1、.課題：§8.4力的作用是相互的【學習目標】1.知道施力物體同時又是受力物體。2.活動探究，認識物體間力的作用是相互的。【重點難點】認識物體間力的作用是相互的。【課前預習】1.力是什么？2. 力產生的效果與什么因素有關？次數家長簽字教師評價【課堂助學】力的作用效果是：_實驗1：用手指壓鉛筆尖，你的手指有什么感覺？你又看到了什么？說明了什么？實驗2：如課本57頁圖8-35，小華推小明，會發生什么現象？實驗3：將一個懸掛的帶正電荷的小球向另一個帶負電的小球接近時，又會看到什么現象？實驗4：將固定磁鐵的小車靠近固定鐵塊的小車時，又會看到什么現象？大量實驗說明，一個物體對另一個物體有力的作用

2、時，另一個物體同時這個物體有_,及_。讀一讀課本58頁“奇思妙想”【課堂檢測】1將磁鐵靠近大頭針時，發現大頭針被吸引到磁鐵上，這說明（ ）A磁鐵有磁性，能吸引大頭針，而大頭針沒有磁性，不能吸引磁鐵B大頭針也吸引磁鐵，只是吸引力太小C磁鐵先吸引大頭針，大頭針后吸引磁鐵D磁鐵和大頭針不直接接觸，也能產生力的作用2坐在船上的人用槳向后劃水時，船就會前進使船前進的力是  () A人手作用在槳上的力  B水作用于槳上的力C水作用于船體上的力  D槳作用于水上的力3日常生活中所說的“一個巴掌拍不響”，這句話所含的物理道理是 。4用腳踢足球，球飛走了是由于&

3、#160;       對        施力的結果；腳感到疼是        對       施力的結果這一現象說明    。5用手指壓鉛筆尖時，手感到 （疼/不疼）。小王穿冰旱鞋用力推墻壁時他自己將 （前進/后退）。這些事實說明了 。6.手拍桌子時，手為什么會感覺到疼?7. 兩個站立在水平冰面上靜止不動的

4、滑冰者，當其中的一個人用手推另一個人時，兩個人將怎樣運動?8你留意過以下事實嗎，如：劃船時，槳向后劃水，船才會向前行駛；溜旱冰時，相對靜止的兩個人，只要一人用力去推對方，兩人會向相反方向運動；將吹足了氣的氣球嘴松開并放手，球內氣體從氣球嘴泄出的同時，氣球會向相反方向運動請歸納出上述現象所共同遵循的物理概念或規律(只要寫出兩條) (1)。 (2)。【課后作業】1下列說法正確的是：（ ）A敲門時，手對門有力的作用，門對手沒有力的作用 B只有地球吸引人，人不會吸引地球C受力物體同時也是施力物體 D發生力的作用時，可以只有一個物體。2下列事例中，利用了力的相互作用的是：（ ）A縫衣針做得很尖 B滑板下

5、裝有小輪C蹦床運動中，用力向下壓床可使人蹦得更高些 D冬天冰雪封路時，可在路面上撒些鹽。3關于馬車，下列說法正確的是（） A馬拉著車運動，此時馬對車的拉力大于車對馬的拉力 B馬拉著車運動，此時馬對車的拉力等于車對馬的拉力 C馬拉著車運動，此時馬對車的拉力大于地面對馬的摩擦力 D馬拉著車運動，此時馬對車的拉力等于地面對馬的摩擦力4某班同學對教室里天花板上的吊扇展開了討論，你認為正確的觀點是（） A小明：吊扇靜止時對天花板向下的拉力大       B小芳：吊扇轉動時對天花板向下的拉力大     C小

6、雷：吊扇靜止和轉動時對天花板向下的拉力一樣大     D小雨：吊扇對天花板向下的拉力與吊扇的重力是一對相互作用力，它們當然一樣大。5下列現象，不是一對相互作用力的是（ ）A劃船時，船槳對水的力與水對槳的力B汽車行駛時，汽車后輪推地面的力與地面對車輪向前的力C地球對人的吸引力和人對地球的吸引力D靜止在桌面上的茶杯所受的重力和桌面對它的支持力。6在東西方向上，小明和小芳都腳穿溜冰鞋，面對面地站在光滑的溜冰場上靜止不動。如果小明向東推小芳一下，結果是 (     ) A小明靜止，小芳向東 B小明向西，小芳向東 C小明向西

7、，小芳靜止 D小明向東，小芳向東7關于蘋果落地，下列說法正確的是 （ ） A地球吸引蘋果，蘋果未吸引地球 B地球吸引蘋果的力大，蘋果吸引地球的力小 C地球吸引蘋果，蘋果也吸引地球，這兩個力一樣大 D地球沒有吸引蘋果，是蘋果自己落向地球的。8某同學用一水平力去推放在水平地面上的物體，但未推動，這說明 （ ）A物體太重，推力小于物重B物體太重，導致地面對物體的最大靜摩擦力太大，推力小于地面對物體的最大靜摩擦力C推力太小，推力小于物體對該同學的反作用力D以上均有可能。9人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面未打滑，下列說法中正確的是 （ ）A地面對鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進B地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動人前進C鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進D鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難前進。10坐在游船上的乘客用手推岸，感到岸也在推他，這是因為 。11