1、四年級上冊道德與法治期末測試題一、填空（20 分）1、我們都愛自己的父母，也想為他們分擔。很多事情我們幫不上忙，但至少能做到_，少給父母_ 。2、作為家庭中的一員，盡管我們能力有限，但是，也可以為家庭事務出主意，用自己的_和_為家庭做貢獻！3、家人之間產生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對，學會以_、_ ，主動化解矛盾。4、_是一個班級的標志，是班集體的象征，代表了 一個班的_。5、 _ 是班級共同生活的規則，可以讓班級生活健康有序。6、 班級間的競爭必須使用 _ ，這話說起來容易，做起來難。7、 _ 承擔著班級建設中的很多日常工作，并負責組織參加學校的一些活動，為_ 服務。8、 _ 是一個

2、人誠實守信的重要標志，一旦對他人做出保證，就要想辦法 盡力完成。9、 在校內受到欺負可以請 _ 主持公道，也可以向 _ 請求保護。10、課余生活有意義、有價值，能帶給人關愛、快樂和溫暖，能培養我們_、_ 的意識和能力。11、 交流中產生分歧時，我們可以 _ 地向對方提出意見，平和、冷靜、友 好地與對方交流。12、 吸煙、喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發 _ ，甚至導致_。二、判斷（20 分）1、我們是學生，現在主要任務是學習，做家務耽誤時間，影響學習，所以小學生不要做家務才好。（）2、大家一起制定的班規，可能會有不完善的地方，如果發現班規中存在問題，可以提出并進一步討論修改。（）3、

3、班級之間有競爭是正常的，可以不擇手段，只要獲勝就行。 （ ）4、爸爸媽媽雖然辛苦，但那是他們應該的，我們不必放在心上。 （ ）5、班規不但約束同學，老師也要遵守。 （）6、在全校運動會上，為別的班喝彩的同學是班級的叛徒，我們應該鄙視他們（。 ）7、班級的共同決定是面向班級全體成員的，班長也沒有特權。 （ ）8、好朋友有了缺點千萬不要指出來，不然會產生矛盾。 （）9、友誼來之不易， 需要珍惜。不管朋友提出什么要求， 我們都要盡力滿足。（）10、我們一定要對別人說話算數，對自己可以不算數。 （）三、選擇（ 20 分）1、班規是由（）制定的。A 老師一個人 B 班委會 C 老師和同學們一起 D 校長

4、2、小明針對自己的班級說出了以下幾點，其中是優點的是（）。在我們班，人人都有自己的崗位班里建立了“干部輪流”制，讓每位同學都有 機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任遇到困難沒有同學無私相助同學們 參加集體活動的積極性不高同學們都愛學習A B C D 3、 以下做法違反班規的有（）。A 今天是新老師上課，小東和李明踴躍回答問題。B 趙方看到別的同學隨地扔廢紙，他也扔了一個小紙團。C 小明做錯了事，班長要求他向全班同學認錯。D 課堂上李玲憋不住了，舉手報告老師，自己要上廁所。4、 下面哪些行為是不對的？（）A 回家寫完作業就做家務。 B 嫌藥苦，生病了也不吃藥。C 幫生病的媽媽做飯。D 自己不會

5、擇菜就跟爺爺學。5、 下面說法正確的是（）A 在古代特別重視家風，現在不重要了。B 家風只與家庭有關，與社會無關。C 家風并不神秘，一句話、一個故事、一段記憶都是家風的載體。D 隨著時代的變遷，優秀的家風也已經不適應現代社會了。6、班級要組織文藝活動，為制訂組織方案，班里專門召開了一次班會。正確的程 序是（ ）提案人介紹提案內容。 班會主持人履行職責。充分討論，表達意見。大會表決，公布結果。A B C D 7、下面哪些是真正的朋友？（）A 選班長時，好友王明把票投給了別人，子清很生氣。B 李強和王建因為小事爭吵，好友張帥勸李強不要太沖動。C 單元考試時，李玲遇到了難題，好友小芬用小紙條遞給她答

6、案。D 朋友取得了期中考試第一名，李明很不服氣。8、與人產生沖突后，以下哪種處理方式是不對的？（）A 控制情緒，保持冷靜。B 換位思考，理解他人。C 商議辦法，和諧相處。D 以硬碰硬，毫不畏懼。9、 選擇課余生活，我們應該注意（）A 自主選擇是我們的權利，沒有必要與他人商議。B 要多聽取老師和家長的意見，要從自己的實際出發。C 我們年齡還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！D 課余生活影響學習，還是不選了。10、 當與別人產生不同的看法時，我們應該（）A 真誠溝通，化解矛盾，促進和諧。 B 為了關系的和諧，要順從對方的觀點 C 堅持自己的觀點，絕不更改。D 同時放棄觀點，聽第三個人的。四、列舉（ 12 分）1、我們應該采取什么方法主動與家人交流？ （至少寫 4 個）2、決定班級事務的原則。 （至少寫 3 個）3、學校中的欺負行為主要有哪些？ （至少寫 4 個）五、辨析（ 8 分）1、“家人出現矛盾那是大人的事情，與我們無關，不要瞎摻和。 ”這種說法對嗎？ 為什么？2、我們明白煙酒和毒品的危害了，只是試一試，就一次，以后絕不會再碰他們 可