1、 _ 論文發表專家一 龜酬中國學術期刊朋 www.qikanwang. net 體育課論文教學質量論文 摘要：提高體育教學質量，首要是抓住學生對體育課的 興趣。沒有興趣的學習是被動的，毫無創造性的。那么通過 什么樣的方法激發學生對體育課產生濃厚興趣？本文對此 進行探討和提出自己寶貴的意見 關鍵詞：體育課；興趣；教學質量 在體育教學中，學生對教師布置的練習內容缺乏積極 性，多采用應付的態度。教學質量的提高和全面型的人才培 養是一大障礙，造成這種情況的原因甚多。那么在體育課的 教學中如何正確地引導和培養學生的興趣，總的來說：在體 育教學中，都會有部分學生因沒 “興趣”而缺乏學習積極性， 影響教學任

2、務的完成。 一、影響學生對體育課失去興趣主要原因 （一）體育課的內容對興趣的影響 體育課的內容是實現體育教學任務的重要的條件，也是 體育課上教師和學生進行教學活動的依據。體育課學習內容 枯燥乏味，不能激發起學生的興趣。體育運動內容陳舊。活 動的量和強度掌握不好。在安排教學內容時沒考慮到學生的 心理、生理承受能力。課上的枯燥，單調乏味，缺乏生氣， 自由空間較少，學生自主學習幾率小，身體狀況不好心情煩 躁，或者女生不便于啟齒的原因，或者遇到不順心的事而以 _ 論文發表專家一 顧中國學術期刊洌 wwv/ 時無法擺脫。對準備活動不感興趣，感到枯燥乏味。它直接 關系的人才培養的質量，體育課的競技體育色彩

3、太濃厚，過 度追求傳授學生過多的運動技能，從而忽視了學生的興趣和 特長。 （二）教學方法的選擇對興趣的影響 隨著社會的發展，學校體育教學改革的不斷深入，有些 教學方法已不能適應當代教學的需要。改革傳統的教學方法 應取其精華，舍其陳腐，以適應現代教學在教學過程中培養 學生對體育的興趣，需要采用多變的教學方法。教學中的任 何方法如果常年不變，不管一開始有多大的吸引力，到后來 肯定會使學生失去趣。 （三）學校體育設備和條件制約對興趣的影響 現在許多中學特別是農村中學普遍存在著學校場地簡 陋，體育器材嚴重缺乏等客觀原因。這是制約學生興趣發展 的重要因素。很多學校沒有提供學生運動的籃球場、足球場 和標準

4、田徑運動場等基本的場地，也沒有足夠的器材供學生 使用。在這樣的條件下，也就很難舉行具有規模的運動會。 不能讓學生在運動中感受到快樂，也感受不到運動之美。 （四）教師的教學水平不足對興趣的影響 教師的教學水平不夠，不能引起學生的感情投入教師的 示范不能給學生留下深刻的印象；教學語言缺乏激勵性；教 _ 論文發表專家一 顧中國學術期刊洌 wwv/ 學態度波動性大，情緒不穩，精神恍惚，教學急躁，偏愛基 礎好的，忽視中等水平的和基礎差的學生； 甚至于上課遲到， 早退，直接影響學生的學習興趣。如果教師的教學態度存在 問題，那么學生就很可能學到教師的缺點，給學生帶來負面 影響。 二、提高學生對體育課興趣的方

5、法 （一） 應根據體育教學特點從學生的生理心理特點的角 度實施教學，具有濃厚興趣的教材內容對學生有很大的吸引 力，由于學生興趣廣泛，豐富多彩的體育運動項目能吸引學 生參加身體鍛煉，體育教材中各項球類運動、田徑、體操、 武術、游戲等都是青少年喜愛的運動項目。所以教師要充分 地選好教材，根據學生生理、心理特點、地區季節特點等來 選擇一些娛樂性，趣味性強，競爭性激烈受學生歡迎的教材， 來引發學生學習興趣。 （二） 采用多種多樣的教學手段和靈活多變的組織教法 來滿足學生興趣轉換的要求。在確定教學方法和選擇教學手 段時，應符合教材本身的特點。從課的任務、目的、要求出 發，從學生的實際出發，以多變的教學形式為教學內容服務。 在練