1、精品文檔聲母難點音辨析教學(xué)目標(biāo)：1、重點講解聲母中幾組容易出現(xiàn)語音錯誤和語音缺陷的聲母，提供 記憶方法，讓學(xué)生們能輕易地辨析這幾組難點音。2、普通話難點聲母在日常生活中的應(yīng)用，著重訓(xùn)練學(xué)生的口語表達 能力。教學(xué)重點：1、聲母難點音的發(fā)音要領(lǐng)。2、聲母難點音的練習(xí)訓(xùn)練。教學(xué)內(nèi)容：1、舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh的分辨，及記憶方法和 口語練習(xí)。2、鼻音n和邊音l的分辨，及記憶方法和口語練習(xí)。3、唇齒音f和舌根音h的分辨，及記憶方法和口語練習(xí)。教學(xué)過程：導(dǎo)入：給學(xué)生講幾個生活中因聲母難點音分辨不出而鬧出的笑話提起 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：1、一個女同學(xué)常常與我們一起去吃飯，常去的餐廳做得最好

2、吃 的一道菜是“姜絲炒肉”，大家一進門就故意問她：想吃什么啊？她 竟很大聲地脫口而出：吃“僵尸肉”，引得全員哄堂大笑，餐廳老板 驚詫地側(cè)目。2、有一個假期，學(xué)校的史老師在大街上碰到了一個學(xué)生，學(xué)生 見到老師非常的高興，喊道：“死老師，真沒想到會在大街上碰到您！ 這一句話把老師嚇得不輕，他覺得自己好像是死而復(fù)生，突然從另外 一個世界來到了人間。3、葉圣陶老先生的記金華的雙龍洞中有這樣一句話：“入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的”。叫一學(xué) 生讀時，變成了 “那犀牛就是從洞里出來的”，全班嘩然。一、舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh的分辨。1、發(fā)音方法舌尖前音z、c、s,

3、也叫平舌音，發(fā)音時舌頭向前平伸，抵住或 接近上齒背。舌尖后音zh、ch、sh,也叫翹舌音，發(fā)音時舌尖翹起，舌身后 縮，抵住或接近硬腭前部。2、字詞對比練習(xí)zh iyi ziy i zhil i zil izhaozaozhqji z qj i致意-字義 智力-自力 找到-早到 札記-雜技ch 1ci chd c dchucuchdc d池塘-祠堂木柴-木材初步-粗布 拆一拆-猜一猜sh 1si shn snshasashunsu n事跡-四季山歌-三哥殺手-撒手 涮一涮-算一算3、記憶方法：1、形聲字偏旁類推宗z eng 棕、綜、蹤、鬃粽z sg琮淙c mg崇ch Sg朱zhu - 珠、茱、誅

4、、蛛2、聲韻配合規(guī)律、z、 c、 s不與 ua、 uai、 uang搭酉已“抓、帥、踹、裝、雙”等字的聲母是 zh、ch、sh、sh不與ong搭配“送、松、宋、聳”等字的聲母為 s4、口語訓(xùn)練語句練習(xí)：ch u z u ch e s 1 j 1 sh 1 f u1、出租車司機師傅。z eng zh i,zh eng z 1 sh 12、總之，種子總是種子。ch dng ch eng w 豆 zh e zhu n du i zhu m,zhu n zu n3、長蟲圍著石專堆轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完了石專堆鉆石專堆繞口令練習(xí)：s 1 sh i sis四是四，sh i十是十，十四是十四，四十是四十。n sh n s

5、 i shu i三山撐四水， 四水繞三山， 三山四水春常在，s1 sh i四水三山四時春。精品文檔二、鼻音n和邊音1的分辨1、發(fā)音方法鼻音n發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，口腔閉合，鼻腔通路，聲帶振 動，氣流從鼻腔透出成聲。邊音1發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，堵塞鼻腔通路，聲帶振動，氣 流從舌前部的兩邊通過發(fā)聲。2、字詞對比練習(xí)nian lian niang liang nan nv lan lu大娘-大梁男女-襤褸年代一連帶Nao lao nian lian nao lao腦子-老子二年-二聯(lián)撓頭-牢頭Nan lan nv lv na la男子一籃子女客一旅客那月一臘月3、記憶方法：1、形聲字偏旁類推寧

6、ning 擰、嚀、獰、檸利li - 莉、梨、俐、犁、痢2、聲韻配合規(guī)律、n不與ia、ou搭配（sp ：耨nou）“兩、樓、漏、摟、陋”等字的聲母都為邊音l、l不與en搭配嫩4、口語訓(xùn)練語句練習(xí)：1、門外有四輛大車，你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛。2、獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也， 天上人間。-浪淘沙李煜繞口令練習(xí)：藍簾子內(nèi)男娃娃鬧， 摟著奶奶連連哭， 奶奶只好去把籃子拿,原來籃子內(nèi)留了塊爛年糕。三、唇齒音f和舌根音h的分辨1、發(fā)音方法唇齒音f發(fā)音時，下唇接近上齒，形成一條縫隙，堵塞鼻腔通路, 聲帶不振動，氣流從唇齒間摩擦而出。舌根音h發(fā)音時，舌面后部隆起，形成縫隙，軟腭上升，聲帶不 振動，氣流從縫隙中摩擦而出。2、對比練習(xí)發(fā)紅花紅放蕩晃蕩防風(fēng)黃蜂浮面湖面老房老黃幅度弧度公費公會西服西湖犯病患病3、記憶方法：1、形聲字偏旁類推付附府符俯咐胡湖糊瑚萌蝴2、聲韻配合規(guī)律、f不與ai、ong搭配，f與。搭配的只有一個字“佛”。、f與合口呼韻母搭配時，只限于單韻母 u, f不與u起頭的 復(fù)韻母相拼。口語訓(xùn)