1、2022幼兒園教師節主題活動方案5篇老師總是記得老師的善良是不能長久拋棄的。是老師給了我們知識的營養；老師就像紅蠟燭，照亮我們，燃燒我們自己；是老師給我們解答難題；下面給大家分享幾篇2022幼兒園教師節主題活動方案，喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!2022幼兒園教師節主題活動方案1活動目標：知道有哪些人要過教師節，鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂?；顒舆^程：1、知道教師節教師：小朋友，何老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，要過一個節了，哪個小朋友知道是什么節嗎?2、想說就說教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節，是所有的老師都要過的節。老

2、師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?教師：你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求，想聽聽小朋友心里想對何老師、翁老師說的心里話，可以嗎?教師：謝謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺得很開心的!3、做讓老師快樂的事教師：小檸檬們剛剛都說的很好的，何老師很喜歡，那么你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢?比如小檸檬來和何老師抱一抱，我就會很快樂。還有很多很多的事，你們可以先想一想，一會舉手告訴何老師，好嗎?2022幼兒園教師節主題活動方案2一、 活動名稱：禮儀之花在幼兒園綻放二、設計意圖：孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼

3、兒園的最后一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。三、 活動時間：9月9日-9月10日四、 活動過程：9月9日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放教師節兒歌營造氛圍。1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。3、唱一唱：禮儀兒歌-教師節備注：從活動開始就要有拍照，

4、一是作為第二天的PPT，二是做為環創部分的.資料或以后留為活動資料。9月10日上午活動：開場音樂我愛米蘭1、 園長發言2、 幼兒編演舞蹈教師節2022幼兒園教師節主題活動方案3一、活動背景有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有著重要意義。此活動為期一周：前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，內容

5、涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目;在教師節當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，了解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：每年的9月10日是教師節，是老師的節日。老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。了解教師節相關的知識和信息。二、活動組織(一)各年齡段主題活動目標小班1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。2.愉快地

6、參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。中班1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，了解教師節的由來、教師工作的意義。2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。大班1.知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。(二)活動準備1.布置教師節的主題墻飾和節日環境。2.制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂”。3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機

7、等設備。5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。(三)活動案例小班語言活動老師，您真好活動目標1.知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。活動準備：幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。活動過程：1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?2.幼兒觀看前

8、段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)教師提問。師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。師：誰能把這些本領表演給大家看呢?幼兒展示所學的本領。4.介紹教師節。師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。中班繪畫活動我親愛的老師活動目標知道9月10日是教師節，是老師們的節日。學習畫出人物臉部的特征。激發熱愛老師的情感。活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)活動過程1.導入。(1)通過談話，讓幼兒

9、知道今天是教師節。師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節日嗎?這是誰的節日呀?(2)幼兒向班級老師問候節日好。請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。2.讓幼兒了解教師節。教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?3.觀察我的老師。(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教師提問。老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發是什么樣子的?長的還是短的?直發還是卷發?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣

10、的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?4.幼兒給老師畫幅畫。(1)教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導。5.幼兒給老師送上教師節的禮物。(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!”大班制作活動老師，謝謝您活動目標1.知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。2.能運用已有的美工經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。活動準備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、

11、膠水及雙面膠。活動過程1.情景導入。(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。師：今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?教師介紹教師節的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。2.“小小賀卡”。(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或

12、畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2)集體幼兒制作。師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3.“感動的祝福”。教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。4.“您辛苦了”。幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”(四)集體活動流程活動時問：20_年9月10日早上9：4010：30。活動地點：幼兒園操場?；顒尤藛T：全體教師、全體幼兒及家長?；顒舆^程：1.主持人上場。今天是老師的節日，我們一起慶祝，

13、表達你對老師的愛吧。2.升旗儀式。3.園長講話。4.家長代表發言。5.小朋友代表發言。6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”7.幼兒歌舞表演。(見資料包)小班：兒歌老師本領大、幼兒園像我家、歌表演我的老師像媽媽。中班：詩歌老師的手、歌表演我為老師唱首歌。大班：舞蹈每當我走過老師的窗前、快樂的童年。8.教師歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節日快樂!”10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。三、主題活動環境創設1.小班，將老師平時辛勤勞動、關

14、愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。3.大班主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾4.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項;美工區：在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物;區角活動：收集有關教師節的圖片資料布置在社會區域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關教師節的知識。師幼共同繪畫、制作，布置節日環境。四、活動小結幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發展具有重大意義。在設計教師節系

15、列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。2022幼兒園教師節主題活動方案4活動意圖：小班幼兒剛入學，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節節日教育活動，讓幼兒知道教師的節日在9與10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園?；顒用Q：認識教師節活動目標：1.知道9月10日教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。2.能與家長主動完成親子禮物，并

16、把禮物送給老師。3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感?；顒訙蕚? 字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。活動過程:一、談話導入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。2.教師提問。師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?三、介紹教師節師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?向幼兒介紹9月10日是教師節,是老師們的節日。四、請家長與幼兒共同制作親子禮物-圖形粘貼畫五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。2

17、022幼兒園教師節主題活動方案5活動目標1 培養幼兒尊敬老師、熱愛老師的情感。2.發展幼兒的人際智能，鼓勵幼兒大膽表達?；顒訙蕚浜凶尤舾伞⒉始垺⒛z水、剪刀活動過程1引出主題教師提問：小朋友，你們收到過禮物嗎?什么時候我們能收到禮物呢?教師小結：在節日、生日的時候，以及一些特殊的紀念日，我們都能收到禮物。2 引導幼兒觀看幼兒用書中的圖片，教師向幼兒講述圖片中的故事：9月10日是教師節，小朋友和家長們都覺得老師很辛苦，為了向老師們表示感謝，小朋友們紛紛給老師買了各種各樣的禮物，有鮮花、巧克力、賀卡等等等等。可是有一個小朋友卻悄悄地來到了辦公室，交給老師一個盒子，老師打開盒子以后，卻發現是一個空盒子

18、，于是老師驚訝地問：“你為什么要給我一個空盒子呢?”這個小朋友說：“老師，我沒有爸爸了，我的家里很窮，我沒有錢給您買鮮花和巧克力，可是這個盒子，它也不是空的，它的里面裝滿了愛”。老師很感動;“謝謝你，這是我收到的最珍貴的禮物?！敖處熖釂枺?1) 禮物越貴，接受禮物的人才越高興嗎?(2) 小朋友們認為這個空盒子對老師來說珍貴嗎?為什么?教師小結：感情是不能夠用禮物的價值來衡量的，關鍵在于是否真誠，小朋友們也不應該互相比誰的禮物更貴更好，只要是真誠的，即使是一句祝福的話也會被高興地的接受的。2 討論活動教師提問：小朋友，在生日、節日的時候，你向爸爸、媽媽或者其他人要過禮物嗎?你向別人說過你不喜歡她/他給的