2020高考人教數學(理)大一輪復習檢測:第十章第四節古典概型_第1頁
2020高考人教數學(理)大一輪復習檢測:第十章第四節古典概型_第2頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、限時規范訓練(限時練 夯基練 提能練)A 級基礎夯實練1. (2018 福建模擬)下列概率模型中,古典概型的個數為()1向上拋一枚質地不均勻的硬幣,觀察正面向上的概率;2向正方形 ABCD內隨機拋擲一點 P,求點 P 恰與點 C重合的 概率;3從 1,2,3,4 四個數中任取兩個數,求所取兩數之積是 2 的概率;4在0,5上任取一個數 X,求 XV2 的概率.A. 0B. 1C. 2D. 3解析:選 B.中,硬幣質地不均勻,不是等可能事件,所以不 是古典概型.的基本事件的總數都不是有限個,不是古典概型. 符合古典概型的特點,是古典概型.2. (2018 武漢調研)一部 3 卷文集隨機地排在書架

2、上, 卷號自左 向右或自右向左恰為 1,2,3 的概率是()A.j1C 1解析:選 B 3 卷文集隨機排列的情況有(1,2,3), (1,3,2), (2,1,3),(2,3,1), (3,1,2), (3,2,1),共 6 種,卷號自左向右或自右向左恰為1,2,32的只有 2 種情況,所以卷號自左向右或自右向左恰為1,2,3 的概率是13.3. (2017 天津卷)有 5 支彩筆(除顏色外無差別),顏色分別為紅、B.黃、藍、綠、紫.從這 5 支彩筆中任取 2 支不同顏色的彩筆,則取出 的 2支彩筆中含有紅色彩筆的概率為()()同取法:(紅,黃),(紅,藍),(紅,綠),(紅,紫),(黃,藍)

3、 ,(黃, 綠),(黃,紫),(藍,綠),(藍,紫),(綠,紫)而取出的 2 支彩筆中 含有紅色彩筆的取法有(紅,黃),(紅,藍),(紅,綠),(紅,紫),共424 種,故所求概率 P= 10= & 4. 為美化環境,從紅、黃、白、紫 4 種顏色的花中任選 2 種花 種在一個花壇中,余下的 2 種花種在另一個花壇中,則紅色和紫色的 花不在同一花壇的概率是( )c 2解析:選 C.從紅、黃、白、紫 4 種顏色的花中任選 2 種花種在 一 個花壇中,余下的 2 種花種在另一個花壇中,共有 6 種選法.紅色和 紫色的花不在同一花壇的有 4 種選法,根據古典概型的概率計算公42式,所求的概率為

4、 6=;故選 c.5. (2018 貴州貴陽摸底)某市國際馬拉松邀請賽設置了全程馬拉3_3_ 5 5cl解析:選 C.從 5 支彩筆中任取152 支不同顏色的彩筆,有 10 種不松、半程馬拉松和迷你馬拉松三個比賽項目,4 位長跑愛好者各自任選一個項目參加比賽,則這三個項目都有人參加的概率為()B.C.2解析:選 B 基本事件總數 n =34= 81,這三個項目都有人參加所 包含的基本事件個數 m= C4A3= 36,故這三個項目都有人參加的概36 4 8i=9.6.(2018 廣東五校協作體診斷考試)從 19 這 9 個自然數中任取7 個不同的數,則這 7 個數的平均數是 5 的概率為()2

5、1A 3B. 3Cl解析:選 C 從 19 這 9 個自然數中任取 7 個不同的數的取法共有 C7= 36 種,從(1,9), (2,8), (3,7), (4,6)中任選 3 組,有C3= 4 種41選法,故這 7 個數的平均數是 5 的概率為 36=9 選 c 7.(2018 吉林汪清模擬)在高三某班的元旦文藝晚會中,有這么 一個游戲:一個盒子內裝有 6 張大小完全相同的卡片,每張卡片上寫 有一個成語,它們分別為意氣風發,風平浪靜,心猿意馬,信馬由韁, 氣壯山河,信口開河,參與者從盒內隨機抽取 2 張卡片,若這 2 張卡片上的 2 個成語有相同的字就中獎,則該游戲的中獎率為()4 15C.

6、5解析:選 C 易知基本事件總數為 C2= 15,參與者中獎包含的基 本事件有(意氣風發,風平浪靜),(心猿意馬,信馬由韁),(氣壯山河, 信口開河),(意氣風發,心猿意27B.715馬),(意氣風發,氣壯山河),(信馬由6 2韁,信口開河) ),共 6 個,故該游戲的中獎率為 P= 15=2故選 C.8. (2018 銀川三模) )已知函數 y= 2mxn+ |x| 1,其中 1m, nv4, m, n N*且 mn,則該函數為偶函數的概率為 _.解析:( (m, n)所取的值有 6 種等可能的結果:( (1,2), (1,3), (2,1), (2,3),(3,1), (3,2),使函數為

7、偶函數的(m, n)所取的值有(1,2), (3,2),2 1共 2 種,所以所求概率為 6=十1答案:19.甲、乙兩人玩猜數字的游戲,先由甲任想一個數字,記為a,再由乙猜甲剛才想的數字,把乙猜出的數字記為 b,且 a,b 1,2,3,4, 若|a b| 1,則稱甲、乙“心有靈犀”.現任意找兩個人玩這個游戲, 則他們“心有靈犀”的概率為 _ .解析:兩人分別從 1,2,3,4 四個數中任取一個,有 16 種情況,其中滿足 |a b| 1 的情況有(1,1), (1,2), (2,1), (2,2), (2,3), (3,2),(3,3), (3,4), (4,3), (4,4),共 10 種,

8、故這兩人“心有靈犀”的概率為答案:510.某旅游愛好者計劃從 3 個亞洲國家 A1, A2, A3和 3 個歐洲 國家 B1, B2, B3中選擇 2 個國家去旅游.(1) 若從這 6 個國家中任選 2 個, 求這 2 個國家都是亞洲國家的 概率;(2) 若從亞洲國家和歐洲國家中各任選1 個,求這 2 個國家包括A1但不包括 B1的概率.10= 516=解:( (1)由題意知,從 6 個國家中任選 2 個國家,其一切可能的結果組成的基本事件有:A1, A2,A1, A3,A2,A3,A1, B1,A1,B2,A1,B3,A2, B1,A2, B2,A2, B3,A3, B1,A3,B2,A3,

9、B3,B1,B2 , Bi, B3 , , B3,共 15 個.所選兩個國家都是亞洲國家的事件所包含的基本事件有:Ai,A2,Ai,A3,A2,A3,共 3 個.31則所求事件的概率為:P=15=5.( (2) )從亞洲國家和歐洲國家中各任選 i 個,其一切可能的結果組 成的基本事件有:Ai, Bi , Ai, B2 , Ai, B3, A2, Bi , A2, B2 , A2, B3,A3, Bi , A3, B2 , A3, B3,共 9 個.包括 Ai但不包括 Bi的事件所包含的基本事件有:Ai, B2 , Ai,B3,共 2 個,2則所求事件的概率為:P=2B 級能力提升練ii.從 i

10、,2,3,6 中隨機取出三個數字,則數字 平均數的概率是( (B- 32 是這三個數字的A.4(i,2,3) , (i,2,6) , (i,3,6), (2,3,6),共 4 個,貝卩數字平均數所包含的基本事件為( (i,2,3),共 i 個.故數字 2 是這三個數字i的平均數的概率是才才故選 A.解析:選 A.從 1,2,3,6 中隨機取出三個數字,總的基本事件為2 是這三個數字的12.齊王與田忌賽馬,田忌的上等馬優于齊王的中等馬, 劣于齊 王的上等馬,田忌的中等馬優于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬, 田忌的下等馬劣于齊王的下等馬.現從雙方的馬匹中隨機各選一匹進 行一場比賽,則齊王的馬獲勝概

11、率為( )B.3 + 2+ 1 2解析:選 B 齊王的馬獲勝概率為 3X3=3 故選 B.13.連續拋擲同一顆均勻的骰子,記第 i 次得到的向上一面的點數為 ai,若存在正整數 k,使 ai+ a2+ ak= 6,則稱 k 為幸運數字,則幸運數字為 3 的概率是_ .解析:連續拋擲同一顆均勻的骰子 3 次,所含基本事件總數 n =6X6X6,要使 ai+ a2+ a3=6,貝 S ai, a?, a3可取 1,2,3 或 1,1,4 或 2,2,2 三種情況,其所含的基本事件個數 m= A+ C;+ 1 = 10.14.某優秀學習小組有 6 名同學,坐成三排兩列,現從中隨機抽取 2 人代表本小

12、組展示小組合作學習成果,則所抽的 2 人來自同一排的概率是_.故幸運數字為 3 的概率為 P =10=6X6X6=5108答案:5108解析:某優秀學習小組有 6 名同學,坐成三排兩列,現從中隨機抽取 2 人代表本小組展示小組合作學習成果,基本事件總數n = 15,所抽的 2 人來自同一排包含的基本事件個數m= C:C2= 3,則所抽的2人來自同一排的概率是P=器器151答案:115.在某大型活動中, 甲、 乙等五名志愿者被隨機地分到 A, B, C,D 四個不同的崗位服務,每個崗位至少有一名志愿者.(1)求甲、乙兩人同時參加 A 崗位服務的概率;(2) 求甲、乙兩人不在同一個崗位服務的概率;(3) 求五名志愿者中僅有一人參加 A 崗位服務的概率.解:( (1)記“甲、 乙兩人同時參加 A崗位服務”為事件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論