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文檔簡介

1、師生互動演講稿：感恩與責任學生：老師，請告訴我什么是教師的責任?老師：責任，是雕刻在教師心底的人格印，就像書簽上那四句話：修身正其心，源于大學中以德為先，以德正己。治學篤其行，源于禮記里學有所實，知行合一。立教弘其毅，源于論語中胸襟宏大, 剛毅果決。興邦鑄師魂，為了共樹一代師表，構筑不朽師心。老師：天驕，你知道感恩的心吟誦著什么樣的詩句?學生：感謝明月，照亮了夜空;那明月，高潔神圣。感謝朝霞，捧出了黎明;那朝霞，點亮心燈。感謝春風，融化了冰雪;那春風，默默伴桃李，微笑送鯤鵬。感謝老師，帶來了溫情;老師們，耿耿園丁意，拳拳育人心。老師：一硯清寒，守望真的陽光;兩鬢積霜，書寫善的詩行;三尺天地，高

2、擎美的旗幟;四季如一，釀造愛的芳香。學生：一支粉筆，啟迪蒙昧的心靈;兩袖清風，蕩滌前進的航程;三尺講臺，播種希望的良種;四季晴雨，浸潤智慧的山峰。老師：千教萬教教人求真，學生：千學萬學學做真人，老師：教人求真，是一種責任，學生：學做真人，先學會感恩。學生：當我們從父母的手中接過溫熱的牛奶，老師：老師們要匆匆忙忙準備家人的早飯;學生：當我們來到美麗的校園，老師：比校園更美的是老師的笑臉;學生：當我們交上了各科的作業，老師：老師們要埋頭批改無數個小時;學生：當我們不斷開啟知識的寶庫，老師：老師們忍受了太多的勞累和病痛卻從不說艱難。老師：老師的父母，理解老師的辛苦，所以默默的支持，很多很多年，老師的

3、孩子，懂得老師的繁忙，所以早早的自立，堅強而勇敢。學生：一個老師的責任，往往會變成整個家庭的責任，所以我們的感恩，應該包括對老師家人的感恩!老師：天驕，我問你，對老師比較好的祝福是什么?學生：是對老師的崇高敬意和至誠尊重，在我們的日常生活中，在我們點點滴滴的行為中。下課時，主動地去擦一下黑板;見面時，親切地叫一聲老師好;老師講課時，安靜的聆聽;用餐就寢時，保持最大程度的文明;公交車上，給老師讓出舒適的座位，大大小小的問題，主動找老師溝通只要用心，這樣的禮物比比皆是，懂得感恩，就是比較好的祝福。學生：楊老師，我問您，教師最大的心愿是什么?有社會永遠的信任和尊重，有家人永遠的理解和支撐，有一個永遠健康的身體，有一顆永遠不老的心靈。有一句真誠的問候， 有一群可愛的學生，能夠在這樣的晨光里，我和你，肩并肩，共同諦聽，那些來自心底的笑聲學生：我和你心連心同是一中人

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