1、附表一：關鍵業績指標分解指引表(5)(4)(3)(2)(1)(5)(4)(3)(2)(1)部門業績指標zX企業個人年度業績經營指標指標企業三年經營指標(1)(2)(3)(4)(5)(1)兀成/批準:日期十 者：(2)者:(3)(4)(5)（續表）企業二年經營指標企業年度經營指標1、1、2、2、3、部門業績指標個人業績指標1、1、2、2、3、4、3、5、6、4、7、8、5、9、6、10、11、注：此表所列指標的數量僅用作示意說明，可根據實際情況以相同方式修正此表格。附表二： 部門（或單位）第季度中高層管理人員關鍵業績評價表所在部門（或單位）：評價人：評價日期：指標類型評價 標準分值（共100分）

2、完成 情況權重(100%評價等級指標 得分A100%B75%C60%D50%E0關鍵 業績 指標1020304050追加 業績 指標1020304050填寫說明1、各評價指標評價總分值為 100分，根據各指標的權重來確定相應的分值；2、完成情況為各業績指標的實際完成情況；3、 評價標準為評價業績指標的具體說明，與評價等級對應，一般分為五級：A級為最高，E級為最低，每一等級對應不冋的得分比例；4、指標得分=指標分值X評價等級對應的得分比例；5、追加業績指標要由評價人確認，根據追加指標完成難度的高低，確定追加指標所占權重。6、 季度考核為D級，提岀業績改善建議；季度考核為E級，免職。關鍵業績指彳

3、追加業績指彳 等級評定：評價人簽字示總得分： 示總得分：ABCDE90-10075-8960-7450-5950以下被評價人確認：附表三： 部門（或單位）第（季度/月度）普通員工關鍵業績評價表姓名：職務：評價人：評價日期：指標類型評價 標準分 值完成 情況權重（%評價等級指標 得分A100%B75%C60%D50%E0關鍵 業績 指標102r 030405P 0追加 業績 指標1 12r 31 4 5填寫說明1、關鍵業績指標評價總分值為 100分，根據各指標的權重來確定相應的分值；指標的評價采用5級量表，A級為最高，E級為最低，每一等級對應不同的得分比例；評價標準為評價關鍵業績指標的具體說明，

4、與評 價等級對應，一般分為五級；其完成情況是指員工各關鍵業績指標的實際完成情況。關鍵業 工作彳 管理彳 上述扌 追加業也績指7 丁為與; 亍為考丿 旨標總了 也績指7標考核總得分： 態度考核總得分： 核總得分：得分：評價等級：標評價等級：2、關鍵業績指標得分=指標分值x評價等級對應的得分比例；各指標得分匯總為總得分，評價人以此得分為 主要依據對被評價人進行評價等級確認；3、加業績指標由評價人確認，它不進行權重分配和計分，但作為對關鍵業績指標考核及工作行為與態度考核 這兩項考核總的（對于承擔管理職位的員工還需要加入管理行為考核）結果的修正。其影響的大小根據完 成追加績效指標的難易程度和重要程度來

5、確定。4、進行評價時，首先根據關鍵業績指標考核得分、工作行為與態度考核得分（如果承擔管理職責的話還要加 入管理行為考核得分）及其權重關系確定總得分，進而確定被評價人的等級，最后再結合追加業績指標考 核的總結果進行修正，確定最終的評價等級。等級總評：評價人簽字ABCDE90-10075-8960-7450-5950以下被評價人確認：附表四：工作行為與態度考核表姓名：所屬部門：職務： 評價人：說明工作行為與態度考核的內容包括：工作的合理性（此項權重為 20%、工作積極性（此項權重為 20%、工作協作性（此項權重 為20%）工作責任感（此項權重為15%、工作自主性（此項權重為15%、工作紀律性（此項

6、權重為10%。評價等級分為五 級，每級對應一個考核系數，見下表：評價等級ABCDE考核系數10.80.60.40工作行為與態度的考核總分設為 100分，根據每項考核指標的評價等級及相應權重，得出該指標的考核分數，進而得出工作 行為與態度的總考核分數即原始評定分數：工作行為與態度原始評定分數=刀指標的考核分數工作行為與態度考核項 目權評價著眼點評價等級評價分數A1B0.8C0.6D0.4E0工 作 的 合 理 性20%定義E級 D級C級 B級A級:采取有效工作方法，以期改善工作績效。:對合理化、標準化工作方式不關心；:安于現狀、不能夠改進工作方式、方法；:能夠接受合理化工作改進計劃；:善于提出和

7、運用一些新觀念、新方法；:努力創新、尋求較高層次的現代管理理念和方法。ABCDE工 作 積 極 性20%定義E級 D級C級 B級A級:具有工作熱情，樹立克服困難的信念，努力工作。:工作不圖進取；:能夠以一般的工作標準完成工作；:能夠以較高的工作標準開展工作；:以熱情和努力投入自己的工作；:持續的工作積極、努力，并以此帶動其他人的工作。ABCDE工 作 協 作 性20%定義E級 D級C級 B級A級:能夠與他人、不同部門進行溝通、合作，協同完成工作。 :缺乏協作意識，持消極工作傾向，樂于批評、指責；:以自我為中心，不尋求協作、支持；:在做好本職工作的基礎上，與人合作；:努力維護相互合作的工作關系；

8、:主動協作，創建良好的工作一人際關系。ABCDE我已于年 月日與被考核者就本考核結果進行了溝通。被考核者簽名:15%定義E級 D級C級 B級A級:對工作認真、負責，尋求有效的方法達成工作目標。 :缺乏明顯的工作責任心，面對問題推卸責任；:出現責任問題時，尋求理由開脫；:服從于本職工作的完成；:承擔授權責任；:以積極的態度承擔責任，推動工作績效的改進。ABCDE工 作 自 主 性15%定義E級 D級C級 B級A級:以自我要求的準則完成工作。:獨斷專行，過分強調自我行為的獨立性；:缺乏獨立完成工作的意識和能力；:按工作要求自主完成工作；:以獨立的、高標準的要求達成工作目標；:積極尋求本職工作以外的

9、工作，并與高標準保持一致。ABCDE工 作 紀 律 性10%定義E級 D級 C級 B級 A級 度。:理解和遵守各項規章制度，包括對領導命令的服從。:不遵守規章、制度，不服從領導；:漠視規章、制度的約束，對領導指示表示出拒絕性傾向；:忠于職守，遵紀守法，服從領導；積極執行和推進各項規章制度；:在遵守、服從的前提下，提出有效的制度改進建議，以完善各項規章制ABCDE總成績附表五：管理行為與管理能力考核表觀察管理人員的日常行動，發現有和下列表現相符的要素時，對照方塊進行評定人： 檢查，看它是符合A （顯著）還是符合B （有傾向）。將計算分數填入這一欄左 為A, A=2;右為B, B=1在被評價人符合

10、項目上劃*號標記1理解工作和問題深刻18沒有主見35受大家歡迎2理解工作和問題膚淺19工作有始有終36不善處理人際關系3時間觀念強20中途撂下工作不管37能夠幫助下屬改進工作4時間觀念差21有創造力38無法幫助下屬改進工作5善于分析判斷22墨守陳規39善于鼓勵下屬6不善于分析判斷23有耐性40幾乎不鼓勵自己的下屬7善于歸納總結24容易灰心喪氣41組織能力強8不善于歸納總結25看法靈活42組織能力差9工作有計劃性26固執已見43有魄力10工作缺乏計劃性27工作上有遠見44缺乏魄力11隨機應變28滿足現狀45決策能力強12缺乏靈活29善于聽取下屬意見46缺乏有效決策13思路開闊30不善于聽取下屬意

11、見47善于溝通14思路狹窄31合作意識強48溝通意識差15善于分配工作任務32缺乏合作意識49有責任感16不能很好分配工作任務33表達能力強50缺乏責任感17有主見34表達能力差評價人意見:附表六：技術人員項目考核點數速查表工作的創新性40%工作、項目的廣度角色和深度、20%40%X.A、重復型：所遇問題都是 同一的，每次只需對已知做 簡單抉擇就能處理。B、模式型：所遇問題具有 相似性，需要對已知選擇項（這些選擇型項一般都有 較明確的模式）進行辯認對 抉擇。C、加添型：所遇問題是不 同的，需要在已知范圍內對 尋找解決方案或者尋找新 的適應方法。D、適應型：問題是可變的， 需要分析、解釋、評價和

12、或 者進行建設性思考。E、創造型：所遇問題是新 奇的，或者不會再發生的具 有開拓性質的問題，需要新 概念和具有想象力的方法 的發展。項目主 管項目執行人執行負 責人項目主 管項目執 行人執行負 責人項目主 管項目執行人執行負 責人項目主 管項目執 行人執行負 責人項目主 管項目執行人執行負 責人A、一般業務的：一些專業性的（通常是非理論性）的技能，在 工作中和工作外都可得到，它加 深或加寬了某些功能的范圍。247291358287331398346390457435479546568612679B、基礎專業化的：有足夠的技 術，這些技術需要掌握包含的活 動規則和程序，或需掌握一些科 學理論和原

13、理，或者兩者都需要 掌握。287331398327371438386430497475519586608652719C、長期專業化的：精通通過長 期接觸得到的技術，它包括對所 含活動和程序的廣泛理解或對 科學理論和原理的廣泛理解，或 二者都理解。346390457386430497445489556534578645667711778D、精通業務的：精通技術、做 法、和理論，這些知識都是通過 長期廣泛的學習或者特殊訓練 得來的。435479546475519586534578645623667734756800867E、權威的：在特殊的復雜專業 領域或科學領域，是國際知名的 權威。5866126796086527196677117786677347568899331000說明：項目主管：負責項目的整體控制和進程，整合和協調項目的活動，并對項目的最終結果承擔責任。 項目執行人：操作性或概念性地執行項目中的具體任務，這些任務的目標是高度明確的。執行負責人：管理整體項目中一個主要操作單元或者項目中的一項主要職能。這里的操作單元是指項目的一個組成部分或者一組項目中的某個項目，這里的職能是指對整個項目的計劃與結果具有一定的影響的工作職責。附表七：技術人員項目職責履行狀態評估表（項目）職責描述評價等級A超過期望B完全滿足C基本履行D部分