1、書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟目錄書香班級的申報理由 .書香班級建設(shè)策劃書 .班級開展的活動介紹 .附錄一：（諸葛書蟲評選程序） .附錄二 : （獎項設(shè)置） .書香班級總結(jié) .讀書掠影 .策劃人：書香班級建設(shè)小組全體成員書香班級的申報理由班主任：趙麗真語文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出： “培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。”為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求， 著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，我努力為學(xué)生營造一個書香班級的氛圍，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使班級更富人文底蘊，充滿智慧和生機。申報理由一：為學(xué)生創(chuàng)造良好的氛圍自接手該班后，我就向?qū)W生介紹多

2、讀書，讀好書，寫好讀書筆記的重要性和好處，隨后我又倡議大家每人至少捐2 本有價值、可讀性強的課外書建設(shè)了班級的圖書角。我把每周一的活動課和每周三的活動課拿出來作為閱讀課，讓學(xué)生自由讀書，并叮囑大家及時做好摘抄筆記和讀書筆記，有時我還會拿出幾分鐘把學(xué)生寫的特別好的讀書筆記拿出來范讀，或者找出優(yōu)美的語句，或者找出獨特的見解供大家借鑒；中午在校生還有一個午讀時光，讀名著，讀勵志散文，讀唐詩宋詞，讀好書，共同探討、交流，寫讀后感，書香氣彌漫整個班級；書籍有了保證，時間有了保證，學(xué)生每天都能在書中陶冶情操，在書中找到榜樣，在書中知道了什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是惡，什么樣的人生才有

3、價值，什么樣的情感才是美好的 學(xué)生的文采也得到到了提高。申報理由二：班級圖書角的建立與利用本學(xué)期，出接手該班以后，其實已經(jīng)對該班的情況有了大致的了解，再通過其他老師和學(xué)生的談話中也做了深入的了解。正當(dāng)我在為學(xué)生的行為不好及學(xué)習(xí)興趣不高的問題煩惱的時候，學(xué)校的每年的讀書月開始了，這可真是個好消息。孩子們就可以每天借閱了，又可以利用課余的時間進行閱讀了。趁此也有了教育和改善他們存在的諸多不足的教育機會了。借此機會建立班級圖書角很快建立起來了。班級圖書借閱規(guī)則如下：1. 每天課間是借閱時間，由管理員登記并為借閱者辦好借書卡。2. 借閱時間最短為一天，最長不得超過一周，自主保管好圖書。如果借閱者把圖書

4、損毀或丟失，需要主動買新書補上。3. 圖書管理員每天要整理清點圖書并及時把外借的書收回。申報理由三：為孩子推薦好書，引領(lǐng)孩子暢游書海。我們班學(xué)生愛好廣泛，但在讀書上體現(xiàn)的興趣并不濃烈，因為他們的基礎(chǔ)太差。為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有更好的提高，也是對課文的拓展，我推薦孩子們讀了 三國演義西游記上下五千年魯賓遜漂流記呼嘯山莊狼王夢簡愛以及張恨水，徐志摩，巴金，老舍，矛盾等大師的作品等，定期推薦，有效指導(dǎo)學(xué)生閱讀，做好讀書筆記，讀書摘記。我班孩子們學(xué)習(xí)興趣一點點濃了，更有一些學(xué)生自主選購課外書，尤其是與父愛母愛有關(guān)的書，他們收獲頗豐。申報理由四：堅持做讀書筆記我班學(xué)生一直堅持做讀書筆記，有摘抄，有創(chuàng)作，

5、有讀后感，內(nèi)容豐富，堅持不懈。我要求學(xué)生每次讀書課上都要做摘抄，大概 150 字左右，可以是名人名言，也可以是優(yōu)美詞句，還可以是精彩的段落。并且當(dāng)天要把這些摘抄背下來，剛開始學(xué)生感覺有難度，特別是背誦，但是堅持一段時間后，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣， 每天完成的人數(shù)也一點點的增多，在暑假期間，我還硬性規(guī)定學(xué)生背誦精美散文 15 篇，有的同學(xué)自覺加量， 學(xué)生的語言豐富了，寫作水平也有所提高。申報理由五：堅持背誦積累我一直讓學(xué)生背誦優(yōu)秀的古今詩文和優(yōu)美的文章，每周一篇，目的是增加積累，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。我們每周背誦古詩一首，今年我打算讓學(xué)生背誦岳飛的滿江紅 ，曹操的短歌行，蘇軾的水調(diào)歌頭念奴嬌 赤壁懷古

6、陸游的卜算子· 詠梅釵頭鳳，李清照的菩薩蠻聲聲慢和陋室銘愛蓮說弟子規(guī)等古詩文，我還想讓學(xué)生背誦毛澤東的沁園春·雪卜算子·詠梅七律·人民解放軍占領(lǐng)南京 菩薩蠻 大柏地清平樂 六盤山水調(diào)歌頭 重上井岡山和余光中的鄉(xiāng)愁等現(xiàn)代的詩詞。學(xué)生的積累多了，對詩詞的興趣提高了，文學(xué)素養(yǎng)也一定會得到提升。申報理由六：各類活動的展開為了豐富讀書活動， 營造氛圍， 提高興趣，我在班級組織了各種活動，如 “讀書故事會”，學(xué)生圍繞一本書展開討論、交流、講故事，在交流中進行思想的碰撞，感受書籍帶來的享受。有一次我班舉行了一次“漫談狼王夢”的活動，學(xué)生興趣濃厚，結(jié)合現(xiàn)代生活談狼王夢中

7、的主人公狼們的生活，語言精彩，思想活躍，給參加活動的我留下了深刻印象。班級開展的活動還有讀報、評選最佳讀書筆記等等綜上幾個理由，我覺得我班已經(jīng)具備評選書香班級的條件， 請審核小組審核書香班級建設(shè)策劃書一、指導(dǎo)思想（1）、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到正確的學(xué)習(xí)方法，形成高效的學(xué)習(xí)效率。（2）、提升文化修養(yǎng)，注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與加強。（3）、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。二、書香班級的目的和意義為貫徹落實深圳市讀書月活動實施方案，進一步在提升班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我班以“書香班級”活動為載體，組織和引導(dǎo)全班同學(xué)在讀書過程中拓展視野，領(lǐng)悟人生。繼承“明理修德”的優(yōu)良作風(fēng)，努力為大家營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化

8、氛圍。書是人類進步的階梯，讀書是吸取知識不斷進步的必經(jīng)之路。讀書可以拓展我們的眼界獲得豐富的知識，讀書可以讓我們站在更高的高度來審視問題，從而少犯錯誤少走彎路，讀書有助于我們樹立正確的人生觀，讀書不能改天人生的起點，但有可能改變?nèi)松慕K點。三、活動對象四（ 8）班全體同學(xué)四、班級建設(shè)篇一個偉大的班級可以使一個平凡的人趨向偉大，一個平凡的班級可以使一個偉大的人趨向平凡，為了更好的營造學(xué)習(xí)氛圍，我們班開展了如下活動。A 、讀報為了使全班同學(xué)更好的了解社會發(fā)展的趨勢，了解國際問題，能夠與國際發(fā)展形式接軌，特此開展讀報活動，由學(xué)習(xí)委員，組織委員，每個星期一班會課 15 分鐘朗讀本周發(fā)生的國際國內(nèi)新聞，

9、 并且積極鼓勵每個同學(xué)發(fā)表自己的意見。B、電影、聽力為了創(chuàng)建一個活躍奮進的學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生思想道德水平，充實課余時間，提升聽力水平，特此開展電影和聽力練習(xí)活動，由副班長和體育委員分單雙周輪流在星期四的活動課安排，看完電影以后抽一段時間讓全班的同學(xué)進行交流發(fā)表自己的意見。另外，為了防止部分同學(xué)不參加這項活動，我們會嚴(yán)抓看電影的考勤，在此項活動開展以來，我班班委嚴(yán)格篩選電影素材，力爭將各類勵志、啟發(fā)性強的高質(zhì)量電影奉獻給大家，例如舉起手來當(dāng)幸福來敲門奮斗貧民窟里的百萬富翁等，都受到同學(xué)們的一致好評。每星期一次的播放電影活動，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更通過樹立電影中追求上進的各類主人翁為榜樣，

10、激發(fā)大家的青春激情，為了各自的夢想刻苦奮斗。C、評“諸葛書蟲”為了落實書香班級建設(shè)工作，秉承“隆中諸葛讀書工程”的精神，共建一流班風(fēng)，使長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)逐漸擺脫對游戲的依賴，讓他們從書中找到快樂，使同學(xué)們開闊視野增長知識，陶冶情操，增強同學(xué)的文化底蘊，全面提高自身素質(zhì)，激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，由班長和學(xué)習(xí)委員組織相關(guān)人員每學(xué)期期末進行評定 “諸葛書蟲”，共分一下四個等級： 五星級書蟲一人、 四星級書蟲二人、 三星級書蟲三人、二星級書蟲四人、一星級書蟲五人。負責(zé)人根據(jù)評定標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計記錄，最后將由“書香班級”建設(shè)小組對評上“諸葛書蟲”的同學(xué)頒獎D、讀書交流會為激發(fā)同學(xué)的閱

11、讀興趣，使同學(xué)們更加用心的去讀書，特此開展交流會，同學(xué)們可以在活動中增長智慧、積累知識。這為同學(xué)們提供了相互交流的平臺，不同的同學(xué)會有不同的心得體會。對于同一本書，他們會展開激烈的討論，進而促進同學(xué)們之間的感情，由學(xué)習(xí)委員及勞動委員每周星期一的活動課開展此次活動，同學(xué)們可以自由上臺發(fā)表自己的讀書看書心得，同時同學(xué)們可以推薦自己認為不錯的書籍同大家一起分享。交流會上同學(xué)們積極參與，將各自在空閑時間讀過的專業(yè)書籍、各類文學(xué)書籍等和大家進行了交流，同學(xué)們不僅談到自己的讀書收獲，還將相關(guān)的專業(yè)知識和現(xiàn)今的實際領(lǐng)域相聯(lián)系，就我們該在今后的學(xué)習(xí)中具體向哪方面發(fā)展表達了自己的觀點。將閱讀當(dāng)做一種生活習(xí)慣，好

12、好地堅持下去，在閱讀的過程中有所收獲。 在今后的學(xué)習(xí)生活中， 我班將堅持定期開展讀書交流會，讓同學(xué)們一起分享讀書的快樂。E、友誼辯論賽為了深化同學(xué)們的讀書效果，提高大家合理有效地運用所學(xué)知識的能力，同時加深同學(xué)間的友誼，特定期開展友誼辯論賽。友誼辯論賽的定期開展，讓班上的同學(xué)增加了讀書的熱情，提升了班級的凝聚力，更重要的是使各位同學(xué)的思維變得更加敏銳和嚴(yán)謹(jǐn)。例如第十四周的班會活動課之前我班同學(xué)積極準(zhǔn)備，開展了“網(wǎng)絡(luò)的利和弊”辯論，活動期間同學(xué)們信心十足，雙方辯手緊緊圍繞各自的辯題據(jù)理力辨，為我班師生獻上了一頓精彩的辯論大餐，讓大家深有感觸。此次活動的展開，不僅有利于我班同學(xué)在未來更好的利用網(wǎng)絡(luò)

13、知識和便利，而且調(diào)動了全院學(xué)生的讀書積極性，起到了良好的效果。在今后，我班將繼續(xù)開展此類友誼辯論活動，讓更多的同學(xué)能加入其中，進一步提高大家的隨機應(yīng)變能力、思維的嚴(yán)謹(jǐn)性以及演講能力。F、興趣小組成立寫作興趣小組，一方面是為了進一步培養(yǎng)同學(xué)們對寫作的興趣更好的去提升寫作能力；另一方面就是主動的發(fā)現(xiàn)自己的不足，知識上的漏洞，然后去閱讀相關(guān)的書籍。此興趣小組由學(xué)習(xí)委員組織安排。G、最佳讀書筆記為了使同學(xué)們更好的了解知識，更深的了解知識。特此由文藝委員開展讀書筆記與評選活動，在學(xué)期期末進行評選。H、流動書籍為了充分利用圖書角里的書籍，使同學(xué)們能夠更方便的看書，決定開展流動書籍活動，同學(xué)們可以把自己已經(jīng)

14、看過，并且覺得很好的書，放在班上，并且在書里夾帶一張有聯(lián)系方式的紙條。當(dāng)下一個同學(xué)看到這些書時，就可以很方便的拿去看，看完了以后又可以把書放到其他的位置，并且附帶聯(lián)系方式，以便能夠一起討論與分享。這樣如此循環(huán)。書以流動而使其價值更高，同時也可以使更多的同學(xué)能夠享受到書中的快樂。五、圖書角建設(shè)篇圖書角是同學(xué)們活動一個主要的地方，要建設(shè)好書香班級，就要先建設(shè)好書香圖書角。A 、 開展“抵制網(wǎng)絡(luò)游戲”倡導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)之后有的就開始對學(xué)習(xí)懈怠，沒有了二、三年級備考時的那種激情和斗志，錯誤的認為在小學(xué)階段的內(nèi)容知識太膚淺，無趣，在小學(xué)童年時期就應(yīng)該痛痛快快的玩了， 正是因為這種錯誤的思想，所以許

15、多同學(xué)開始經(jīng)常泡網(wǎng)吧，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。為了拯救那些迷失在網(wǎng)絡(luò)游戲里的同學(xué)，我們班各開展了“抵制網(wǎng)絡(luò)游戲，回歸書本“的倡導(dǎo)，并安排每個組的組長對各自組里的同學(xué)進行密切關(guān)注，安排班里的班長及對那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)進行心理上的疏導(dǎo)，使那些誤入歧途的同學(xué)重新步入學(xué)習(xí)的正軌B、 “互相推薦名著，相互交流”俄國著名作家曾說： “讀一本好書，就是和一個高尚的人說話。 ”為了讓同學(xué)們多讀書，讀好書，所以我們班開展了“互推各書，相互交流”的活動。有同學(xué)看完一本書，覺得此書很好，就可以在班級里向班級的其他成員進行推薦，其他同學(xué)就可以到圖書館去借閱書籍。這樣一個寢室里的同學(xué)就可以讀好幾本名著，并可以在讀書后一起評論

16、書中的故事情節(jié)，賞析書中主人公人物的性格，表達自己的看法與見解。通過這個活動，同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高了，在一起聊天時也有了共同的話題，增強了彼此之間的關(guān)系。C、 討論學(xué)習(xí)問題，相互幫助為了營造一個良好的班級的學(xué)習(xí)氛圍，并幫助解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到的一些困難，我們班每個小組都確定了自己的每周學(xué)習(xí)討論時間。同學(xué)們學(xué)習(xí)上有什么困難，都可以在每周班會討論時間提出來，然后大家一起分析，一起研究，幫忙解決。這樣的活動不僅使同學(xué)們的關(guān)系更加融洽，而且使同學(xué)們所學(xué)的知識得到了進一步地加強與鞏固。正如培根所說的那樣“讀書使人淵博，辯論使人機敏，寫作使人精細。”辯論使我們的思想更加深刻，思考更加深入，思維更加敏捷。

17、D、 成語接龍為了使同學(xué)們能夠在本學(xué)期語文的基礎(chǔ)油知識有所提升，班級開展了很多提升的活動機會， “成語接龍”就是其中之一。 “成語接龍”就是一個同學(xué)說出一個成語，比如要說出一些帶有動物的成語，另外其他的同學(xué)搶答。通過這種趣味的形式，不僅可以激發(fā)同學(xué)們背成語的興趣，還可以增強同學(xué)們對成語的記憶。因為科學(xué)研究表明，人在愉悅輕松的環(huán)境下，記憶效率比一般情況下更高，這樣的一個活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們對學(xué)習(xí)成語的激情，人們說“激情成就夢想”，有了激情，就有了學(xué)習(xí)語文知識的原動力，有了動力，怎么可能學(xué)不好語文呢，怎么可能解決不掉語文成語這個攔路虎。對于有些同學(xué)來說，成語的確是一個很難克服、很難逾越的障礙，但是有

18、了學(xué)語文的興趣與激情，他們就會使出渾身解數(shù)，跨過這個曾經(jīng)被神化了的坎。E、 晨讀班級開展要求每個同學(xué)每天早上起來堅持半個小時的晨讀。實施晨讀這一活動旨在培養(yǎng)同學(xué)們早起的習(xí)慣，養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣。晨讀，不能單單把它看作是一種形式，通過這個活動，同學(xué)們可以鍛煉自己的意志，使自己變得堅強，使自己能夠持之以恒， 堅持不懈。有一句諺語是這么說的 “一年之計在于春， 一天之計在于晨”，早晨是一天最寶貴的時候， 不能將這么寶貴的時間浪費在看起來很溫暖很舒適的被窩里。早晨越是寒冷，越是寒風(fēng)凜冽，越能看出一個人的意志是否堅定。早晨，人的記憶細胞最活躍，所以是最適于記憶的時間。早晨從被窩里爬起來去讀英語，去背單詞，效

19、益應(yīng)該是非常高的。早晨，這一活動，這一習(xí)慣應(yīng)該努力堅持下去。F、 小組優(yōu)秀座右銘評選每個讀書小組都應(yīng)該有自己的口號， 每個小組都應(yīng)該有自己的座右銘。好的座右銘，能夠激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志，生活的熱情，將全小組的同學(xué)牢牢團結(jié)在一起，向一個目標(biāo)而努力奮斗。評選小組的優(yōu)秀座右銘旨在促進同學(xué)們?nèi)ザ嘧x書，多思考。為自己確定的目標(biāo)去不懈努力。從一個座右銘里就可以看出一個小組的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管是對學(xué)習(xí)，還是對生活。一旦各小組的座右銘被張貼出來，各小組的同學(xué)在全體同學(xué)的關(guān)注下將不得不按照自己的宣言去做。從這一點來看，評選小組的優(yōu)秀座右銘，可以起到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的一個促進作用。座右銘是我們小組的指南針，有了它的指引，

20、我們才不至于在生活與學(xué)習(xí)中失去前進的動力，不至于在各種誘惑面前迷失前進的方向。A、英語角為了營造更濃的學(xué)習(xí)英語氛圍，更好幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)英語，讓同學(xué)們真正體會到學(xué)習(xí)英語的快樂，決定開展“英語角”活動。從所有小組當(dāng)中選取學(xué)習(xí)英語氛圍最濃厚的小組作為“英語角”。在空閑的時侯， 其它小組同學(xué)可以到該小組用英語進行口頭的交流，可以用英語講述發(fā)生在自己身邊的事情或自己以前的經(jīng)歷，也可以談自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及人生目標(biāo)等。諸葛書蟲評選程序一、由個小組長推薦自己小組的同學(xué)（名額不限）要求：小組長推薦時必需附帶：、該同學(xué)所讀書籍的數(shù)量及名稱、該同學(xué)所讀書籍類型、小組長長對該同學(xué)評價二、由班長、學(xué)習(xí)委員、組織委員核實及

21、確認，并根據(jù)上交的讀書材料（讀書筆記和讀書心得）等資料整理好三、全班同學(xué)傳看相關(guān)被評選同學(xué)的資料，然后公開投票。四、取前十五名同學(xué)，由“書香班級”建設(shè)小組一起商討，確定獲獎等級（綜合各方面考慮，主要看票數(shù)）獎項設(shè)置“五星級書蟲”：由班長頒發(fā)書一本“四星級書蟲”：由團支書頒發(fā)鋼筆一支“三星級書蟲”：由學(xué)習(xí)委員頒發(fā)筆記本一個“二星級書蟲”：由副班長頒發(fā)小筆記本一個“一星級書蟲”：由組織委員頒發(fā)中性筆一支書香班級總結(jié)“書香班級”活動是以“閱讀點燃智慧，好書引領(lǐng)成長”為理念，倡導(dǎo)以閱讀推廣活動，它可以整合豐富的閱讀資源，提倡班級閱讀。旨在營造閱讀氛圍，創(chuàng)造書香班級，提高個人修養(yǎng)，從而帶動全班，甚至全校全社會的良好讀書氛圍。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們班級專門以“讀經(jīng)典著作，創(chuàng)建書香班級”為主題的班會活