1、編號:2018年大學生暑期社會實踐報告：幼兒園教學實踐學校：教師：年 月 日（此文內容僅供參考，可自行修改）第2頁共6頁2018年大學生暑期社會實踐報告：幼兒園教學實踐暑期社會實踐活動一直是大學生接觸社會的好機會，是我們大學生 體驗生活、服務大眾的真實契機。正因為有了這樣一個想法，在輾轉考 慮多個比如我該去 什么樣的地方，我又該找怎樣性質的單位進行社會 實踐才能更好更快地幫助我對相關專業知識方面的了解，更好地服務大眾等等問題后，終于有幸去了慈溪市橋頭中心幼兒園參加我步入大學以來的第一次社會實踐。xx年7月31日，這一個令我難忘的日子，這一天，我滿懷激情滿 懷希望地踏上了暑期社會實踐的征途。 慈

2、溪市橋頭中心幼兒園是一所從 事非營利性社會服務的民辦幼兒園，包括小小班 ，小班，中班，大班四個 階段的小朋友。目前已有十年辦學經驗。幼兒園把我安排在了大三（2）班進行為期九天的假期鍛煉，他們都 是一些即將進入小學讀書的孩子。胡老師是這個班級的授課老師，可是 小朋友們卻都親切地叫 她媽媽。這讓我感到了這個辛苦崗位背后的一 絲幸福，殺IJ那，我覺得胡老師臉上綻放的笑容是這個世界上最具活力， 最讓人羨慕的；那些孩子是這個世界上最可愛，也是最幸福的孩子。第一天，我一方面通過聽課初步了解胡老師的教學方式， 大致掌握 該年齡階段學生的受課特點。胡老師介紹說幼兒園重點培養了學生健康、語言、社會、科學、藝術等

3、五個領域，各個領域相互滲透，從不同 角度促進幼兒情感，態度，能力，知識和技能等方面的發展。其中我覺 得較有特色 較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天 時間，也就是培養語言方面。語言能力的發展是在運用過程中發展起來 的，發展幼兒語言的關鍵是創設一個 能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼 兒之間的自由交談等對幼兒語言發展具有重要特殊意義。這里，胡老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發言， 圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍， 恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛

4、異 常活躍，在大家都發表完自己的意見后，胡老師再向他們闡釋她的看法， 這樣既及時糾正了有些小朋友的一些 不太正確的觀點，老師與學生之 間的情感進行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可 謂是一舉多得。剛開始到幼兒園幾天，由 于對幼兒園的日常生活學習方面不熟悉， 我只是協助胡老師進行一些較常規的工作，比如在點心、午餐時間分發 餐點、飲料；午睡時一起維持午睡紀律；定時給帶藥 小朋友吃藥。后來 隨著對該班幼兒受課特點的了解，八月五日我進行了為期一天的試教。 當天的課上午是思維訓練，烏鴉喝水截句拼讀，畫吹泡泡，下午 是暑假樂園，學寫字寶寶一共五堂課。思維訓練是我覺得最難上的 一節課，它需要

5、較全面地掌握該年齡段孩子的思維狀態，而這恰恰是我 最欠缺的。于是我詳詳細 細地看了他們的思維訓練作業本，回憶了前 些天胡老師此課的上課方式，前一天晚上我還查閱了一些相關資料，終 于覺得有了一些上課的把握。接下來是烏鴉喝 水，為了提高孩子們 的上課興趣，我首先找了一些有關烏鴉喝水的圖片 ，讓孩子們在腦 海里能先去想象一下那個場景。趁熱打鐵，然后我馬上就在黑板上寫了 接下來烏鴉喝水這個故事的一句話，注上拼音，他們拼讀的興趣很濃， 這樣也就達到了這個課讀拼音講故事的目的。 最后我還用"開火車"的形 式讓他們一個個拼下 來，課堂氣氛一直比較積極活躍。一天下來，不用說這是我幾天以來最

6、累的一天， 其中只要是某一個 環節沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來，因為是第一 次，有好幾次我都控 制不下來孩子們“激動”的情緒。我用他們的專 用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來 了。幸虧有胡老師在旁邊聽課，在我實在控制 不住時她就出來幫我控 制課堂紀律。課后我提出嗓子受不了時，胡老師告訴我在適當時候得用 些身體語言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會 停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些 環節還不能控制住，原因在哪？怎樣對待有些小朋友的奇怪問題？胡老師 都一一很耐心地對我 進行了解釋。除了這些，在胡老師身上我

7、還 學到了很多。她身上有一種獨特的 個人魅力在深深地打動著我，她愛她的職業，她愛她的學生，她愛她同 時作為三十幾個孩子媽媽的身份。她愛玩，和孩子做游戲她跑得比誰都開心；她上進，中午當孩子睡覺的時她總就在旁邊看有關專業方面的 書；她做事耐心，對我的疑問她從來都是詳細分析，詳細講解九天的社會實踐很快就結束了，不知不覺，我成了孩子們眼中的小 孫老師，也成了他們的大姐姐，有時候他們會跑過來告訴我很多他們心 中的小秘密；有時候他們 會拉著我讓我陪他們做游戲；又有時候他們會 突然給你一個小小的驚喜一一捧過你的頭給你一個輕輕的吻我想 這就是快樂，這種快樂中夾雜這淡淡的幸福，讓人回味無窮。其實人與人之間本身并無太大的區別， 真正的區別在于心態，“要 么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎 師。”在面對心理低谷之時，有的人向現實妥協，放棄了