




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)生就業(yè)心態(tài) 陸某,女,某大學(xué)畢業(yè)生,畢業(yè)前兩個(gè)月的一天,第一次在一場(chǎng)大型的招聘會(huì)上遞交了幾十份個(gè)人簡(jiǎn)歷,全都是往大企業(yè)、大公司投的。招聘單位說(shuō),過(guò)一個(gè)星期會(huì)通知面試,當(dāng)時(shí)心里還挺興奮的,心想總會(huì)有一兩家大公司錄用她。過(guò)了兩天,有一家公司通知她去面試。面試的前一天晚上,她把面試應(yīng)該注意的事項(xiàng)都考慮了一遍,面試當(dāng)天還精心打扮了一番,面試時(shí),心里還是挺緊張,以至于說(shuō)話有點(diǎn)發(fā)抖。面試結(jié)束后,公司告訴她若通過(guò)第一次面試,會(huì)有第二次復(fù)試。在等待第二次面試的日子里,她的手機(jī)天天開著,連晚上也從不關(guān)機(jī),并總是隨身帶著。可是兩個(gè)星期過(guò)去了,沒(méi)人通知她第二次面試。也沒(méi)有其他公司通知她去面試。 馬上就要畢業(yè)了,
2、工作還是沒(méi)有著落。她每天總在想:為什么找不著好工作?是不是因?yàn)槲业膶W(xué)校不起眼,不是名牌大學(xué)?這時(shí)父母親的話在耳邊響起:只有名牌大學(xué)畢業(yè)生才能找到好工作。越想越覺(jué)得自己找不著好工作就是這個(gè)原因。現(xiàn)在想起真后悔當(dāng)初沒(méi)有考上名牌大學(xué)。心情也非常煩躁,看書沒(méi)有以前專心,食欲也下降了,總是擔(dān)心找不著好工作。 看到同學(xué)們陸續(xù)找到了工作,她覺(jué)得自己沒(méi)用,是個(gè)廢物,同學(xué)們一定都很看不起她,在同學(xué)眼里自己肯定“一無(wú)是處”,感覺(jué)對(duì)不起母親。為此,情緒更加低落,也更煩躁了,又不愿意和同學(xué)們說(shuō),無(wú)法化解不良情緒,內(nèi)心十分痛苦。思考:1, 她的心態(tài)有何問(wèn)題?2,如果她是你同學(xué),你如何勸說(shuō)她?大學(xué)生就業(yè)心態(tài)一、就業(yè)的大形
3、勢(shì) 二、就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系 三、大學(xué)生就業(yè)心態(tài) 四、從老板角度來(lái)看,錄取大學(xué)生最注重什么。 一、就業(yè)的大形勢(shì) 全國(guó)今年有610萬(wàn)名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,再加上去年畢業(yè)未就業(yè)的畢業(yè)生100萬(wàn)人,總計(jì)710萬(wàn)人左右。截至5月底,中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率為45%,較去年同期下降三個(gè)百分點(diǎn)。去年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率約為86%。受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,今年我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度下滑的風(fēng)險(xiǎn)更加嚴(yán)重,失業(yè)人數(shù)進(jìn)一步增加。 總之,從整體上來(lái)看,10年的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)?shù)膰?yán)峻,前景不容樂(lè)觀。在這種情況下,我們只有努力吸收知識(shí)豐富自己,才是找到一份好工作的前提。 就業(yè)的幾種表現(xiàn)一 先擇業(yè),后就業(yè);二 自信過(guò)度、眼高手低,期望值高
4、 ; 三 自身定位不準(zhǔn),理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),缺乏正確 的價(jià)值觀; 四 對(duì)企業(yè)認(rèn)識(shí)不夠,角色轉(zhuǎn)換意識(shí)不強(qiáng) ;二、就業(yè)與職業(yè)的關(guān)系 (一)工作分為三個(gè)領(lǐng)域或者三個(gè) 步驟: 1、就業(yè) 2、職業(yè) 3、事業(yè)(二)就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的區(qū)別 就業(yè)就是能使自己能活下去的臨時(shí)工作和未來(lái)發(fā)展方向不一定相關(guān),可以相關(guān)也可以不相關(guān)的工作,叫做就業(yè);職業(yè)不一樣了,選擇這個(gè)行業(yè)打算干一輩子;大學(xué)生帶著自己的事業(yè)夢(mèng)想,在相類似的機(jī)構(gòu)或者說(shuō)能使你學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu),工作一兩年,使自己的個(gè)性,以及自己的技術(shù)才能更加完善,而在此的延伸叫做事業(yè)。三、大學(xué)生就業(yè)心態(tài) (一)調(diào)查發(fā)現(xiàn) 大學(xué)生在畢業(yè)前夕以及尋找工作的半年時(shí)間內(nèi)。一般一個(gè)學(xué)生都會(huì)有兩
5、到三個(gè)單位的工作經(jīng)歷。這樣的結(jié)果無(wú)疑就會(huì)給用人單位造成一個(gè)印象大學(xué)生工作心理素質(zhì)不穩(wěn)定,流動(dòng)性大,使用起來(lái)困難和管理難度大,搞不好還將會(huì)給企業(yè)帶來(lái)負(fù)面影響。因此大多不愿意接收剛畢業(yè)的大學(xué)生,就是覺(jué)得剛畢業(yè)的學(xué)生穩(wěn)定性不夠。(二)就業(yè)的幾種心態(tài)1、自負(fù)2、自卑3、自信( “先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”的觀念)(三)應(yīng)該避免的幾個(gè)問(wèn)題1、避免從眾心理2、避免理想主義(四)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題1、從基本做起2、不要眼高手低 (經(jīng)驗(yàn)缺乏,工作經(jīng)驗(yàn)占78.5、教育背景占68.7、期望薪資占47.2)3、工資問(wèn)題(薪水,工作經(jīng)歷有依可評(píng)估)(目前上海應(yīng)屆1800起薪,但轉(zhuǎn)正后2600,工作經(jīng)驗(yàn)在1.52年的人,
6、薪酬在45000)4、企業(yè)用人的目的5、精明的跳槽 (五)心態(tài)良好-企業(yè)的首選 企業(yè)對(duì)大學(xué)生在就業(yè)力缺乏方面的看法是態(tài)度是最大問(wèn)題。學(xué)生時(shí)期是一種被動(dòng)的心態(tài),是接受的心態(tài),而企業(yè)則希望每個(gè)員工有一種主動(dòng)的心態(tài),主動(dòng)關(guān)心企業(yè)的心態(tài),主動(dòng)工作的心態(tài),要有主人翁的精神,而現(xiàn)在學(xué)生比較缺乏這種精神,急需有一個(gè)心態(tài)的轉(zhuǎn)變。(六)擴(kuò)大就業(yè)范圍1、就業(yè)區(qū)域2、就業(yè)單位性質(zhì)3、薪酬期望四、從老板角度來(lái)看,錄取大學(xué)生四、從老板角度來(lái)看,錄取大學(xué)生 最注重什么最注重什么1、專業(yè)、專業(yè) 有專業(yè)前提,什么能力沒(méi)有,有后面的素質(zhì)也不行 2、綜合素質(zhì)、綜合素質(zhì) (誠(chéng)懇和誠(chéng)信;踏實(shí);多種能力,;創(chuàng)新能力;無(wú)私) 現(xiàn)代職場(chǎng)中
7、,很多企業(yè)的員工凡事都得過(guò)且過(guò),做事不到位,在他們的工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象: -5%的人看不出來(lái)是在工作,而是在制造矛盾,無(wú)事必生非=破壞性地做; -10%的人正在等待著什么=不想做; -20%的人正在為增加庫(kù)存而工作=“蠻做”、“盲做”、“胡做”; -10%的人沒(méi)有對(duì)公司做出貢獻(xiàn)=在做,而是負(fù)效勞動(dòng); -40%的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法工作=想做,而不會(huì)正確有效地做; -10%的人屬于正常范圍,但績(jī)效仍然不高=做不好,做事不到位。 -5%的人屬于高績(jī)效人士,做事到位。 關(guān)于就業(yè)心態(tài)的建議 調(diào)整心態(tài),放低架子,虛心學(xué)習(xí),在能力沒(méi)達(dá)到時(shí) 對(duì)自己的期望值稍微降低些,更務(wù)實(shí)些。 主要是平衡眼高手低的心態(tài) 心態(tài)要端正,從基礎(chǔ)做起 大學(xué)生在首次就業(yè)時(shí),要有好的心理素質(zhì),不要期望太高,即使不如意,可作為一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì) 盡量調(diào)整自己的心態(tài),把心態(tài)放平 對(duì)職業(yè)的預(yù)期值需要適時(shí)加以調(diào)整 大學(xué)生應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 修補(bǔ)外墻合同范本大全
- 古韻心箋:東方智慧中的情緒管理藝術(shù)
- 七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 相逢是首歌 第1課 我與同伴共成長(zhǎng) 第2-3框 建立真摯友誼 男同學(xué)女同學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 魯人版五四制
- 小學(xué)科學(xué)青島版 (六三制2017)五年級(jí)下冊(cè)25 展示創(chuàng)意教案配套
- 法規(guī)遵循方案計(jì)劃
- 學(xué)科交叉與綜合性學(xué)習(xí)方案計(jì)劃
- 理財(cái)服務(wù)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及挑戰(zhàn)試題及答案
- 精心準(zhǔn)備的小語(yǔ)種證書考試試題及答案
- 特許金融分析師考試的考題解析試題及答案
- 2025年國(guó)際金融理財(cái)師考試的知識(shí)更新與變革探討試題及答案
- 針刀操作安全區(qū)帶
- THBFIA 0004-2020 紅棗制品標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 6072.1-2000往復(fù)式內(nèi)燃機(jī)性能第1部分:標(biāo)準(zhǔn)基準(zhǔn)狀況,功率、燃料消耗和機(jī)油消耗的標(biāo)定及試驗(yàn)方法
- 蘇教版科學(xué)(2017)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表
- 測(cè)量小燈泡的功率實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
- 衛(wèi)生人才培養(yǎng)方案計(jì)劃
- 圖書館建筑設(shè)計(jì)規(guī)范講解課件
- 四川省教師資格認(rèn)定體檢表
- 培養(yǎng)中班幼兒正確使用筷子的研究的結(jié)題報(bào)告
- 湘教版七年級(jí)上冊(cè)等高線地形圖
- 車間改造合同范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論