1、談青年大學生怎樣讀書培養志趣與目標方向所需要讀的七種書籍作者 山西農業大學研究生學院121班 楊洲大學生不是應該多讀書的問題,而是必須要以讀書為主要生活方 式與日常習慣的問題,這是每個大學生都可以明白的道理, 進而強調 大學生應該讀書是一句沒用的廢話般的真理.我們應該解決那些讓大 學生在讀書中讀不起來,讀不進去,讀不下去的問題,一般就是：1、為什么要讀書,也就是依靠什么去促進自己讀書？2、讀什么書？特別是青年學生從哪些書讀起？ 3、怎樣讀書？特別是如何讓讀書有效 果的問題.三者之中最為根本的當然是第一點, 由于這不但是讀書讀 起來的原因和動力,決定著讀書的起始點；而且一般讀書成長成才本 來就是

2、個慢過程,也沒有絕對的捷徑,就是高效率也是需要慢慢積累 而成的,不是天然就存在著的；此外關于讀什么書也就是自己的志趣 也是需要慢慢尋找與發現的,需要依靠先讀進去才能逐步解決.可以說培養做學問和學習的志趣是保證讀書讀起來的根本,明確個人的成長開展方向與目標是讀書讀進去的保證, 把讀書學習培養成 自己的生活方式與習慣是讀書讀下去的條件. 總起來講就是,一個人 應該在讀書前有些根本的樸素的那怕就是幼稚單純一點的理想、志 向,目標與興趣愛好,這樣才容易起步,或者說才會有一個積極的起 點.然而人畢竟要從朦朧無知的孩提時代走過來, 不可能天生就有理 想、志向、目標與興趣愛好等,在讀書之前,個別人可能由于受

3、父母, 長輩與師長的影響,有長大了后要干什么的稚嫩想法,并且知道要好 好學習才能實現目標,但是這樣的想法需要以后的教育特別是讀書學 習去提升、強化特別是要穩定化,而絕大多數人特別是孩子開始時并 沒有什么志趣,理想、目標,因而這些還是需要借助讀書學習才能培 養出來.因而可以得出一個結論：不管什么人,不管是要去讀書,還 是要把讀書堅持下去都需要讀書本身來解決, 由此剛開始讀什么書的 問題就特別重要了,由于這是關系到培養個人志趣的問題, 進而是決 定以后讀書是否能夠深入持續進行下去的問題.我要提醒朋友們的是,讀書學習與成長成才特別是要實現學有所 成都需要個漫長的過程,急不得,當然在這個過程中會有連續

4、的階段 性的收獲與進步的.同時,培養個人讀書的志趣,精神、目標等也是 個慢過程,也是急不得的,需要花費一段時間去解決.對于大學生而 言,本來由于應試教育的壓制,進入大學時幾乎都沒有什么明確的志 趣與理想目標,因而需要在大學里花費很長時間去培養自己的志趣與 理想,可能最短也得兩年,甚至大學四年時間全部用來培養人生的志 趣、目標、方向、理想與精神信仰都是需要的.請注意,個人的志趣、 理想、目標與精神信仰也是分層次的,有質量區別的,人跟人的抱負、 志氣、信仰,執著精神等存在巨大的差異,就是由于這些因素的培養 也是需要消耗時日的,需要逐步加深的.不管怎樣,只有信念與志趣 越堅決,以后讀書學習才會越執著

5、與深入,在此不妨這樣去做,大學四年里,大一大二讀書學習以培養志趣、人生方向與精神信仰為主,集中解決這個前提性與根底性的問題,大三大四借助涉獵根底專業書 籍與初步學習研究根底專業問題培養自己的理論志趣、 理論信仰與理 論方向,并以此深化、增強與夯實自己的志趣、方向與精神信仰.那么在大學四年具體該怎樣讀書呢？讀什么書籍呢？根據上述 分析與論斷,我的建議如下：1、廣泛深入地閱讀人物傳記,不過可以有所側重,特別是后期 更應該有所側重.閱讀人物傳記就是從先賢偉人身上學習并尋找與確 定自己的人格理想與精神信仰,看看以前取得卓越成就的偉人們是怎 么做人做事的,是堅持什么原那么,具有什么精神的,他們的青年又是

6、 怎么去過的,什么對于他們最為珍貴,他們面臨取舍時是以什么為輕 以什么為重去抉擇的.然后依照前輩們發憤圖強的一生姿態去規劃自 己的時間安排,特別是抓緊時間讀書學習,參考先人們的豐功偉績去 設計自己的人生目標與事業方向. 一個人要想成長成才,要想取得卓 越的成就,是需要有個精神典范與人格偶像的. 一個大學生一入學就 應該扎進圖書館,把圖書館里的所有的人物傳記都給讀了盡可能 的,政治家的,軍事家的,思想家的,科學家的,古往今來各種學 者的,當代先進人物的全都要讀,從馬克思到毛澤東,從蘇格拉 底到孔子,從岳飛到拿破侖,從亞里士多德到牛頓伽利略再到錢學森 袁隆平,從商鞅到彼得大帝再到撒切爾等, 從海瑞

7、到孔繁森焦裕祿再 到任長霞,當代比方?中國高層智囊?叢書,不一而足.人物傳記都 是故事,一般也不長,很好懂,也好讀,速度應該快些,不要求記住書中的東西,而只通過閱讀尋找心靈的震撼與精神的沖擊,爭取發現自己的靈魂歸處.當然,閱讀人物傳記也有個輕重,那些特別卓越的 人物,具有代表性的人物應該必須讀,多讀,比方把哥白尼、伽利略、 布魯諾、開普勒等聚到一塊,伽利略特別是布魯諾的傳記更應該精度, 深讀與多讀,由于這幾個人物中布魯諾的精神與人格更為突出,更是 值得我們在人格與精神上去學習的.還有,讀人物傳記讀到一定時候, 就要有所選擇,理科生就側重于多讀書些科學家的傳記, 文科生多讀 些思想家與政治家的傳

8、記,分別從中提取自身學習研究所需要的專業 精神與品德.同時,對于女生,居里夫人、撒切爾、宋慶齡、南丁格 爾,任長霞等傳記是必須要讀的,而且必須當做“女兒經去讀甚至 去遵守.只有廣泛而深入地閱讀人物傳記,才能在今天這個物欲橫流, 現實主義鉗制自我開展的時代找到自己的方向、目標與精神信仰,這也是我們現在提倡人文教育所需要的. 當代人人文精神匱乏,而中國 古代人相對來說人文精神比擬興旺,就是由于古人除了閱讀四書五經 外,就是以閱讀二十四史為主,而二十四史大都以傳記體為主,也就 是古人對他們的先賢研究的是非常透了, 之后大凡有卓越成就的,無 不是有精神典范與人格偶像的,比方諸葛亮自比“管仲,樂毅.2、

9、閱讀有關當代演講集、講座集、報告集與對話錄等,看 看當代的學者與政治家等是怎樣分析看待古往今來的人、事與學問 的,看看現代的這些知名人士有什么樣的思想、人格與風范.這方面 的書籍比方?在北大聽講座?就是最好的代表.這種書籍一般都通俗易懂,又比擬前瞻,還內容廣泛,因而可以多讀一些,培養自己的讀 書學習與做學問的志趣.同時,將這種書籍上的講座與現實中的講座 結合起來,效果更會明顯,就是說一方面標準閱讀演講與講座的書籍, 另一方面積極去聽學校里開設的各種講座.前幾日,我的好友李俊博 士中國農科院博士三年級給我說：“我從本科到走到現在 與我 積極聽報告和聽講座都是分不開的.不然,我自己早不想讀書了 也

10、 不可能積極的學習由此可見聽講座的意義,然而學校里的講座 畢竟是有限的,特別是普通的一般的院校開展講座很難請到大師, 數 量也很有限,于是閱讀講座與演講類的書籍便是必然選擇了.3、關于大學精神、大學教育與大學建設的書籍,比方?北大軼 事?、?大學精神?、?西南聯大?、?哈佛大學史?等,這樣的 書籍是非常多的.看看這種書籍,對那些經典時代的大學與知名的大 學有個了解,有利于自己建構自己的大學精神定位, 特別是形成自己 對于大學的積極價值意識,進而有益于自己好好地在大學里設計規劃 自己的讀書學習.與這類書籍配套,閱讀一些教育家與教育史的書籍, 更有利于自己找到大學的感覺.自己只有對大學教育特別是大

11、學精神 有最為深刻準確的領會與把握,從客觀環境的角度講才不會在大學里 迷茫.4、關于當前國內外政治經濟社會形勢的書籍,包括各國政府的 開展政策,學者的觀點與建議,社會媒體與專家的評論,還有一些名 家的形勢政策報告與論著等.通過閱讀這類書籍,有利于澄清自己對 于現實無數問題的誤解、曲解,有助于解決自己對根本現實問題無知與熟悉淺薄的問題,進而有益于培養自己的現實感覺、 社會問題意識 與自覺肩負使命的擔當精神,這樣的書籍更是不計其數.建議朋友們 有選擇的多范圍地閱讀一些,比方國際政治關系,經濟全球化、軍事 戰爭,環境保護,生態危機、教育問題、衛生醫療問題,社會保證問 題、政治體制改革與政治文明建設問

12、題,中國經濟社會改革問 題.這些書沒有必要深入讀,每一類也不需要多讀,了解一下即 可.這樣做一方面如上所述,可以提升自己對于一些現實問題的熟悉, 不至于由于無知與淺薄而導致熟悉偏頗進而導致自身成長扭曲,另一方面可以從中找尋自己以后專門研究的志趣所在. 你不去廣泛地涉獵 各類書籍,了解各種現實問題,你怎么知道自己適合干啥,喜歡干啥 呢？5、閱讀歷史書籍.當然主要是通俗讀物,假設是有水平與耐心, 閱讀些歷史名著更好,比方二十四史.閱讀歷史書籍可以擴大自己的時間維度上的視野,增強自己分析問題的水平,豐富分析問題的 角度,優化分析問題的思維.假設是不讀歷史書籍,人的思維與熟悉必 然在時間維度上狹隘,假

13、設是不廣泛閱讀當前形勢的書籍,人的思維與 熟悉必然在空間與領域維度上狹隘. 時間久了,自己的思維與分析能 力必然形成根本缺陷,同時發生退化！6、閱讀哲學類的書籍.我們的頭腦必須具有批判性與創新性思 維水平,必須形成個性的、自主的與獨特的思維方式,而這些依靠隨 波逐流的與人云亦云的現實生活是學不來的,因而必須從哲學中獲 得.在此建議大家閱讀哲學書籍并不是上去就讀哲學專著,而是由易入難,循序漸進,先去閱讀通俗性的甚至故事性的哲學啟蒙讀物,比 如?哲學的100個故事?、?101個哲學問題?等；再讀些介紹性的或 者說推廣性的普及讀物,比方“哲人咖啡廳系列叢書,我最近在看 的?馬斯諾人本哲學?就很不錯,

14、非常的簡單與通俗易懂,但是把馬 斯諾的根本核心思想都介紹到位了,對于我熟悉人的問題特別是對于 我最近在思考的人性問題大有幫助, 以致讀了一百多頁,自己的心情 都放松了.我們必須經常地甚至一直要在這樣的哲學思想下考慮、設計與調整自己的理想、生活、心態、情緒與事業等,我們才能免遭現 實的很多困擾,心靈才能特別地輕松愉悅.7、文學名著,千萬不要忘了這類書籍,在練習我們的語言,培 育我們的思想,增強我們的情感等諸多方面都是必須的. 西方近代歷 史上卓越人物大多都是受益于或者說啟蒙于文學名著特別是經典詩 歌與劇本.我們現代的大學生并沒有讀過幾本文學名著,因而這一塊 是非常欠缺的.上述七種書籍需要在大學里

15、特別是大一大二去深入全面閱讀,主要目的就是用之培養自己的志趣、 構建自己的精神信仰、發現并確立 自己的理想目標.大三大四也要繼續讀,甚至以后投入到了專業問題 研究中了,這些書籍也要時不時地閱讀些,以穩固與夯實自己的志趣、 信仰與理想.我甚至覺得,大學生特別是文科生在四年里只要深入全 面地讀這七種書就足夠了,畢竟我們今天的青年起步就很晚,根底與 根本功都很差,信仰與志趣更是要從頭培養.讀了上述七種書后,就可以著手閱讀專業書籍,包括專業教材, 專業名著,專業學史,比方學習經濟學的,經濟學教材包括西方經濟 學經典教材是要看的,經濟學史學是要看的,經濟學名著是要看的, 同時有關專業性的叢書,專著,當前形勢類書籍都要配套地去看.當 然這是更高層次的問題了,這些都已是自己有了學術或者學習志趣后 的自覺行為了.也只有有了學術或者學習志趣,自己才能做的到.總之,對于大學生,要讀書,必須從逐步地培養志趣與方向理想 做起,并且要依靠逐步培