1、精選教育Recycle 2課 題：Recycle 2（1） 課 型：復 習 主備人：使用時間： 組 別： 學習目標：1.復習第4-6單元所學的會話，并能在實際的情景中加以運用。2.聽懂、會說本單元所學的動物、食物、玩具等方面的單詞，并能按指令做游戲。課前嘗試1、聽歌曲Happy Birthday to You!2、問候接力賽（用問答的方式練習）。 A.Hello!Whats your name? B.Hello!My names. A.How old are you? B.Im.3、選出每組單詞中不同類的一項，將其代號寫在括號里。（   ）1、A、car 

2、;       B、plane        C、crayon（ ）2、A、rabbit       B、red         C、bear（ ）3、A、seven       B、milk        C

3、、eight（ ）4、A、hamburger   B、hot  dog    C、balloon課堂探究1、兩人對話操練How many cakes?. 用數字回答：one . ten。 2、兩人對話操練 。 A. Happy New year! A.How many cakes?B. Happy New year! B.Eight.A. I have a gifts for you. A.Can I have a cake?B. Thank you. B.Sure?課后檢測1、觀看故事課件Lets act 部分，并了解人物關系和故事

4、的大概含義。2、聽錄音，跟讀對話。3、認讀并翻譯成漢語：a. 新年祝賀語 。 Happy New Year to You! b. 詢問某物有多少？ How many cakes/books/? c. 詢問某物在哪里？ Where are they? e. 征求別人意見 。 May/Can I have a cake/a hamburger/? 作業設計1、自己認讀單詞并翻譯成漢語：cake juice car doll monkey cat rabbit panda duck pig bear mouse gift may 課 題：Recycle 2（2） 課型： 復習 主備人：使用

5、時間： 組別： 學習目標：1.學習Chant and move通過游戲復習數字110、并學習數字 1112。2.學習Find and match復習本單元動物的單詞。課前嘗試1.聽Happy Birthday to You!拍手跟唱。2.問候接力賽。A.Hello!How are you?B. Im fine,thank you .And you?A. Im fine,thanks.等 3.兩人比賽說食品單詞，看誰說的多，數一數。milk, hamburger, tea, water, French fries, Coke, hot dog, cake bread, chicken, juic

6、e, coffee 4、把下面數字從小到大排列，只填序號。three   one     four    nine   seven   two    eight   ten      six    five  (  )(  ) (  )(  )(  )(  )(

7、60;)(  )(  )(  )課堂探究1、游戲：數字接力2、聽Lets play-Chant and move部分的錄音，用手指表示數字，做相應的動作。3、課件展示Find and match 跟讀：Help the bird get home4、看圖連線。 bird monkey rabbit dog cat課后檢測1、填上算式中所缺的數字。 six + five = three + seven = two + nine = four + eight = three× two = two × four = ten six = nine &#

8、247; three =作業設計1、A欄，B欄，找朋友。 A欄 B欄1. Whats your name? A.Im fine.2. How old are you? B.My name is Zhang Peng.3.May I have a look? C.Sure, here you are. 4.How many books do you have? D.Im nine.5. How are you? E.Nine.課 題：Recycle 2 (3) 課 型： 復 習 主備人： 使用時間： 組 別： 學習目標：1、按照英語指令，學會做搖搖樂。2、學唱英文歌曲Happy New

9、 Year,能聽懂、會唱、知含義。課前嘗試1、日常用語的對話練習。2、兩人一組,一邊拍手,一邊說歌謠。3、聽 Happy New Year 的歌曲，跟著節奏拍手唱。課堂探究1、出示一月一日的日歷，學習：New Year ，Happy New Year。2、兩人一組，相互檢查歌曲演唱情況。3、制作搖搖樂，觀察制作方法。4、連一連。monkey 鳥 rabbit 大象panda 豬 bear 老虎bird 鴨子 elephant 兔子duck 熊貓 tiger 熊 pig 猴子 dog 狗 課后檢測1、唱Happy New Year， 打節拍唱。2、將每組單詞中不同類別的詞找出來，將序號填寫在括號

10、內。( ) 1. A. bread B. milk C. ball D. coffee( ) 2. A. boat B. kite C. plane D. car( ) 3. A. green B. yellow C. purple D. paint( ) 4. A. animal B. dog C. monkey D. bear( ) 5. A. crayon B. sharpener C. pencil D. brown( ) 6. A. three B. four C. tea D. nine 作業設計1、根據所給情景，選擇最佳答語。（ ）1在過教師節的時候，我們應對老師說： _AGood morning. BHow are you? CHappy Teachers' Day!（ ）2當你把你爸爸介紹給Miss Wu時，你應說： _A. This is Miss Wu. BMiss Wu, this is my dad. CHe is my dad.（ ）3. 當別人稱贊你的衣服漂亮時，你應說：_ A. Thank you. B. Not at all. C. Y