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1、龍頭蜈蚣龍頭蜈蚣創意風箏創意風箏京京劇劇臉臉譜譜大金魚大金魚飛龍飛龍紅蜻蜓紅蜻蜓蟬蟬寶寶蓮蓮燈燈放放 風風 箏箏放放 風風 箏箏放放風風箏箏自讀課文自讀課文 要求要求：讀準字音，讀通句子：讀準字音，讀通句子讀讀寫寫讀讀寫寫 精心憧（精心憧（ ）憬（）憬（ ） 希望依然凌（）空希望依然凌（）空翩（）翩飛舞翩（）翩飛舞 拼命拼命奔跑歇（）息抖動奔跑歇（）息抖動大驚失色大驚失色 千呼萬喚倏（千呼萬喚倏（ ） chngjnglngpinxishv說一說說一說：讀課文第一段，你知道：讀課文第一段，你知道寫了些什么嗎？寫了些什么嗎？v理解最大的快樂。理解最大的快樂。再讀課文，邊讀邊畫出寫再讀課文，邊讀邊畫

2、出寫“我我們們”做風箏、放風箏、找風箏的心做風箏、放風箏、找風箏的心情的句子，畫好后自己讀一讀這些情的句子，畫好后自己讀一讀這些句子。句子。v就在大家沉浸在放風箏的幸福時，就在大家沉浸在放風箏的幸福時，意外的事情發生了。意外的事情發生了。v就在他們垂頭喪氣地做在田埂上流就在他們垂頭喪氣地做在田埂上流淚時，他們看見了什么？他們的心里淚時，他們看見了什么？他們的心里會想什么？會想什么？總結：同學們，大家都有美好的總結：同學們，大家都有美好的憧憬。一只小小的風箏，牽動著憧憬。一只小小的風箏，牽動著每個人的心，它給小伙伴們，給每個人的心，它給小伙伴們，給在在座的每一位小同學帶來了多在在座的每一位小同學帶來了多少快樂與傷心。我想，不管小同少快樂與傷

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