1、全國4月高等教育自學(xué)考試學(xué)前心理學(xué)試 題和答案全國4月高等教育自學(xué)考試學(xué)前心理學(xué)試題課程代碼：00384一、單項(xiàng)選擇題(本大題共 15小題，每小題2分，共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合 題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。 錯(cuò)選、多選或未選均無分。1 .父母與孩子能有效交流，父母能支持孩子的 要求，尊重孩子，但同時(shí)注意對(duì)孩子提出合理的 要求，這種親子關(guān)系屬于(A )A.民主型B.專制型C.放任型D.溺愛型2 .導(dǎo)致兒童親社會(huì)行為的根本的、內(nèi)在因素是(B )A.社會(huì)文化影響B(tài).移情C.性別角色認(rèn)知D.同伴相互作用3 .兒童心理的內(nèi)部矛盾是兒童心理發(fā)展的(B )A.外部原因

2、B.根本原因C.客觀原因D.主客觀原因4 .按照皮亞杰的觀點(diǎn)，02歲兒童的思維處于(C )A.具體運(yùn)算階段B.形式運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動(dòng)階段D.前運(yùn)算階段5 .心理學(xué)家一般認(rèn)為，兒童個(gè)性形成過程的開始 時(shí)期是（B）A. 03歲B. 36歲C. 612歲D. 1215歲6 .與兒童最 初的情緒反 應(yīng)相聯(lián)系的 需要是（D ）A.社會(huì)性需要B.歸屬和愛的需要C.尊重的需要D.生理需要7 .幼兒記憶的特點(diǎn)之一是（A ）A.形象記憶占優(yōu)勢(shì) B.語詞記憶占優(yōu)勢(shì)C.意義記憶用得多 D.機(jī)械記憶效果好8 .幼兒在聽老師講小紅帽的故事時(shí)，頭腦 中會(huì)浮現(xiàn)出小紅帽和大灰狼的生動(dòng)形象。這種心 理活動(dòng)屬于（C ）A.創(chuàng)造

3、想像B.無意想像C.再造想像D.幻想9 .幼兒思維的典型方式是（ C ）A.直觀行動(dòng)思維B.抽象邏輯思維C.具體形象思維D.形式運(yùn)算思維10 .經(jīng)過分析兒童的繪畫、日記、作文等以了解兒童心理的方法是（D ）A.實(shí)驗(yàn)法B.測(cè)驗(yàn)法C.觀察法D.作品分析法11 .兒童出現(xiàn)最初的獨(dú)立性是在（A ）A. 23歲B.34歲C. 45歲D, 56歲12 .幼兒園老師上音樂課時(shí)，一邊彈琴，一邊組 織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動(dòng)作。老師的這種注意的品質(zhì)是（D ）A.注意的穩(wěn)定性B.注意的范圍C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的分配13 .兒童學(xué)習(xí)語言過程中最早出現(xiàn)的句型是（B ）A.電報(bào)句B.單詞句C.聯(lián)合復(fù)合句D.偏正復(fù)合句

4、14 .視覺懸崖”裝置主要是用于測(cè)查嬰兒的 （A ）A.深度知覺B.形狀知覺C.大小知覺D.方位知覺15 .兒童心理學(xué)中的 兒童” 一般是指（D ）A. 06歲B. 012歲C. 015歲D. 018歲二、解釋概念或術(shù)語題（本大題共5小題，每小 題4分，共20分）16.積極詞匯：是指兒童能說能用的詞匯17,無意記憶：是指沒有用圖和目的，自然而然 發(fā)生的記憶18 .兒童心理發(fā)展的年齡特征：是指兒童在每個(gè) 年齡階斷中形成并表現(xiàn)出來一般的、 典型的、 本質(zhì)的心理特征。19 .關(guān)鍵期：是指兒童心理發(fā)展過程中某種特征 的形成，或某種能力的發(fā)展，在某 一個(gè)時(shí)期容易出現(xiàn)，過了這個(gè)時(shí)期， 就難以產(chǎn)生。這個(gè)時(shí)期稱為關(guān)鍵期。20 .直觀行動(dòng)思維：主要以直觀的、形動(dòng)的方式 進(jìn)行思維。三、簡答題（本大題共4小題，請(qǐng)任選3小題回 答，全答的只按前3小題評(píng)分。每小題8分, 共24分