育,天下沒有免費的午餐,要想收獲先有付出,無論做什么,能吃苦是成功的基石。要培養孩子的合作精神,互幫互助,別人有困難,主動幫助,團結協作,將來走上工作崗位,需要這種精神,神七團隊,就是一個很好的例子,學校教學靠教師的齊心協力。要培養自己的孩子樹立信心,信心是成功的基礎。信心支配他有堅定的信念,有了這個信念才能成功,唐駿為了爭取一個出國培訓的名額到教育部門口找李司長,直到李司長把他請到辦公室為止。總之,做好家長,就是要:當孩子有疑惑時,家長應該及時幫助他解惑;當孩子有痛苦時,家長應該盡快幫助他遠離和解脫;當孩子遭遇失敗時,家長應該和他一起找原因,明確前進的方向;當孩子進步時,哪怕一點點,也應該和他一起分享成功的喜悅,總結成功的經驗,以獲取更大的進步。
很多人都聽過:不忘初心,方得始終。人生中更多的卻是初心易得,始終難守。
我們班的孩子,何其幸運
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