1、https:/2015 年高考新課標化學十大熱點命題動向分析年高考新課標化學十大熱點命題動向分析【摘 要】今年是廣西新課改后的第一年高考，新課標下的化學高考主要考查些什么內容？與大綱版相比，命題熱點又有哪些？出題的方式怎么樣？文章從十個方面，給出詳細解讀。【關鍵詞】高考化學 新課標 考點 命題熱點【中圖分類號】G【文獻標識碼】A熱點一：熱化學與蓋斯定律【命題動向】它的出題方式多變，通過社會熱點創設情景、能量變化圖、鍵能、化學反應速率和化學平衡與溫度的關系等，提供新信息，考查蓋斯定律、求“H”，判斷或書寫熱化學方程式。熱點二：原電池與電解池的工作原理、金屬腐蝕及防護【命題動向】它的試題情境新穎，

2、往往與新能源、材料、技術等有關。在近五年高考中，每年均進行考查，必考一道選擇題，且在必做大題和選做 36 題中出現。此內容所占分值比較多，為 10-19 分。作為與生活、生產、社會發展聯系緊密的電化學，應重點、細致復習，尤其是電極的判斷、離子的移動方向、電子方向、電流方向與電極反應式的書寫，讓學生多做試題情境新穎的陌生的相關的題目。熱點三：化學反應速率、化學平衡及其影響因素【命題動向】它的出題方式與以往大綱版的差不多，是比較穩定的題型。在高考中所占的分值較多，14 分左右，幾乎都在必做大題和選作題 36 題中出現。有時以獨立的一道必做大題出現，有時與熱化學方程式一同出現。往往通過圖像中數據、表

3、格中數據的分析來考查：化學反應速率簡單計算；影響反應速率的因素；化學平衡的標志和化學平衡移動的方向或已知化學平衡的移動方向，判斷影響化學平衡的因素；化學平衡常數的計算、利用平衡常數判斷可逆反應進行的方向。化學平衡常數是新課標下的教材和高考增加的內容，近年五來，對此內容必考。熱點四：電解質溶液【命題動向】電解質溶液包括電離平衡、水解平衡、水的電離和 KW、pH、離子反應和離子共存、離子濃度大小的比較。它的出題方式與以往大綱版的差不多，但內容靈活多變、輻射面廣、重在應用，所以對考生要求較高。一般出一個選擇題考一個知識點或幾個知識點，或是穿插到非選擇題中，用生活、生產中的實際例子，給出情景和信息。h

4、ttps:/值得指出的是，復習這些內容時，盡量用高考題做例子，少用模擬題做例子。因為有些模擬題太難或太怪，容易偏向，同時也加重學生負擔。熱點五：難溶電解質的溶解平衡【命題動向】溶解平衡及沉淀轉化是新課標下的教材和高考增加的內容，即為新增的熱點。近年五來，對此內容必考。大多以選擇題出現，主要考 KSP的溶度積常數簡單計算，（有時結合 PH 計算）或用溶度積常數判斷沉淀物是否溶解、判斷沉淀產生的順序及轉化的條件，此部分一般考查得比較簡單。熱點六：有機化合物今年此部分內容在考試說明中有所變動，2015 年刪去“了解有機化合物的同分異構現象”。此改變是否暗示會在必考的 1 道選擇題 同分異構體的內容做

5、出刪減的變動。熱點七：化學實驗熱點八：元素及其化合物【命題動向】元素及其化合物的知識點輻射面廣，它出題的方式一般用元素及其化合物做載體，結合元素周期律、元素周期表、物質結構、化學反應速率和化學平衡、電解質溶液來進行考查化學實驗和化學計算、化學反應方程式等。當前的熱點試題內容有：與化學技術、實驗探究、化學工藝或環境保護、資源開發相結合；與生產生活與實際相結合；重點考查鈉、鋁、氫、碳、氮、氧、硅、硫、氯在元素周期表中的位置。在近五年新課標卷中，沒有元素及其化合物的推斷大題，但選擇題中卻出現元素及其化合物的基礎知識識記的考查，離子方程式的正誤判斷或結合實驗進行考查，在非選擇題中則是結合氧化還原反應、

6、物質的量進行計算和陌生方程式的書寫，可見考查層次分明。熱點九：氧化還原反應結合物質的量的計算【命題動向】它的出題方式多變，一般通過社會生產、生活等熱點創設情景。大多不出現在選擇題，往往在非選擇題中結合物質的量的計算、元素化合物，考查反應中電子的轉移計算、方程式的書寫等，還會利用生產、生活中實際例子主要考查氧化還原反應的運用、考查電化學運用，因此對學生要求較高。熱點十：元素周期表和元素周期律【命題動向】在新課標高考中“物質結構與性質”是選考模塊，因此元素周期表及元素周期律的內容在必考題中有所弱化。盡管如此高考中仍然必須涉及這方面的內容。一般在選擇題中出現 1 道，只要求學生進行元素的簡單推斷，熟記原子半徑、離子半徑的變化規律；同周期、同主族元素性質的變化規律；化https:/學鍵、元素單質及其化合物的性質等即可解題。但選考模塊中：先進行元素的推斷，后基礎考查電離能、電負性、電子排布圖、原子軌道數、化學鍵及類型（鍵和鍵）， 較難的有配位數、配位體、晶體密度的計算、雜化軌道、價層電子