1、下期教師一幫一工作總結 20212021 上期一幫一工作總結 重慶工商學校 唐智慧 "一幫一'結對子活動，是學校為加強教師隊伍建設，促進新、老教師合作，幫助新教師快速成長而制定的措施之一。為了積極配合我系的工作，從 2021 年開始，我與新教師魏小利結成對子。現將工作總結如下： 一、抓職業道德修養，把握思想工作重點 以加強職業道德修養為思想工作重點，加強理論學習并進行理論聯系實際的教育和指導，從根本上樹立依法從教、科學從教的觀念，盡快熟悉教育活動中的心理現象，懂得教育規律，從而具備良好的職業道德，更好地履行"人師'職責，勝任中職教育教學工作。 二、抓教學常規

2、，把握業務工作重點 為了盡快提高教育教學技能和水平，吳秀玲老師從抓教學常規做起，在工作實際中和我手把手地互相研討，共同進步。具體計劃如下： 備課。備課是教學過程的第一個環節，在這一環節上，要擯棄"看懂、背熟'簡單做法。為了保證本環節的"幫助質量'，我們兩人將通過集體備課的方式，分析課程的特點及重難點，擬定出合適的教學方法。 備一節課要從整本書，整個章節把握； 備課要對知識進行深加工,對教材知識點進行挖掘和系統，確定出深入淺出的教學方法，充分利用好教書 "臺上一分鐘，臺下十年功'，備課時多查閱有關資料，豐富自己的知識儲備。 教案書寫規范，格式

3、齊全，能體現出一節課的教學目標、重難點、教學策略、教學設計、課堂總結、板書計劃、教后記等各細節。教案不能寫成課本的摘錄提綱； 上課。上課是整個教學過程的中心環節，也是一個好的教學設計能否發揮其好的教學效果的關鍵所在，因此，需要教師具備多種技能，靈活運用多種教學方法才能上好一節課。具體計劃如下： 教學目標明確。明確的教學目標，對學生進行有目的的學習有指導作用，同時也便于教師檢測學生的達標情況，保證教學質量； 提高課堂教學的語言表達能力。準確、嚴謹、簡練、生動、有節奏、富感染力和啟 科學的教學設計。包括：具體、簡捷的導入和過渡，多層次、有梯度的提問；及時、 準確、適度的反饋強化，扼要、重點的總結等

4、等。另外，創造出和諧輕松、平等的教學環境，還有利于學生敢于大膽提出自己的設想，從而培養學生的創新能力； 教態自然，儀表端莊。學生易尊重有恰當儀表的老師，這也是教師產生人格魅力的外顯特征之一； 設計出具有美感的板書。工整、清晰、正確、規范的板書方便學生記憶、整理知識 輔導全面、作業全批。這一環節對鞏固學生的知識、提高技能非常重要。教師在輔導時，行動上要一視同仁，面向全體、照顧個別，態度上要細致如微、循循善誘。作業的布置要題量適中，難易兼顧，全批全改、反饋及時。 三、班級管理工作得到提高 在班級管理中，魏小利老師主要做到了:引導學生自我實踐，訓練自理能力。 針對職中學生心理特征和魏老師本人特點，結合學校中心活動，她利用多種手段和形式，創造了一些實踐鍛煉的機會，讓學生參與管理實踐，從而提高了同學們的自理能力，增長了他們的才干。 （1 （2）宣傳教育。 （3 （4）培養班級活動主持人。 （5）開展個別談心活動，加強學生自我修養、自我批評、自我教育。 作為老教師，要從方方面面做起，大到思想、業務，小到生活起居。在我指導幫助下，魏小利老師除了教育教學之外還努力提高自己的業務水