1、幼兒園小班12 月份工作總結與幼兒園小班12 月工作計劃模板匯編幼兒園小班12 月份工作總結忙忙碌碌中，十二月就這么過去了。回過頭來看看，這個月做的事還真是不少呢：我們開展了主題活動轱轆轱轆、小不點兒、冬天來了 ; 開展了親子活動 ; 還和水痘打了一仗。哎，真是忙啊 !一、教育教學活動 .汽車、摩托車、自行車、三輪車.轱轆轱轆滾動的輪子把孩子們送到幼兒園，送回家，送到他們想去的任何地方。這些運動著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導引著他們去觀察、操作、發現、建構自己的知識和經驗。通過活動，他們了解了輪子的作用 ; 知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則，聽從紅綠燈的指揮 ; 并嘗試用

2、身體及動作來表現滾動的狀態，體驗滾動的樂趣。隨著獨立生活能力、自主能力的提高，小班孩子想要長大，想要去做一些事情，卻又不愿意放棄成人的呵護。在小不點兒這個主題中，孩子們看到事物有大有小，有強有弱，感受到自己正在成長，看到自己的進步，萌發自信心。冬天隨著一股呼呼的北風悄悄來了，孩子們一下子感受到了冷意。小手不敢伸出來了，身子也總是縮著。這時，讓我們帶著幼兒一第1頁共10頁起去擁抱陽光，一起去運動，抵御寒冷吧，我們大聲地說一句：寶寶不怕冷 !二、保育工作 .進入秋冬季，孩子們穿的衣服都多起來了。運動時不脫要出汗，而且有的孩子連手都彎不過來，因此反復提醒幼兒注意運動前后的自我保護非常必要，如知道熱了

3、要脫衣服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。自理能力的培養是重點。在午睡、進餐環節中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服、鞋子，自己用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活能力。這月，我們班五個孩子出了水痘。發現情況后，我馬上打電話通知家長，讓他們帶孩子去醫院檢查，如果確定，就讓孩子在家隔離。然后短信告知家長有關水痘的知識，請家長隨時注意孩子的身體，以便早發現早治療。活動室也進行消毒，以杜絕病情的蔓延。三、家長工作 .幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合，例轱轆轱轆這個主題中就請家長帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。在小不點兒這個主題中則應多注意培養孩子的生活自理

4、能力，不要包辦代替，應給予他們獨立做事的機會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。而在冬天來了這個主題中則請家長選個易結冰的日子，和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結冰后把它帶到班上，放置科學區內。等等。只有家長的密切配合，我們才能順利地開展活動，完成預定的目標。第2頁共10頁進入十二月底，我們的親子活動終于舉行了。事前，我們選好活動內容并發給家長，請家長在家和孩子一起練習; 日期臨近，再次提醒家長安排好工作準時出席。家長們也非常期待這孩子入園來第一次的親子活動。當天一早，家長們就帶著孩子來了。他們看孩子活動，看孩子做操，看孩子吃點心等。從家長們的竊竊私語中我感到：家長們看出了孩

5、子在家和在園的不同。離開了家長，孩子似乎更能干，更懂事了。游戲時，家長和孩子都非常投入。看著那一張張笑臉，我的心情無比舒暢。另外，我們還做到有事及時與家長聯系，定期把孩子在園情況反饋給家長，并認真填寫好寶寶成長記錄等。以上是我們班十二月工作的簡單總結。新年到了，愿我們班在新的一年里取得更大的進步，愿我們的孩子健康快樂每一天 !幼兒園小班 12 月份工作總結 .我們幼兒園始終貫徹黨的教育方針，根據幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標，拓展德育教育活動，培養幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩

6、子，全面提高教師思想素質、道德修養。一、加強理論學習，營造良好育人氛圍1、加強理論學習。園領導及德育工作領導小組成員經常帶大家學習有關開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務。第3頁共10頁2、重德育環境營造。注重本園文化建設，充分發揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。把文明教育滲透到幼兒一日常規活動中。要求各班教師以“爭做文明小主人”為主題，開展系列活動，同時加大投入，對園環境進行改造，建造了幼兒舞臺，使幼兒園環境呈現美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。3、每周開展德育教育。利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教育，根據季節、節日特點有重點的進行民族主

7、義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。4、禮貌教育。有句話，“近朱著赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用。積極引導幼兒禮貌待人，從中學習了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人。二、家園溝通孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取。三、在常規方面給孩子以平等、公平、合理的教育環境，對孩子的要求在一個平等融洽的環境中提出與孩子們共同討論。我們

8、班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創設情境，引導孩子們討論。通過這種方法充分的調動了孩子們的自主性，使常規教育由傳統的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”。第4頁共10頁四、教育教學方面我將工作重點放在了對幼兒的一日常規培養上。通過小手拍拍能干的小手開火車日常生活模仿操各種音樂游戲、手指游戲、角色游戲、體育游戲等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣; 通過兒歌上幼兒園老師早老師本領大大家一起玩等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發了幼兒的自信心。等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。另通過不斷的反復的訓練

9、，讓幼兒熟知了各個活動環節的音樂節奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做 ; 與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發幼兒對學習的興趣。第5頁共10頁幼兒園小班12 月工作計劃模板一、本月工作重點 .1. 培養幼兒在一日常規中的良好習慣，加強幼兒常規意識 . 迎接園部領導的小班常規調研。2. 利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈，為“迎新年才藝展”做準備。3.

10、積極開展戶外活動 , 加強幼兒身體素質鍛煉 . 組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動會。4. 加強與家長的溝通和聯系 , 提高家長的積極性，促進家園共育工作。5. 積極開展戶外活動 , 加強幼兒身體素質鍛煉。6. 組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。7. 做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作，嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。8. 填好寶寶成長記錄并按時發放。9. 做好學期結束工作。 ( 綜合素質評估、寫好匯報單、寫好總結、資料歸檔等 )10. 整理好班級物品，搞好衛生。11. 對幼兒進行假期安全衛生的教育。二、保育工作1、注意幼兒運動前后的自我保護，如知道熱了要* 服，冷了要及時增添衣服，出

11、汗了主動到老師處擦汗等。第6頁共10頁2、在午睡、進餐環節中，鼓勵幼兒自己穿* 服，自己用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活能力。3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動。三、環境創設1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。四、家園共育1、針對冬天天氣干燥的特點，讓幼兒注意護膚，多飲開水。2、請家長帶孩子去公園走走，觀察秋天的樹葉。3、搜集有關葉子的書籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀察。4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、

12、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規則。6、天氣漸冷，鼓勵幼兒不怕冷，堅持來園。【篇二】一、教研工作健康領域：1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。2、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走路。3、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。社會領域：第7頁共10頁1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。3、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。語言領域：1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成

13、良好的傾聽習慣。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。科學領域：1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，并對它們感興趣。2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用。藝術領域：1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。二、保育工作1、注意幼兒運動前后的自我保護，如知道熱了要* 服，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。第8頁共10頁2、在午睡、進餐環節中，鼓勵幼兒自己穿* 服

14、，自己用勺吃飯，培養幼兒的獨立生活能力。3、帶領幼兒多在陽光下散步或運動。三、環境創設1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。四、家園共育1、針對冬天天氣干燥的特點，讓幼兒注意護膚，多飲開水。2、請家長帶孩子去公園走走，觀察秋天的樹葉。3、搜集有關葉子的書籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀察。4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。5、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規則。6、天氣漸冷，鼓勵幼兒不怕冷，堅持來園。【篇三】1、本月進行主題活動穿穿戴戴，引導幼兒在聽故事、玩游戲、說說、做做中輕松學習相應的生活技能，在穿穿戴戴的體驗中初步建立保護自己的意識，在學習自理中相信自我、擁有自信。第9頁共10頁2、喜歡聽別人說兒歌，也喜歡自己說兒歌。能和大家一起說兒歌，