1、賽課活動方案為進一步提高分公司培訓質(zhì)量，提升內(nèi)訓師授課水平，建設 一支業(yè)務精、能力強、素質(zhì)好的師資隊伍,為員工成長搭建平臺, 使之適應企業(yè)發(fā)展需要。結(jié)合管理提升年”主題活動,擬在分 公司內(nèi)開展內(nèi)訓師賽課活動和崗位員工今天我來當老師賽課 活動,為分公司全體內(nèi)訓師及崗位操作人員提供一個互相交流和 展不的平臺。_、指導思想以管理提升年主題活動為契機，本著鼓勵-交流培養(yǎng) 提高的原則，推進分公司培訓工作的穩(wěn)步開展，提高培訓效果, 提升全員業(yè)務能力。二、活動目的1、進一步提升分公司內(nèi)訓師教學基本功,提高內(nèi)訓師技術 能力,達到整體提高培訓水平與質(zhì)量的目的。2、為內(nèi)訓師提供相互切磋交流的機會,便于學習借鑒他人

2、 成果,共同提高。3、發(fā)揮優(yōu)秀內(nèi)訓師的輻射作用，弓I導崗位優(yōu)秀中青年員工 迅速成長,加快內(nèi)訓師隊伍建設,提高內(nèi)訓師隊伍素質(zhì)。4、為廣大優(yōu)秀員工提供展示自我的平臺促進企業(yè)培訓工 作的和諧發(fā)展。三、參賽范圍及內(nèi)容1、內(nèi)訓師賽課活動參賽范圍：各單位在冊內(nèi)訓師（分公司 級、公司級全體內(nèi)訓師）。非在冊內(nèi)訓師，但在本單位承擔授課 任務的技術人員、管理人員自愿報名參賽。2、崗位員工賽課活動參賽范圍：2007年一2012年在崗大 學生，其他人員自愿報名參賽。3、參賽內(nèi)容:（1）內(nèi)訓師賽課活動:參賽內(nèi)訓師根據(jù)本人現(xiàn)從事專業(yè)選 取參賽課題。（2 ）崗位員工賽課活動:參賽課題不限。四時間安排本次活動分三個階段:第一

3、階段入圍賽（10月 日）：由各單位主要領導組成評委 組，按授課、評比兩個環(huán)節(jié)對參賽人員的授課情況進行綜合評分, 最后按分數(shù)高低決走入圍內(nèi)訓師及崗位員工,入圍比例為參賽人 數(shù)的50%。第二階段晉級賽（10月 日）：由分公司各部室主要領導組 成評委組,對入圍內(nèi)訓師及崗位員工授課情況進行綜合評分”最 后按分數(shù)高低決走晉級的內(nèi)訓師及崗位員工,晉級比例為入圍人 數(shù)的30%。第三階段爭奪賽（10月 日）：由分公司領導組成評委組, 對晉級內(nèi)訓師及崗位員工授課情況進行綜合評分，評選出_、二、 三等獎和參賽獎。五、比賽要求1、本次賽課，作為分公司內(nèi)訓師及全員學習與提高的過程, 要求各單位在冊內(nèi)訓師人人參與,擬評

4、出分公司骨干內(nèi)訓師及分 公司自聘內(nèi)訓師。2、教案設計要緊扣教學目標,對重點難點把握準確，能充 分考慮并滿足不同層次員工的實際需求。3、運用多媒體技術進行賽課，根據(jù)教學內(nèi)容選擇適當多媒 體課件,使多媒體課件的運用有利于突出教學重點、解決教學難 點，同時要注意知識的完善性，并合理設置多媒體程序，確保賽 課過程的順利進行。4、賽課課題由選手自定,賽課時間為15分鐘。5、賽課順序分專業(yè)組和非專業(yè)組,專業(yè)組為內(nèi)訓師賽課, 非專業(yè)組為崗位員工賽課，兩組比賽同時進行，賽課順序為本組 內(nèi)參賽人員抽簽決走。6、所有參賽人員要嚴格遵守方案要求,按時參加賽課,對 報名后不參加或不接受工作安排的內(nèi)訓師或崗位員工將對其

5、所 在單位及個人進行考核。六、獎勵辦法1、賽課分專業(yè)組（內(nèi)訓師賽課）和非專業(yè)組（崗位員工賽 課）兩組。2、兩組賽課均按晉級賽人員總數(shù)的10%、20%、30%、30% 的比例評選出二、三等獎和參賽獎,并對成績優(yōu)秀的單位進 行獎勵。3、專業(yè)組（內(nèi)訓師賽課）根據(jù)晉級賽所得成績重新劃定內(nèi) 訓師等級,并按相應等級制定培訓費標準。非專業(yè)組（崗位員工賽課）一等獎獲得者將聘任為分公司自 聘內(nèi)訓師。七. 領導小組：組長：副組長：成 員：八、比賽評分細則：評分項目評分要素分值針對性15分1、目標明確，內(nèi)容符合員工認知水平和特點。5分2、課題的選材邏輯層次清楚重點、難點突出。5分3、教學策略合理有助于員工自主學習、協(xié)作學 習或探究式學習有利于激發(fā)員工的培訓興趣。5分科學性30分1、內(nèi)容科學、表述準確、術語規(guī)范。10分2、內(nèi)容呈現(xiàn)的結(jié)構符合認知規(guī)律滿足培訓要求。10分3、素材選用恰當表現(xiàn)方式簡潔合理。10分技術性20分1、素材選用恰當設計必要的交互充分發(fā)揮計算 機和網(wǎng)絡的優(yōu)勢。5分2、學習進度可調(diào)控學習路徑可選擇。6分1程序運行穩(wěn)走無故障響應及時播放流暢。5分4、操作簡便、快捷符合習慣交互標志明顯。4分藝術性1、版式設計合理色彩協(xié)調(diào)風格統(tǒng)一。5分20分2、語旨簡潔、生動文字顯不清晰、版式規(guī)范、 字體運用恰當。