1、復習提問1、真理的具體性、條件性原理2、認識的反復性、無限性原理辨證辨證唯物論唯物論：研究世界的本質是什么研究世界的本質是什么 物質物質意識意識唯物唯物辯證法辯證法：研究世界的狀態怎么樣：研究世界的狀態怎么樣聯系聯系發展發展矛盾矛盾7.1 世界是世界是普遍聯系普遍聯系的的馬克思主義哲學馬克思主義哲學實現了實現了唯物主義與辯唯物主義與辯證法的有機統一證法的有機統一，從而結束了舊哲學從而結束了舊哲學中唯物主義和辯證法相分離的狀態；中唯物主義和辯證法相分離的狀態；它的唯物主義是它的唯物主義是辨證的唯物主義辨證的唯物主義, ,它它的辨證法是的辨證法是唯物主義的辨證法唯物主義的辨證法. .唯物辯唯物辯證

2、法既是科證法既是科學的世界觀，學的世界觀，又是指導我又是指導我們認識世界們認識世界和改造世界和改造世界的重要思想的重要思想方法。方法。【知識體系知識體系】1 1、唯物辯證法的、唯物辯證法的總特征（基本觀點）總特征（基本觀點） 聯系聯系的觀點和的觀點和發展發展的觀點的觀點2 2、唯物辯證法的、唯物辯證法的實質與核心實質與核心對立統一規律對立統一規律認識問題的認識問題的根本方法根本方法矛盾分析法矛盾分析法3 3、唯物辯證法的、唯物辯證法的本質本質批判的、革命的和創批判的、革命的和創新的新的唯物辯證法唯物辯證法回答的問題：世界（物質）的狀態是怎樣的？回答的問題：世界（物質）的狀態是怎樣的？教學目標教

3、學目標 知識目標知識目標 （1）識記聯系的含義。 （2）理解聯系的特征及其方法論要求。 （3）能夠運用聯系的觀點分析人與自然的關系。 能力目標能力目標 能運用聯系的普遍性和多樣性及其意義的原理分析社會生活中一些現象和具體事例，提高分析問題的能力。 情感態度與價值觀目標情感態度與價值觀目標 通過對本課的學習，學會把握聯系的普遍性、客觀性和多樣性，會用聯系的觀點看問題，自覺維護人類生存的環境，增強環保意識。 教學重點和難點教學重點和難點 教學重點：事物聯系的普遍性、客觀性、多樣性。 教學難點：事物聯系的客觀性與人的活動的關系（人們能夠改變事物的狀態建立新的具體的聯系） 。情境導入情境導入 9月月2

4、9日我國成功發射日我國成功發射“天宮一號天宮一號”發射視頻暢談天宮一號領悟聯系含義“天宮一號天宮一號”為什么能成功發射和運行？為什么能成功發射和運行？截至11日中午12時，天宮一號目標飛行器已在空間軌道上運行184圈，目前工作狀態良好，飛行一切正常，各項試驗進展順利。 天宮一號微博玩“自拍”空間應用、火箭、發射場、測控、空間實驗空間應用、火箭、發射場、測控、空間實驗五大系統五大系統7000人，團結合作人，團結合作 、緊密配合、緊密配合.聯系聯系:是事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。是事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。聯系聯系:是事物之間的相互影響、相互制約和相互

5、作用。是事物之間的相互影響、相互制約和相互作用。一暢談天宮一號領悟聯系含義天宮一號天宮一號工程工程天宮一號天宮一號內部結構內部結構資源艙（資源艙（為飛行提供能源保障，并控制飛行姿態）為飛行提供能源保障，并控制飛行姿態）實驗艙（實驗艙（主要負責航天員工作、訓練及生活）主要負責航天員工作、訓練及生活）生命保障系統生命保障系統（一）聯系的含義（一）聯系的含義 聯系聯系事物內部諸要素之間事物內部諸要素之間事物與事物之間事物與事物之間相互影響相互影響相互制約相互制約相互作用相互作用一、世界是普遍聯系的一、世界是普遍聯系的注意：注意：不能說不能說“相互決定相互決定”。哲學上講的聯系與具體科學里講的聯系是哲

6、學上講的聯系與具體科學里講的聯系是 關系。關系。任何事物都處于普遍聯系之中。任何事物都處于普遍聯系之中。任何事物都與任何事物都與周圍的周圍的其他事物相互聯系。其他事物相互聯系。哲學上講的聯系是既不能被創造，也不能被消哲學上講的聯系是既不能被創造，也不能被消滅的。滅的。共性共性與與個性個性( (聯系的客觀性聯系的客觀性) )天宮一號成功發射天宮一號成功發射的重大成就，是我國綜合國力的重大成就，是我國綜合國力提高的重要體現，經濟發展、科技創新、全局一提高的重要體現，經濟發展、科技創新、全局一盤棋、上下一條心。中國要積極參與國際合作，盤棋、上下一條心。中國要積極參與國際合作，和平開發利用外層空間，為

7、促進人類科技進步作和平開發利用外層空間，為促進人類科技進步作出更大貢獻。出更大貢獻。 天宮一號成功發射體現了哪些事物相互聯系？天宮一號成功發射體現了哪些事物相互聯系？探究天宮一號成功發射意義探究天宮一號成功發射意義, ,理解聯系特點理解聯系特點天宮一號天宮一號（五大系統）（五大系統）天宮一號天宮一號空間技術空間技術綜合國力綜合國力內部聯系內部聯系外層空間外層空間外部聯系外部聯系外部聯系外部聯系人類社會人類社會自然界自然界世界是一個普遍聯系的有機整體世界是一個普遍聯系的有機整體思維思維、聯系的普遍性、聯系的普遍性（二（二) )聯系的特征聯系的特征（特點）（特點）世界是一世界是一個普遍聯個普遍聯系

8、的有機系的有機整體整體要求我們要求我們用聯系的觀點看問題用聯系的觀點看問題, ,反對用孤立的反對用孤立的觀點看問題觀點看問題聯系具有普遍性，聯系具有普遍性，世界上一切事物都與周圍其他事世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系，任何事物都處于聯系之物有著這樣或那樣的聯系，任何事物都處于聯系之中；中；每一事物內部的各個部分、要素之間也是相互每一事物內部的各個部分、要素之間也是相互聯系的；聯系的；整個世界是一個普遍聯系的有機整體，沒整個世界是一個普遍聯系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。有一個事物是孤立存在的。（事物是普遍聯系的，事物是普遍聯系的，整個世界是一個普遍聯系的有機整體）整個

9、世界是一個普遍聯系的有機整體）原理總結原理總結1：聯系的普遍性原理：聯系的普遍性原理 1 1、聯系的客觀性含義：、聯系的客觀性含義： 聯系是事物本身所固有的，不以人聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移的。的意志為轉移的。、分類（、分類（就其與實踐的關系而言就其與實踐的關系而言）自在事物的聯系自在事物的聯系人為事物的聯系人為事物的聯系人類產生前就存在的自然物本人類產生前就存在的自然物本身固有的種種聯系。身固有的種種聯系。通過人類實踐建立起來的種種聯系。通過人類實踐建立起來的種種聯系。請判斷下列哪些事物的聯系是自在事物的聯系？請判斷下列哪些事物的聯系是自在事物的聯系？ 哪些事物的聯系是人為事

10、物的聯系？哪些事物的聯系是人為事物的聯系？圍魏救趙圍魏救趙南水北調南水北調花開花落，潮起潮伏花開花落，潮起潮伏 宇宙星辰運轉宇宙星辰運轉嚴師出高徒嚴師出高徒 廣佛高速公路廣佛高速公路 滄海桑田的變遷滄海桑田的變遷螳螂捕蟬，黃雀在后螳螂捕蟬，黃雀在后自在事物的聯系：自在事物的聯系：人為事物的聯系：人為事物的聯系： 一般自然降水的產生是需要一定的條一般自然降水的產生是需要一定的條件的，比如，件的，比如， 0以上的暖云中要有以上的暖云中要有大水滴；大水滴； 0以下的冷云中要有冰晶，以下的冷云中要有冰晶，沒有這些條件，天氣形勢再好，也不沒有這些條件，天氣形勢再好，也不會下雨的。此時，如果人工向云中播會

11、下雨的。此時，如果人工向云中播撒人工冰核，使云中產生凝結或凝華撒人工冰核，使云中產生凝結或凝華的冰水轉化過程，再借助水滴的自然的冰水轉化過程，再借助水滴的自然碰并過程，就能使降雨產生或使雨量碰并過程，就能使降雨產生或使雨量加大。加大。 （1）根據聯系與實踐的關系來分，自然降雨）根據聯系與實踐的關系來分，自然降雨與人工降雨分別屬于什么聯系？與人工降雨分別屬于什么聯系？（2）自然降雨早在人類產生之前就產生了的，這種）自然降雨早在人類產生之前就產生了的，這種自在事物的聯系是客觀的，但人工降雨浸透了人的目自在事物的聯系是客觀的，但人工降雨浸透了人的目的性與創造性，這種人為事物的聯系也是客觀的嗎？的性與

12、創造性，這種人為事物的聯系也是客觀的嗎？人為事物的聯系人為事物的聯系只有通過實踐這一客觀只有通過實踐這一客觀物質性的活動才能形成；物質性的活動才能形成；一一.人為事物的聯系以自人為事物的聯系以自在事物的聯系為基礎；在事物的聯系為基礎； 考考你考考你你認為以上說的是一種什么樣的聯系？你認為以上說的是一種什么樣的聯系？這是一種主觀臆造的聯系，沒有客觀依據，違背了聯系的客觀性，實質是唯心主義。 花因為花生米蝶因為蝶戀花妙筆因為妙筆生花苞米花 因為又抱過米,又抱過花“8”是發,發大財;“4”是死,不吉利 烏鴉報喪，喜鵲報喜 不能主觀臆造聯系不能主觀臆造聯系要從事物固有的聯系中把要從事物固有的聯系中把握

13、事物握事物 尊重聯系的客觀性尊重聯系的客觀性切忌主觀隨意性切忌主觀隨意性 現實中的現實中的“亂砍亂砍濫伐濫伐”、“掠奪式開掠奪式開發發”、“無節制浪費無節制浪費”等都是無視（否認）等都是無視（否認）聯系客觀性的表現，聯系客觀性的表現，其結果必然要受到客其結果必然要受到客觀規律的無情懲罰。觀規律的無情懲罰。聯系的客觀性聯系的客觀性分析下列聯系是主觀的還是客觀的分析下列聯系是主觀的還是客觀的1、左眼跳左眼跳財，財，右眼跳右眼跳災災2、計算機、計算機網絡化網絡化將整個將整個世界聯結世界聯結為一個整體為一個整體3、滬寧高速公路的建成滬寧高速公路的建成與與滬寧及其沿線地區的聯系滬寧及其沿線地區的聯系4、

14、888發發發發發發5、168一路發一路發6、烏鴉叫烏鴉叫喪、喪、喜鵲報喜鵲報喜喜7、人類、人類破壞雨林破壞雨林，最終導致，最終導致沙塵暴的出現沙塵暴的出現客觀聯系的是：客觀聯系的是：改變事物改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。聯系。三峽工程三峽工程嫦娥奔月嫦娥奔月 青藏鐵路青藏鐵路杭州灣大橋杭州灣大橋1、改變事物的狀態，只是改變了事物聯系的改變事物的狀態，只是改變了事物聯系的具具體條件與形式，體條件與形式，并不是并不是從根本上從根本上取消取消了事物自了事物自身固有的聯系。身固有的聯系。2、當人們試圖建立新的具體聯系時，當人們試圖建立新的具體聯系時，只有

15、根據只有根據事物事物固有的固有的聯系內容（聯系內容（包括客觀規律和客觀條包括客觀規律和客觀條件件），才能成功。），才能成功。否則，任何建立新的具體聯否則，任何建立新的具體聯系的嘗試，都會失敗。系的嘗試，都會失敗。 事物的聯系是客觀的，聯系是事物本身固有的，事物的聯系是客觀的，聯系是事物本身固有的，不以人的意志為轉移。不以人的意志為轉移。聯系的客聯系的客觀性要求我們，觀性要求我們，要從事物固有的聯系要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。中把握事物，切忌主觀隨意性。 注意：注意： 聯系是客觀的聯系是客觀的, ,并不意味著人對事物的聯系并不意味著人對事物的聯系無能為力。人們可以根據事物固有的

16、聯系，改變事物無能為力。人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。原理總結原理總結2：聯系的客觀性原理：聯系的客觀性原理 一些大學生在招聘中遭遇一些大學生在招聘中遭遇“姓氏歧姓氏歧視視”。一位。一位“裴裴”姓同學就因為這姓同學就因為這“倒霉倒霉”的姓氏失去了即將到手的會計職位，因為的姓氏失去了即將到手的會計職位，因為老板說老板說“裴裴”和和“賠賠”同音，不吉利。這同音，不吉利。這種認識種認識 夸大了意識對客觀事物的反作用夸大了意識對客觀事物的反作用 割裂了物質和意識的辯證關系割裂了物質和意識的辯證關系 否認了聯系的客觀性否認

17、了聯系的客觀性 否認了聯系的普遍性否認了聯系的普遍性 據有關材料顯示，一節一號電池爛在地里，據有關材料顯示，一節一號電池爛在地里，能使能使1 1平方米的土壤失去耕種價值；一粒紐扣平方米的土壤失去耕種價值；一粒紐扣電池可以使電池可以使600600噸水受到污染，而這噸水受到污染，而這600600噸水噸水相當于一個人一生的飲水量。若將廢舊電池混相當于一個人一生的飲水量。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞等重金屬物質就會滲進土壤，污染地下水，汞等重金屬物質就會滲進土壤，污染地下水，進而影響到和人類息息相關的動物和植物，破進而影響到和人類息息

18、相關的動物和植物，破壞人類的生存環境，并最終危及人類的健康。壞人類的生存環境，并最終危及人類的健康。 材料中有什么形式的聯系？除此之材料中有什么形式的聯系？除此之外世界上還有其他形式的聯系嗎？外世界上還有其他形式的聯系嗎？事物的多樣性事物的多樣性( (千差萬別千差萬別) )、聯系的多樣性、聯系的多樣性（二（二) )聯系的特征聯系的特征（特點）（特點）直接聯系直接聯系 間接聯系間接聯系內部聯系內部聯系 外部聯系外部聯系本質聯系本質聯系 非本質聯系非本質聯系必然聯系必然聯系 偶然聯系偶然聯系因果聯系，因果聯系，整體與部分的聯系整體與部分的聯系（）（）原因：原因：（）（）形式：形式：（3 3）意義）

19、意義：把握聯系的多樣性，對于我們：把握聯系的多樣性，對于我們正確認識正確認識事物事物具有重要的意義。有利于提高我們正確認識事物具有重要的意義。有利于提高我們正確認識事物的能力的能力間接聯系間接聯系 直接聯系直接聯系外部聯系外部聯系 內部聯系內部聯系師傅領進門師傅領進門修行在個人修行在個人現象（現象（非非本質本質）聯系聯系 本質聯系本質聯系“我看到了蘋果落地，為什么沒有看見萬有引力？我看到了蘋果落地，為什么沒有看見萬有引力？”“不錯，撞著我是偶然的，你的剎車不靈，不錯，撞著我是偶然的，你的剎車不靈，能不撞人嗎？能不撞人嗎？”必然聯系必然聯系 偶然聯系偶然聯系A A、魚兒離不開水，瓜兒離不開秧。、

20、魚兒離不開水，瓜兒離不開秧。B B、城門失火，殃及池魚。、城門失火，殃及池魚。C C、師傅領進門，修行在個人。、師傅領進門，修行在個人。D D、時勢造英雄。、時勢造英雄。E E、無風不起浪。、無風不起浪。F F、牽一發而動全身。、牽一發而動全身。以下觀點體現什么樣的聯系？以下觀點體現什么樣的聯系？直接聯系直接聯系間接聯系間接聯系內在聯系內在聯系外在聯系外在聯系因果聯系因果聯系整體與部分的聯系整體與部分的聯系 一只老鼠透過墻壁上的洞，看見農夫正在擺弄一只老鼠透過墻壁上的洞，看見農夫正在擺弄一個捕鼠器，急忙跑到農場的院子里發布警報。一個捕鼠器，急忙跑到農場的院子里發布警報。 但院子里的雞、豬、牛等

21、動物均一笑置之，認為但院子里的雞、豬、牛等動物均一笑置之，認為與己無關。與己無關。 當天晚上一條毒蛇被捕鼠器夾住了，農夫的妻子當天晚上一條毒蛇被捕鼠器夾住了，農夫的妻子趕來查看時不小心被毒蛇咬傷了。為給住院的妻子補趕來查看時不小心被毒蛇咬傷了。為給住院的妻子補身子，農夫把雞殺了。身子，農夫把雞殺了。 鄰居和朋友聽說了此事，紛紛輪流照顧農夫的妻鄰居和朋友聽說了此事，紛紛輪流照顧農夫的妻子，為了款待他們，農夫又把豬殺了。子，為了款待他們，農夫又把豬殺了。 后來，妻子毒發不治而死，許多人前來參加葬禮，后來，妻子毒發不治而死，許多人前來參加葬禮，于是農夫又殺了牛款待。于是農夫又殺了牛款待。 一個小小的

22、捕鼠器竟累得雞、豬、牛等動物失去一個小小的捕鼠器竟累得雞、豬、牛等動物失去了生命。了生命。 唯物辯證法認為，聯系是普遍的，任何事唯物辯證法認為，聯系是普遍的，任何事物與周圍的其他事物相互聯系著，整個世界物與周圍的其他事物相互聯系著，整個世界是一個普遍聯系的有機整體。但聯系又是具是一個普遍聯系的有機整體。但聯系又是具體的，每一個事物與它事物的聯系又是有條體的，每一個事物與它事物的聯系又是有條件的。這就要求我們在用聯系的觀點看問題件的。這就要求我們在用聯系的觀點看問題的時候要注意到的時候要注意到聯系的條件性聯系的條件性。 從表面上看，一個捕鼠器與老鼠有著聯從表面上看，一個捕鼠器與老鼠有著聯系，而與

23、雞、豬、牛等動物關系不大。但系，而與雞、豬、牛等動物關系不大。但由由于農夫的妻子這樣一個條件于農夫的妻子這樣一個條件，使得雞被殺掉，使得雞被殺掉用來給農夫的妻子補身子，豬、牛被殺掉用用來給農夫的妻子補身子，豬、牛被殺掉用來待客。來待客。4.4.聯系的條件性聯系的條件性 任何事物都處于普遍聯系之中，不存在任何事物都處于普遍聯系之中，不存在不與不與周圍周圍事物發生聯系的事物。事物發生聯系的事物。普遍聯系普遍聯系是無條件的、絕對的。是無條件的、絕對的。 但從某一事物是否與另一事物是否有但從某一事物是否與另一事物是否有具具體聯系，則是有條件的、相對的、具體的。體聯系，則是有條件的、相對的、具體的。把握

24、事物存在和發展的各種條件，把握事物存在和發展的各種條件，一切以一切以時間、地點和條件為轉移。時間、地點和條件為轉移。中國與太空中國與太空古代古代嫦娥奔月嫦娥奔月敦煌飛天敦煌飛天夢想夢想想象的聯系想象的聯系建立起聯系建立起聯系但無人到達太空但無人到達太空（沒有條件）（沒有條件）（有一定條件（有一定條件但無載人航天但無載人航天技術條件）技術條件）新中國新中國 70年的人造衛星；年的人造衛星；99年到年到2002年的年的無人飛船無人飛船2008年年9月月25日日神七三人多天飛行神七三人多天飛行（國力強，經（國力強，經濟基礎雄厚，濟基礎雄厚，載人航天技術載人航天技術過硬）過硬）建立新的具體的建立新的具

25、體的聯系，遨游太空聯系，遨游太空具體具體性性條件性條件性討論討論： 任何事物都與周圍的其他事物相互聯任何事物都與周圍的其他事物相互聯系著，是否表明：系著，是否表明：世界上的任何兩個事物之間世界上的任何兩個事物之間都是相互聯系的？都是相互聯系的？為什么？為什么？ 前半句表明了前半句表明了聯系的普遍性聯系的普遍性，世界上的一切，世界上的一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系，事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系，沒有一個事物是孤立存在的沒有一個事物是孤立存在的,是正確的；后半句否是正確的；后半句否認了聯系的條件性認了聯系的條件性,是錯誤的。是錯誤的。聯系的普遍性并不聯系的普遍性并不意味著

26、任何兩個具體事物之間都具有聯系，聯系意味著任何兩個具體事物之間都具有聯系，聯系是具體的，有條件的，只有在一定條件下兩個事是具體的，有條件的，只有在一定條件下兩個事物之間才能發生聯系。物之間才能發生聯系。因此，任何具體的聯系無因此，任何具體的聯系無不依賴于一定的條件，隨著條件的改變，事物之不依賴于一定的條件，隨著條件的改變，事物之間及事物內部各要素之間的聯系的性質、方式，間及事物內部各要素之間的聯系的性質、方式，也要發生變化。也要發生變化。注意分析和把握事物存在和發展的各種條件注意分析和把握事物存在和發展的各種條件, ,一一切以時間、地點和條件為轉移。切以時間、地點和條件為轉移。（在認識世界和改在認識世界和改造世界的過程中，既要注重客觀條件，又要恰當運用自身的主造世界的過程中，既要注重客觀條件，又要恰當運用自身的主觀條件；既要把握事物的內部條件，又要關注事物的外部條件；觀條件；既要把握事物的內部條件，又要關注事物的外部條件；既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件）既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件）事物之間的聯系是多種多樣的，聯系具有多樣事物之間的聯系是多種多樣的，聯系具有多樣性。性。事物的聯系具有多樣性。聯系是有條件的，事物的聯系具有多樣性。聯系是有條