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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上 年級組軍訓工作小結年級組軍訓工作小結年級組軍訓工作小結從9月9日開始的為期十天的12級新生軍訓,各方面情況還算正常,能按照計劃要求開展訓練。一、學校各級領導高度重視石校長親臨開營式,楊書記觀摩閉營式,中層領導兩次到軍訓現場視察、慰問、了解訓練情況,為軍訓工作排憂解難,他們的到來極大地鼓舞了師生、官兵搞好訓練的積極性。對整個軍訓工作的開展起到了促進作用。二、對班主任的指導工作:1、在軍訓前從學生處和年級組就注重對班主任的培訓,為軍訓活動能夠順利開展作了充分的準備。在軍訓過程中始終注意對班主任工作的指導,將工作做在問題出現之前,避免了很多問題的出現。2、對年級的各項工作

2、進行明確分工,各時間段和各地方都有專人值勤,并根據需要及時調整,保證了學生的安全。3、在軍訓中作為年級組的第一責任人,對學生的軍訓情況時刻密切關注,掌握各班軍訓的第一手材料,帶領班主任領會精神,落實好軍訓的各項工作。4、協助班主任教育學生,對各班出現的問題及時解決,特別是對年輕班主任所帶班作了一些耐心細致的工作。對個別生出現的問題能夠耐心進行幫助,做好思想工作,對年輕班主任起到了傳幫帶的作用。5、每天及時匯總訓練、內務衛生、遵規守紀等學生情況,上報給聞主任,并將總結情況反饋給班主任,以利于班主任有針對性的對學生進行教育,并及時調整工作重心。6、督促班主任閱讀學生的軍訓日記,從中發現問題,及時處

3、理,使班主任與學生進行了情感的交流。三、班主任工作盡職盡責全體帶隊教師能夠嚴格按照帶隊教師職責及要求去做,全身心地投入到軍訓工作之中,對工作盡職盡責。1、牛全宇、楊鉞鈞、閆現水三位男教師與男生活在一起,不但班里問題處理的好,而且無論哪個校區、哪個專業的男生,有事找到他們都義不容辭地邦助解決問題;2、彭軍紅老師為了讓班里一名學生不落隊,做學生思想工作一直談到夜里十二點多,該生最后不負老師重望,與班里面學一同凱旋;3、趙娜班里學生問題最多,從一名女生兩次接不進軍營,到送腸梗阻學生回家,天天有問題生需要她,我們笑問她“今天續集是什么呀?”她總是笑答“待續。”樂觀的工作熱情感染著我們每一位老師;4、張

4、愛武、陳曉靖、劉麗君與我與一部分女生同住,每天早、中、晚她們自覺地督促學生集合、午休、息燈,甚至在衛生間三天沒人打掃的情況,親自帶領學生打掃,為這一連的女生創造了一個良好的衛生環境;5、王蔚、霍雨佳兩位剛工作的年青班主任,雖沒有帶班經驗,但她們工作努力、細致、一次次耐心地找班里同學談心,做為年輕教師能夠主動發現問題并虛心向老教師請教,在實踐過程中不斷消化理解,使工作水平得到提高,保證了班集體的穩定。年級組老師們能做到積極配合基地訓練,嚴格要求自己的學生,不斷為其打氣鼓勁,使學生在意志上得到有力地磨練。同時,明確自己的責任,能像家長一樣關心愛護學生,及時疏導過激情緒,保護其進取心,從而使得軍訓能

5、順利進行。四、班主任對學生的教育工作:1、在軍訓過程中班主任時刻注意對學生進行思想教育,教育學生通過軍訓要培養自己的集體主義精神,愛校愛班,男老師們更是從自身帶動學生學習軍人不怕吃苦的意志品質,和一切行動聽指揮的部隊作風,養成艱苦樸素的良好行為習慣。2、女老師們每天密切關注訓練情況,事無巨細地關心學生的訓練和生活,到各班了解情況,疏導問題,對情緒異常的學生及時發現,及時解決,使軍訓能夠順利進行。關心身體生病的學生,及時解決病好的吃飯問題。關注心理有問題的學生,進行安撫、疏導,及時發現并樹立各班帶病堅持訓練的典型,用身邊的同學的事例教育學生不怕吃苦,以頑強的毅力刻苦訓練,保證高質量的軍訓成果。3、針對女生管理任務繁重的特點,合理安排好老師的分工,定員定崗,組織老師巡查宿舍情況,對就寢人數、休息情況、生病的學生進行檢查,排除不安全隱患。4、協調好學生與教官的關系,班級與班級的關系,保證軍訓在團結、競爭、友愛、和諧的氣氛中順利進行。5、對學生的文明禮儀和行為習慣提出明確要求,對亂買零食和亂丟垃圾的現象進行督促和檢查,培養學生勤儉節約的好習慣。五、學生的收獲1、班級組建工作有進展。十天的封閉生活,使集體凝聚力增強

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