1、44座大中型城市擺脫“水元知識點2:愛護水資源課本第61頁至63頁內容，思考以下問題:且分布不均勻1.愛護水資源從哪些方面入手?2.3.水體污染是指什么？水體污染源主要有哪些? 如何節(jié)約用水？預防和治理水污染？【歸納小結】 小組內交流討論，明確以上問題，師生共同小結。二、愛護水資源中國節(jié)水標1.節(jié)約用水：提高水的，使用新技術，改革工藝和改變習慣可以減少大量工農業(yè)和生活用水。2.防止水體污染（1）水體污染是指什么？指大量污染物質排入水體，超過水體的使水質惡化的現(xiàn)象課題1愛護水資源一、學習目標：1 . 了解世界和中國的水資源狀況。2 .通過統(tǒng)計調查水資源和水污染的狀況，培養(yǎng)學生的搜集處理信息的能力

2、。3 .通過設計家庭節(jié)水計劃，使學生牢固地樹立“節(jié)水從我做起”的信念。【課前預習】 搜集有關水資源和節(jié)水的資料?？梢酝ㄟ^書籍、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等途徑搜集。【情境導入】“長壽村之謎”：于都縣小溪鄉(xiāng)坳下村總人口200多人，百歲老人三四個，80歲以上的習以為常，雙胞胎五六對。這是什么原因呢？（2010年4月贛南日報）、自主探究:知識點1:人類擁有的水資源【閱讀】 課本第59頁至61頁內容，思考以下問題1 .地球的表面積約有被水覆蓋著；地球上最大的儲水庫是；淡水約占全球總水儲量的；海水中含有的化學元素大約有種；2 .中國水資源總量居世界第位，世界人均水量最多的國家是，中國人均水量 約占世界均值的，我國

3、人均水量最多的?。ǖ貐^(qū)）是 ；我國人均水量最少的省是。3 .世界水日是一月一日。4 .世界上有多少人口處于缺水狀態(tài)一，南水北調工程將使我國北方 缺水困難，請問是將水調往北方。【歸納小結】 小組內交流討論，明確以上問題，師生共同小結。一、人類擁有的水資源1 .地球儲水地球上總儲水量約為1. 391X 1018m3,地球表面約 被水覆蓋一一球”。全球海水、陸地水儲量比為：（如圖）2 .水資源概況：總水量 ,可直接利用的淡水量 o3 .海洋水：儲量約占全球總儲水量的一%；作用：繁衍水生生物；蘊藏化學資源（海水中含有一多種元素 素；海水的含鹽量很高，人們可從海水中提取出大量無機鹽。）探究方向：淡化海水

4、4 .我國水資源：總量居世界第一位，但人均水量約為世界人均水量的（2）水體污染源：%1工業(yè)污染：工廠的“三廢”（一、一、一）倒入江河、地下，污染江河和地下水。%1農業(yè)污染：一、的不合理使用，也易造成水的污染。%1生活污染：生活 及生活 的任意排放，造成水的污染。%1其他污染：A、病原微生物污染、B、需氧有機物污染、 C、富營養(yǎng)化污染（赤潮）、D、惡臭物污染、E、地下水硬度升高、F、重金屬離子污染（水俁?。、石油泄露造成的海水污染、H、熱污染、卜放射性水污染。（3） 水體污染的危害：破壞，影響工農業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn)、危害人體健康。（4） 水體污染的防治措施：%1工業(yè)上：減少污染物的產(chǎn)生，對污染的水

5、體進行處理。%1農業(yè)上：提倡使用農家肥，合理使用和O%1生活上：污水實行 O【課堂小結】 通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？【我的收獲】三、自我測評【課堂練習】 課本pq? 5題1 .下列關于水的敘述正確的是（）A、水是取之不盡、用之不竭的自然資源B、水是一種有限的寶貴資源，必須保護水資源C、人類需要的淡水可通過海水蒸偕來補充D、雨水是天然蒸餛水，所以是純凈物2 .目前，世界上有 20多億人口面臨淡水危機，有關部門呼吁市民要節(jié)約用水。下列做法與節(jié)約用水無關的是（）A、淘米水用來澆花B、開發(fā)利用地下水 C、使用節(jié)水龍頭 D、用噴灌、滴灌方法給農作物澆水3 .下列說法中，在科學上沒有錯誤的是（）A、

6、吸帶過濾嘴的香煙，對人體無害B、純天然物質配制的飲料，不含任何化學物質C、水通過處理可以變成油D、保護環(huán)境就是保護人類自己4 .下列工業(yè)、農業(yè)、生活用水方式不宜提倡的是（）A、園林噴灌 B、工業(yè)用水重復使用 C、口杯接水刷牙 D、不間斷地邊注水邊洗衣5 .新制的蒸餡水不宜用于養(yǎng)金魚，是因為蒸餡水中含有較少的（）A、氧元素 B、氧原子 C、氧分子 D、氫元素6 .為了防止大氣和水污染，還我碧水藍天，下列措施中不可行的是（）A、抑制水中所有動植物的生長B、改變燃料的組成和結構，減少工業(yè)煙塵和各種有害氣體的排放C、禁止排放未經(jīng)處理的工業(yè)廢水和生活污水D、推廣使用無污染能源【中考直通車】7 . “南水

7、北調”工程已經(jīng)全面動工。（1）甯水北調”說明我國的水資源分布狀況是ABCD(2)南水北調”工程必須遵循的三個重大原則：先節(jié)水，后調水，如圖所示標志中屬于節(jié)水徽記的是，請你分析該徽記，說出其中一種象征意義%1先治污水后通水，請你任舉一個造成水體污染的原因：。%1先環(huán)保后用水。8 . 2009年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為：“落實科學發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源”。請回答下列有關問題：(1)下列用水行為不符合這一主題的是()A,農業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農藥和化肥B,工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放C.將工業(yè)冷卻水進行循環(huán)利用D.用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗(2)水是生命的基礎，

8、沒有水就沒有生命。下列與水有關的說法正確的是 。A.澄清透明的液體就是純凈水B.用活性炭吸附可以降低水的硬度C.水是由氫氣和氧氣組成的D.嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水對健康不利(3)有兩瓶從外觀無法區(qū)別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，你區(qū)別它們的方法 是。(4 )凈化水的方法有很多，如沉淀、過濾、吸附、蒸餡等。其中過濾(填“能”或“不能”一除去水中可溶性的雜質，在實驗室進行過濾操作需要的玻璃儀器有燒杯、o(5) “建設碧水中華，從我做起”這是鄧亞萍代表中國節(jié)水大使提名人在第十七屆“世界水日”和第二十二屆“中國水周”來臨之際，在宣傳主題實踐活動啟動儀式上發(fā)出的倡議，號召社會各界青年踴躍投入

9、節(jié)約保護水資源行動，共同推動節(jié)水型社會建設。請你寫出一個在生活中節(jié)約用水的措施 o【拓展延伸】9.我家的水龍頭壞了，每秒鐘滴水2滴(大約20滴為1ml),據(jù)統(tǒng)計一個成年人每天需要引用2L水，試計算這個水龍頭一年流失的水能供給一個成年人引用多少天？10 .為建一大型化工基地，收集了下列意見，其中正確的是()A、應建在干旱地區(qū)，可以脫貧致富B、應建在居民區(qū)附近，方便工作C、企業(yè)有權自主選擇基地D、應建在水源豐富和交通方便的地區(qū)11 . (1)請你結合生產(chǎn)、生活、生態(tài)工程等實際，舉出三例環(huán)保舉措。.(2)水既普通又寶貴。請你歸納一下，水有哪些重要的物理性質和化學性質(至少寫出三點).【作 業(yè) 布 置

10、】課 外 研 究水體污染的類、重金屬污染【思考】1.引起日本水俁病和痛痛病的原因是什么？2 .重金屬主要污染物有哪些？說說其來源？3 .重金屬使人中毒的原理？、植物營養(yǎng)素污染1 .植物營養(yǎng)素是指，它們是植物生長，發(fā)育的養(yǎng)料，含N的物質主要是。含P的物質主要是和。2.水體的富營養(yǎng)化是指水體的富營養(yǎng)化的危害？3.么是赤潮？植物營養(yǎng)物質如何造成水體污染？（赤潮發(fā)生的原 因）水華與赤潮的最終以的形式成為水生植物的養(yǎng)料，而使藻類和其它浮游生物大量繁殖。例 箕他傲鼬則寸水價的污磔（5）【探究交流】 石油泄露污染會造成怎樣的危害？書寫方程石油污課題2如何正確書寫化學方程式一、學習目標：2 .領會化學方程式、

11、反應物與生成物的含義。3 .明確化學方程式中各種符號及化學意義。（重難點）4 .學會正確書寫化學方程式和配平簡單化學方程式。 【課前預習】1 .什么是質量守恒定律？2 .用原子、分子的觀點解釋質量守恒的原因,3 .用化學式完成下表中的化學反應（注明反應條件）S+02KCIO3P+O2 一KMnCU 一Mg+()2 一Zn+JSCh Fe+CkH2+O2【情境導入】二、自主探究：知識點一：化學方程式的書寫【閱讀】自學課本完成以下問題:1 .書寫化學方程式的原則：必須以為基礎；遵守。2 .書寫化學方程式的步驟（以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷為例）：；（3）o3.注意：化學方程式配平的標志：。化學反

12、應在一定條件下才能發(fā)生，因此，需要在化學方程式中注明，如把點燃、加熱（常用來表示），催化劑等寫在。如果生成物中有氣體，在氣體物質的化學式右邊要注號；溶液中的反應如果生成物中有固體，在固體物質化學式右邊要注號。如果，氣體生成物就不需注號，同樣，溶液中的反應如果，固體生成物也不需注"I O知識點二：配平的方法1 .最小公倍數(shù)法：尋找化學反應方程式左右兩邊各出現(xiàn)一次的原子，且原子個數(shù)相差最 多的元素為配平起點。FeQa+CFe+CO:選擇。原子為配平起點，由于 3與2的最小公倍數(shù)為 6,故FeM系 數(shù)為2,而CO?的系數(shù)為3,然后調節(jié)C與FeQ,的系數(shù)分別為3和4,既原方腿一：2FeW3c

13、 4Fe+3C02o2 .奇數(shù)配偶法：尋找反應式左右兩邊出現(xiàn)次數(shù)較多的原子，且原子的個數(shù)為一奇一偶的元素為配平的起點。將奇數(shù)的原子用2、4、4、等偶數(shù)配成偶數(shù)，調節(jié)其他元素的原子的個數(shù)。Fe2O3+CFe+CO=選才I 0原子，因0原子的個數(shù)為一夸一徊所以先將Fe”用偶數(shù)2高溫配平，再依次推導出 C、F&O3、O的系數(shù)，分別為 3、4、3, gB#2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2。3 .觀察法：當反應方程式兩邊有的物質組成較為復雜時，考慮用觀察法。即觀察分析反 應式左右兩邊相關物質的組成，從中找出其變化規(guī)律來確定各自化學式前的系數(shù)；在推導其他原子的個數(shù)。Fe2O3+CFe+CO:反

14、應中：C C02 , C奪取了 FeQ,里兩個。原子 圳刀一分子的FeM里的3個0原子可以供給 3/2個C3/2個C0?,然后調節(jié)為整數(shù)系第y: 2Fe=O； i+3c4Fe+3C0o【課堂小結】 通過本節(jié)課的學習，你收獲了 什么？【我的收獲】【小結】1、書寫化學方程式的步驟：寫：根據(jù)事實，左邊寫反應物，右邊寫生成物，反應物或生成物不止一種時用“+”連接，反應物和生成物之間用“一”連接。配：在化學式前配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)(并使之成最簡整數(shù)比)， 使反應物和生成物 中各元素的種類和原子個數(shù)都相等(遵守質量守恒定律)，切不可改初代學武中的數(shù)亨！一般用最小公倍數(shù)法或觀察法。標：即標明反應條件和生成物

15、狀態(tài)。氣體用“ f ”，液體中生成固體用“ J”，但當反 應物和生成物中以有氣體或囿體時,.不須?t明!.將“一”改成“="。2、配平化學方程式的常用方法：最小公倍數(shù)法；奇數(shù)配偶法；觀察法。三、自我測評【課堂練習】課本P ； . 1? 51 .將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大，因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學方程式為；液氫作燃料除了單位質量燃燒的熱能最大以外，還有一個與環(huán)保有關的優(yōu)點是 o2 .寫出下列反應的化學方程式：(1)碳在氧氣中燃燒；(2)硫在氧氣中燃燒；(3)紅磷在氧氣中燃燒；(4)鐵絲在氧氣中燃燒；(5)氫氣在氧氣中燃燒；(6)鎂條在空氣中燃燒

16、；(7)電解水：(8)過氧化氫溶液中加入二氧化鎰；(9)氯酸鉀和二氧化鎰共熱；(10)加熱高錠酸鉀固體；(11)鐵和硫酸銅溶液反應；(12)碳酸鈉和稀鹽酸反應 o(13)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，它是由硝石 (KN0:,)、木炭、硫粉組成，點燃后 生成硫化鉀(K' S)、二氧化碳和一氣體單質，并產(chǎn)生猛烈地爆炸威力。(14)北京奧運會火炬使用燃料是丙烷(心壓)，這是一種價格低廉的燃料，它燃燒后火焰的顏色具有較好的可視性。其完全燃燒的產(chǎn)物不會對環(huán)境產(chǎn)生污染。o3 .用L0,測定空氣受C0污染的程度，發(fā)生反應的化學方程式如下：L05C0=L+5X。根據(jù)生成X的多少，可判斷 C0的含量，X

17、的化學式為 o4 .配平下列化學方程式：N2H4+ N204N2+ H2OH2+ WO3 W+ H2OHC1 + Fe2 ()3 FeCls+ H2O5 .人在劇烈運動后，血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(化學式為 CaHsOa),使肌肉酸痛。放松一段時 間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應生成二氧化碳和水，而使肌肉的痛感消失。表示該反應的化學方程式正確的是（）A. C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O B. C3HeQ3+O2=CO2+H 2O C, C3H6O3+3O2=3CO2 f +3H : 0 D, 2C3He03+502=6C02+6H20【中考直通車】點燃6 .小明從化學方程式 4P+502 = 2P205中總結的信息有：參加反應的物質是磷和氧氣反應條件是點燃反應前后分子的總數(shù)不變反應前后元素的種類不變。其中正確的是（）A,B,C,D.7 .在一只密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：物質XYZQ反應前質量/g82405反應后質量/g待測24823下列說法正確的是（）A.該反應一定是置換反應B. Y、Q的相對分子質量比一定為11: 9C.參加反應的 X、Z的質量比為1: 4 D.反應后X的