1、班級量化考核積分制度（試行）一、學習方面（一）學習減分項1. 上課時不能認真聽講，坐姿不端正，（老師點名批評）。 -1 分/ 次2. 上課課前準備不到位（以鈴聲結束為準），鈴聲響后在教室內不能安靜。 1 分3. 自習課未能先認真完成作業，再看課外書的。寫作業時三心二意的，被點名批評的。-1 分/1 次4. 自習課，講話，影響自習紀律的。 -1 分5. 不接受老師批評及其它不尊重老師的行為造成不良影響的。 2（情節特別嚴重的視情況由老師處理）（ 以上各項由班長負責）6. 遲交、不交及交了沒寫作業的，或者寫錯作業頁數的。 1 分，7. 作業字跡潦草，極不認真的（被老師點名批評者）。 -1 分/ 次

2、。8. 單科測驗不及格的。 -1 分9. 晚讀期間，寫作業或講話（未認真讀書）的 -1 分/ 次10. 成績明顯退步的（老師個別教育和談話者） -2 分11. 考試期間，不認真檢查，玩耍-2 分12. 周末作業或每天回家作業，丟在家里的 -2 分/ 次（以上由學習委員負責、各科課代表協助）。（二）學習加分項1、參加學校及上級單位組織的各種學習競賽 1 分，獲獎者 +3 分2. 考試進步明顯（上升一個檔次） +2 分/ 次3. 各單科測驗滿分+5分，第一名的 +3分， 95分以上的 +2分， 90分以上的 +1 分4. 被老師評為作業優秀的 1 分/ 次（課代表負責統計，若課代表作假 5 分）5

3、. 上課發言積極，認真聽講，坐姿端正（被老師當堂表揚者）。+1 分/次6. 語文、英語背書獲得老師表揚的的 +1 分二、衛生、勞動方面（衛生委員負責、組長協助）（一）衛生減分項1. 值日生忘記值日或不值日 1 分2. 教室和包干區值日馬虎、不合格，值日生 1 分，組長 2 分，衛生委員 -2 分，垃圾筐未倒 -0 、 5 分/ 次。3. 放學后教室電燈、門窗等未關造成的不合格，相關負責人 1 分，安全委員 1 分4. 桌面整潔，做到人離桌清，未做到的 -0.5 分/ 次，將書放在椅子上的， -0.5 分/ 次5. 桌椅擺放不齊， -0.5 分/次，負責組長 -1 分/ 次6. 桌子下面的地面有

4、垃圾的， -1 分/ 次，其他地方都垃圾，值日生-1 分/ 次7. 班級黑板報、絨板、花草、圖書角等地方不整齊的，責任人-1 分/ 次（二）衛生加分項1. 大掃除獲得學校表揚的個人+2分2. 值日生打掃衛生認真、積極主動。班級環境衛生在校檢查中未被扣分的 +1 分/ 人3. 能夠積極參加學校、班級臨時勞動 1 分/ 次。4. 負責檢查督促衛生環境的組長，工作認真 +1 分/ 次三、文體方面（體育：體委負責、副班長協助；文藝：文藝委員負責，班長協助）（一）文體減分項1. 課間操整隊動作慢，踏正步不規范、不整齊 -1 分/ 人次2. 不認真做操的（被班長、體委、老師發現）并不聽從班干部及老師管理的

5、 1，被學 校扣分的同學 -2 分/ 人次。3. 做眼保健操時，沒有認真做，睜眼、做錯節數-1 分/ 次4. 學校或班級舉辦的各項活動，不主動積極參加，沒有集體榮譽感的 -1 分/ 次（二）文體加分項1. 參加學校運動會3，獲得名次的52. 參加學校組織的文娛活動（如新年聯歡、六一兒童節、科技節） 3 分，獲得榮譽的5分四、文明禮儀（一）文明禮儀減分項1. 在校期間，未佩戴紅領巾的-1 分/ 次2. 講臟話者或者給同學起綽號的 -1 分/ 次。3. 詆毀班級干部，帶頭起哄的-2 分/ 次。4. 見到老師（客人老師，其他班級老師）不主動問好，沒有禮貌的 -1 分/ 次5. 亂扔垃圾，不主動撿拾垃

6、圾的 -1 分/ 次。6. 不在教室內玩推桌子和椅子等游戲，在教室外大聲喧嘩的 -1 分/ 次7. 飯食不吃（除特殊原因），或者吃一點點就扔到垃圾桶的 -1 分/ 次8. 午休時間做其它事情，影響同學老師休息。 -1 分/ 次9. 遲到、早退扣 1 分（累計扣分），無故缺席、不請假離校、曠課。 2 分10. 課堂上睡覺、吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者（包括自習課）；隨處亂扔垃圾。 -2 分（二）文明禮儀加分項1. 自覺維護班級榮譽，主動檢舉班級同學惡劣行為的 +1 分/ 次2. 在校內或集體戶外活動時主動撿拾垃圾 1 分3.

7、在校拾金不昧的，主動將撿到物品送到校或班的 +1 分/ 次4. 在社會上做好人好事并產生影響為我校爭光的 3 分附說明然后每星期一上交備案。1、 常規結果每周一匯總， 由班長全面負責統計每天常規結果，2、每人基礎分為 80 分，為班內進一定職務的（班干部、組長、板報組成員、課代表、組長等） 90 分以上各減分項中（學習減分、值日減分與一般同學相同）班干部違反要加倍扣分。3、每月匯總，獎勵總分前10 名（含集體減分和個人減分）的同學，獎勵分為一、二、三等（特別突出的視情況，可設特等），獎品在評比完的周一班隊會活動中發。4、班級積分管理是評三好學生、優秀隊員、標兵等學校獎勵的有力依據之一，在學期結束后將同素質報告書一并發給家長。