1、實(shí)用文檔閱讀短文，完成練習(xí)。（1010 分）樹葉和樹根 太陽照在樹葉上，樹葉為大樹制造 養(yǎng)料，在樹上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都夸樹葉功勞大，想不到樹葉竟因?yàn)檫@而 驕傲起來。它常常唱著：“嘩啦啦，嘩啦啦，我們樹葉頂呱呱，樹苗會(huì)長(zhǎng)大，全 靠我們啦！”這一年，天大旱，因?yàn)槿彼瑯淙~紛紛從樹上落下來。后來，下 了場(chǎng)好雨，樹跟又吸足了充足的水和養(yǎng)料，并把它們送到樹梢，落光了葉子的 樹又長(zhǎng)出小樹葉來了。新長(zhǎng)出的小樹葉虛心多了，因?yàn)樗鼈兌昧瞬还庾约河?功勞，還有默默工作的樹根呢！ （ 1 1）文中有（）個(gè)自然段。（2 2 分）（2 2）短文主要寫了 _。（ 2 2 分）（3 3）你認(rèn)為是樹根重要還是樹葉重要

2、，為什么？ （3 3 分）_ （4） 你想對(duì)樹葉 說什么？請(qǐng)寫下來。（3 3 分）_、寫話。（1515 分）把自己熟悉的一種動(dòng)物寫一寫,_生活習(xí)性或自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫下來。v/Bvv/Bv pp喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背和尾部是烏黑的，閃著油亮的紫色 光澤。雙肩和腹部的羽毛光滑、潔白。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸 素，那- -么雅致。喜鵲不僅顏色樸素，而且體態(tài)輕巧優(yōu)美。它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那 長(zhǎng)尾巴總是一翹一翹的，整個(gè)身體也隨著一顫一顫的。使人感到它是那么活潑， 那么可愛。1 1 用直線畫出下面的句子中描寫喜鵲動(dòng)作的詞語。它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長(zhǎng)尾

3、巴總是一翹一翹的，整個(gè)身體也隨著一顫一顫的。2.2.填空。讀了這段話，我知道短文中的第一個(gè)自然段主要寫了喜鵲的 _ 。讀了這段話，我想到_。一）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音， 它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須 像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕 老鼠。1 1、短文有（）句話。2 2、段文寫了貓的（ ）、（）、（）和（ ）3 3、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。4 4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“V”）1.貓的耳朵很靈活。（ ）2貓有一雙明亮的眼睛。. （）3貓的腳趾上有鋒利的爪子。.

4、（） 我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，咼額頭，渾身雪 白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著 一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1 1、這篇短文（）節(jié)。2 2、第二節(jié)有()句話。3 3、用“”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4 4、這篇短文主要寫了：(用“V”)1.這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。實(shí)用文檔.()2水要小朋友好好學(xué)習(xí)。.()3這支鉛筆很美麗。.()(三)y y 丫小花貓看見人會(huì)出汗，覺得奇怪： “咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指 著自己汗淋淋的鼻子說：“

5、汗？在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒汗！ 小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身titi 也體說：“汗？在身上。”小花貓?zhí)鹛鹑恚瑳]汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說： “汗？在舌頭上。”小花貓看 不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎f fm么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了： “原來，我們的汗藏在這里！”1 1、 短文共有()節(jié)。2 2、讀了短文，我知道老牛的汗在 ()，小馬的汗在()，小狗的汗在()，小花貓和()的汗都在()。3 3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里()鼻子()腳掌()舌頭()全身(四

6、) 幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。 小馬說：“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。 小石說：“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾，夾了一會(huì)兒，也夾不住。 小葉說：“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來。 小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹 洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。1 1、本文共()節(jié)。2 2、 皮球掉到樹凍里去了，小馬()，小石()，小葉()，可是都不行。3 3、在文中劃出小文的辦法。 家有一只小花貓。小花貓的一雙小耳朵直豎著， 一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細(xì)又長(zhǎng) 又硬 我知道那是

7、用來量老鼠洞口大小的小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道， 黑一道的花紋。 只有四個(gè)爪子是白色的， 上面長(zhǎng)著五 個(gè)像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來回?cái)[動(dòng)。 白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那 兒看看，好象在偵察老鼠的活動(dòng)。我非常喜歡這只可愛的小花貓。1 1、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2 2、小花貓的尾巴是 _，眼睛是 _ ，胡子_ 。3 3、寫小花貓顏色的詞語有： _。貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。 狗的舌頭在天熱時(shí)總是伸出來， 幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。 動(dòng)物的舌頭是多么奇妙啊

8、！實(shí)用文檔1 1、這段話有 _ 句。2 2、這段話寫了 _ 、_、_ 三種動(dòng)物的 _的作用。3 3、請(qǐng)用“”畫出啄木鳥舌頭的作用。 小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問是什么道理， 媽媽和奶奶回答說： “戴上眼鏡看得清楚。 ” 一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花， 差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說： “媽媽和奶奶騙我！ ” 猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說： “奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽戴的是近視眼 鏡。 ”事情往往就是這樣，對(duì)別人合適的東西，對(duì)自己不一定合適。1 1、媽媽適合戴 _ ，奶奶適合戴 _ 。2 2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是 _，戴奶奶的眼鏡

9、感覺是 _ _3 3、這篇短文說明的道理什么，請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打1 1） 小猴不能戴奶奶的眼鏡。（ ）2 2） 小猴不能戴媽媽的眼鏡。（ ）3 3） 對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。（ ） 從前，有兩個(gè)將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。站 在盾牌左邊的將軍看了說： “這個(gè)金盾牌很好！ ”站在右邊的將軍說： “你錯(cuò)了， 這是個(gè)銀盾牌。 ”這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來。做盾牌的人說： “你們都錯(cuò)了。這 個(gè)盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么能不錯(cuò)呢？ ”1 1、 短文共有 _ 句，用 “”把第 6 6 句畫出來。2 2、 站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是 _ 盾牌，而站在

10、右邊的認(rèn)為是 _盾牌，他們都 _ 了。3 3、這篇短文告訴我們的道理是： _ 冬天已經(jīng)過去了，春天不知不覺地來到我身旁。 春天在樹枝上。嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里。花開了，有紅的、粉的、金黃的 五彩繽紛，真美麗啊！最吸 引人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在遼闊的田野里 農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經(jīng)開出白色和金 色的小花 散發(fā)出一陣陣清香 春天到了，祖國(guó)處處是春天，我愛祖國(guó)的春天。1 1、 短文有 _個(gè)自然段，請(qǐng)給第四個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2 2、在文中找出下列詞語的近義詞。裝扮 _ 偷偷 _ 五顏六色 _3 3、“蝴蝶花像一群展開翅膀的花蝴

11、蝶，在翩翩起舞 ”這句話的意思是 _ 。1 1）蝴蝶花會(huì)翩翩起舞。2 2）蝴蝶花開了，在春風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)3 3）蝴蝶花很美。日月潭是一個(gè)美麗的大湖，它在我國(guó)臺(tái)灣省的中部。 日月潭里有個(gè)小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽，叫 “日潭 ”；另一邊像 彎彎的月亮，叫 “月潭 ”。兩潭湖水相連，像個(gè)碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的 明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖 光山色，非常美麗。我愛美麗的日月潭，我愛祖國(guó)的臺(tái)灣島。1 1、小島把潭分成兩半。潭的一邊像 _ ，叫 “_ ，”另一邊像_，叫 “_ 。”兩潭湖水相連，像個(gè) _ ，小島就像 2 2、在橫線上填上

12、合適的詞。_的大湖 _的樹林 _的玉盤 _的月亮3 3、照樣子寫句。 小島就像玉盤中的明珠。實(shí)用文檔_像_。_孔融小時(shí)候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭(zhēng)著去拿大的吃。可是孔 融每次都是拿最小的。父親問他為什么要拿小的，他回答說： “因?yàn)槲夷昙o(jì)小， 當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了。 ”父親聽了，贊揚(yáng)他上小年紀(jì)懂得禮讓。1 1、短文共有 _句話。2 2、在文中找出下列詞語的近義詞。 經(jīng)常 _ 表揚(yáng) _3 3、根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打 “乂”錯(cuò)的打“X X”1 1） 孔融每次都是拿最大的梨來吃。（ ）2 2） 孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。（ ）3 3） 孔融是一個(gè)懂得禮讓的好

13、孩子。（ ） 小熱帶魚可好看啦！ 小熱帶魚的身子是三角形的，全身金黃色。尾巴是黑色的，也是一個(gè)三角形。 小熱帶魚的頭上長(zhǎng)著一雙小小的圓眼睛， 一張尖尖的嘴巴， 嘴巴下面還長(zhǎng)著兩根 又長(zhǎng)又黑的胡子呢！1 1、 第 2 2 自然段主要寫小熱帶魚的 _ 和_第 3 3 自然段主要寫小熱帶魚的 _、 _和 _2 2、 小熱帶魚長(zhǎng)著一張 _ 的嘴巴，它的身子是 _色的，尾巴是 _色的。3 3、你喜歡小熱帶魚嗎？為什么？答：_ 中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好象披上輕紗， 周圍的景物一片朦朧， 就像童話中的 仙境。1 1、 這段話寫的是日月潭 _

14、 和_的景色。2 2、用“”畫出文中的比喻句。3 3、“清晰”的近義詞是 _，反義詞是 _第二部分晚飯后，我和鄰居家的姐姐在門口乘涼。忽然，一只大蜻蜓飛來了，落 在一棵小樹上。我悄悄的走過去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一對(duì) 紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它。姐姐看見了，大聲喊：“把它放了，蜻蜓是益蟲！ ”聽了姐姐的話， 我連忙松開手，大蜻蜓飛走了。1 1、數(shù)一數(shù)，全文一共有2 2、“玻璃球 ”是指蜻蜓的3 3、我為什么喜歡大蜻蜓？用段。 劃出有關(guān)的句子。從前，有一個(gè)人頂著大包袱騎在馬背上趕路。走了不大一會(huì)兒，他滿臉汗水，十 分吃力。“喂， ”過路人看了十分奇怪地問： “你為

15、什么要頂著大包袱，不把它放在馬背上 呢？”“唉！ ”騎馬的人嘆了口氣，說： “我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做 可以讓馬省些力氣呀！ ”1 1、這篇短文共有 _ 個(gè)自然段。2 2、用“_畫”出過路人問的話。3 3、用 “ 畫”出騎馬人回答的話。4 4、你認(rèn)為把大包袱頂在頭上比放在馬背上讓馬省力嗎？為什么？ 一只烏鴉口渴了，在樹林中找水喝時(shí)遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。猴子走了，烏鴉來到了那口井旁，就把小石子一顆一顆銜到井里， 可是銜了好久， 還不見水升上來。這時(shí)候，猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說： “你用 這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了

16、。 ”說完，猴子很快打了 一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。1 1、這篇段文共有 _ 個(gè)自然段，寫了 _ 和 _ 之間發(fā)生的事。實(shí)用文檔2 2、烏鴉的老辦法是什么？用 “ _ 畫”出有關(guān)的句子。3 3、猴子的辦法是 _ 。_ _ 五歲那年的夏天， 我跟著媽媽到鄉(xiāng)下舅舅家去。 那個(gè)村的西面、 北面都是連綿幾 十里的山。山上樹木茂密，山間溪水嘩嘩，山下是一片綠絨似的稻田，田邊是一 片碧綠的荷塘。白天，這里到處是人們勞動(dòng)時(shí)歡聲笑語。晚間，這里雖然很黑，但是很有意思， 青蛙、紡織娘和其它各種小動(dòng)物的鳴叫聲，匯成了一首動(dòng)人的小夜曲。 我剛到這里就被迷住了。1 1、這篇小短文共有 _ 個(gè)自然段。2 2、第一段講了山

17、上的 _ 、山間的 _ 、山下的 _ 和_3 3、“我剛到這里就補(bǔ)迷住了。 ”我“”被什么迷住了？二年級(jí)短文閱讀練習(xí) 閱讀下面短文，完成練習(xí)。（一） 早晨，小螞蟻來到樹林里找吃的，樹林里變了樣，滿地是落葉。一陣風(fēng)吹來，他感到有點(diǎn)兒冷。周圍靜極了，朋友們都到哪兒去了呢？1.小螞蟻出來干什么？ 小螞蟻出來2 .這段話講的是什么時(shí)候？在下面正確的答案后打“V1春天快要到了2夏天快要到了3秋天快要到了4冬天快要到了3 .你是從哪兒看出來的？用“”畫出有關(guān)內(nèi)容。4 .小螞蟻感到奇怪的是什么？用“一”畫出來。太陽慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、紅色、紫 色1 .這段短問共有句話，用“丨”標(biāo)出來。2 .云的顏色有、.3 .這里的省略號(hào)表示。還會(huì)有。4 .是把云染成了各種美麗的顏色。5 .選擇合適的詞語填空。（）的臉(）地往下沉（）的云(）地向前跑西湖的景色，一年四季都很美麗。春天，垂柳在湖邊梳理她的頭發(fā)，粉紅色的桃 花開滿枝頭。夏天，浮萍碧綠，荷花映日。秋天，規(guī)劃票鄉(xiāng)，菊花爭(zhēng)艷。冬天，臘