1、幼兒園平安教育?我愛(ài)小動(dòng)物?活動(dòng)目標(biāo)1、能在老師的幫助下用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)畫(huà)面的理解。2、懂得要與寵物保持距離，以免受到傷害。活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物圖片、課件活動(dòng)過(guò)程一、經(jīng)驗(yàn)講述了解小動(dòng)物與人的關(guān)系一師提出問(wèn)題：1、你經(jīng)常見(jiàn)過(guò)哪些小動(dòng)物 ?在哪見(jiàn)過(guò)？2、大家為什么要養(yǎng)小動(dòng)物，如果沒(méi)有它們會(huì)怎么樣？3、你會(huì)照顧小動(dòng)物嗎？大人是怎樣照顧它們的？4、你喜歡什么小動(dòng)物？你是怎么和它玩的 ?二、組織幼兒討論，互相講述 。1、引導(dǎo)幼兒觀察課件內(nèi)容。師：家里來(lái)了幾個(gè)寵物朋友， 它們是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)看一看2、引導(dǎo)幼兒觀察講述課件內(nèi)容。師：圖上有哪些寵物朋友，圖上的小朋友在做什么？二、組織幼兒討論知道與小動(dòng)物接觸時(shí)應(yīng)該

2、注意平安，講究 衛(wèi)生。1、課件演示情景：小朋友去動(dòng)物園游玩 問(wèn)題：小朋友在動(dòng)物園見(jiàn)到了那些小動(dòng)物，她是怎么做的？猜測(cè)；小朋友剛剛是怎樣對(duì)待大狗熊的？應(yīng)該怎樣做才能不受到 傷害？小結(jié)；我們要和小動(dòng)物友好相處，不能追趕它，逗引它，也不能 抱著它或用手直接拿食物去喂它，這樣才不會(huì)受到傷害。2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出與寵物相處應(yīng)該注意的平安事項(xiàng)。3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)去動(dòng)物園的經(jīng)歷，告訴幼兒在動(dòng)物園游玩時(shí)，不 要離動(dòng)物太近或喂食動(dòng)物。4 、你們家里有沒(méi)有養(yǎng)小動(dòng)物？你喜歡和它玩嗎？你會(huì)摸摸它 嗎？摸得時(shí)候我們要注意什么？ 注意平安 寵物不喜歡我們摸的時(shí) 候能不能摸它呢？不能 ，另外寵物身上還有細(xì)菌，我們摸完自己 家的

3、寵物要干什么？洗手活動(dòng)延伸學(xué)念兒歌?動(dòng)物朋友?幼兒園平安教育?快樂(lè)游戲?活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒產(chǎn)生喜歡和同伴一起學(xué)習(xí)和游戲的情感。2、幼兒初步養(yǎng)成活動(dòng)中遵守規(guī)那么、團(tuán)結(jié)合作、注意平安等良好行 為習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備相關(guān)圖片活動(dòng)過(guò)程一、情境再現(xiàn)，激趣導(dǎo)入1、師：小朋友，你們喜歡做游戲嗎？ 師：下面請(qǐng)你們猜猜看，這些游戲分別叫什么名字？ 丟手絹、 老鷹抓小雞、跳皮筋、拔河 師：這節(jié)課，老師想和小朋友一起玩游戲，一起體會(huì)游戲給我們帶來(lái) 的許多快樂(lè) .二、觀察圖片，讓幼兒了解活動(dòng)時(shí)應(yīng)遵守規(guī)那么、團(tuán)結(jié)合作、注意 平安1、師：小朋友 , 你們喜歡玩什么游戲？除了我們剛剛提到的， 你們還知道哪些游戲？2

4、、師：玩游戲多開(kāi)心呀，在玩游戲時(shí)你會(huì)怎么做呢 ?幼兒討論 3、讓幼兒看相關(guān)圖片，說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友是如何做的。三、快樂(lè)活動(dòng)，快樂(lè)游戲。1、師：現(xiàn)在，老師請(qǐng)小朋友看一張圖片，圓圓和方方本來(lái)在一起做游戲，可做著做著，不知怎么回事，他們卻吵了起來(lái)。聽(tīng)，他們 在吵什么？ 小朋友，你知道他們?yōu)槭裁闯臣軉幔繋熜〗Y(jié)：因?yàn)樗麄儧](méi)有遵守游戲規(guī)那么，所以，為了大家都玩得開(kāi) 心，防止發(fā)生矛盾，我們小朋友在玩游戲時(shí)一定要遵守規(guī)那么。2 、組織游戲，讓幼兒玩一個(gè)熟悉的游戲，注意平安和遵守規(guī)那么。 活動(dòng)延伸教師帶著幼兒到教室外面玩大型玩具， 讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn) 遵守規(guī)那么的重要性和如何進(jìn)行自我保護(hù)， 教師也在活動(dòng)的過(guò)程

5、中不斷 示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)，教育大家如何保護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng) 的策略。幼兒園平安教育?正確行走?活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么的意識(shí)，遠(yuǎn)離不平安因素。2、初步了解一些根本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。活動(dòng)準(zhǔn)備相關(guān)圖片活動(dòng)過(guò)程1、討論出行平安，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。 你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在平安方面應(yīng)注意什么呢？2、觀察圖片，推測(cè)可能發(fā)生的事情 教師出示圖片，問(wèn)：請(qǐng)大家看圖說(shuō)說(shuō)，圖上的小朋友在玩什么？ 這樣玩好嗎？為什么？鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己的想法。 教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會(huì)怎么樣呢？ 讓幼兒按照自己的想法推測(cè)，并說(shuō)出后果和危險(xiǎn)。3、幼兒結(jié)

6、合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)其他比擬危險(xiǎn)的行為。 教師：你們知道還有哪些玩的方法比擬危險(xiǎn)呢？這樣玩為什么有 危險(xiǎn)呢？通過(guò)討論幫助幼兒了解集中不平安的玩法，認(rèn)識(shí)到它們的危險(xiǎn)。4、教師講事例讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，這樣做好嗎？ 一天放學(xué)后，小明和小剛在馬路上邊走邊踢足球。玩了一會(huì)兒， 球骨碌碌地滾到馬路中間去了， 這時(shí)候剛剛有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)， 司機(jī)看 見(jiàn)一個(gè)小孩子過(guò)來(lái)?yè)烨颍R上剎車(chē)，但還是把小明撞倒了。小明嚇得 臉色煞白，哇哇大哭。警察叔叔連忙過(guò)來(lái)抱起他說(shuō)： " 以后不要再在 馬路上踢球了，這樣一來(lái)太危險(xiǎn)了。 " 小明不好意思地低下了頭。提問(wèn)：小明和小剛這樣玩好不好？為什么？那應(yīng)該怎樣玩才不會(huì)

7、有危險(xiǎn)？5、組織幼兒討論：怎么玩才可以使自己比擬平安？ 教師：剛剛，我們說(shuō)了許多玩的方法和玩的東西都比擬危險(xiǎn)，那 么，我們應(yīng)該怎么玩呢？應(yīng)該玩些什么呢？怎樣讓自己比擬平安呢？鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言講述自己的看法。6、學(xué)習(xí)了解自我保護(hù)的策略 教師帶著幼兒到外面進(jìn)行上下樓梯活動(dòng)， 讓幼兒在活動(dòng)中不斷體 驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù)， 教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、 提醒幼兒加 強(qiáng)自我保護(hù)，懂得遵守規(guī)那么的重要性，教育大家如何保護(hù)自己，并學(xué) 習(xí)相應(yīng)的策略 活動(dòng)延伸學(xué)念兒歌?上下樓梯?活動(dòng)名稱?廚房里的危險(xiǎn)?活動(dòng)目標(biāo)1 、通過(guò)游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)廚房中的各種器具及功能。2 、了解廚房中各種器具的危害性，培養(yǎng)初步自我保護(hù)意識(shí)

8、。 活動(dòng)準(zhǔn)備PPT課件廚房里的物品聲音及物品圖片、錄像短片?快樂(lè)廚房?活動(dòng)過(guò)程一、聲音導(dǎo)入“老師今天帶你們?nèi)⒂^一個(gè)地方好嗎？小朋友猜猜這是哪 里呀？“ 老師請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)廚房里面奇妙的聲音， 小朋友要仔細(xì) 的聽(tīng)并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音？切菜煎蛋 倒水微波等聲音二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)廚房中的各種器具及功能1、播放PPT課件?廚房里的物品?“讓我們看看小朋友剛剛聽(tīng)到的聲音是不是從這些物品里發(fā) 出來(lái)的？2、演示廚房里的物品圖片菜刀菜板煤氣灶開(kāi)水瓶微 波爐它們分別是做什么用的？引導(dǎo)幼兒了解廚房器具名稱及 功能。3、完整圖片欣賞?廚房里的物品?你還知道廚房里有什么？教師小結(jié)：廚房里有許多的東西，它們是廚房里不可缺少的 物品，也是大家飲食烹飪的工具。但是同時(shí)廚房里的物品有一定的 危險(xiǎn)性哦。三、了解各種器具的危害性，知道如何保護(hù)自己。1、觀看平安錄像短片課件分段觀看：切菜、開(kāi)煤氣灶、 倒開(kāi)水、微波爐“你看到了什么？猜一猜她們?cè)谧鍪裁凑f(shuō)什么？ “廚房 里有哪些東西有危險(xiǎn)？為什么？2、“你知道怎樣正確使用這些物品，防止危險(xiǎn)嗎？引導(dǎo) 幼兒