1、精品文檔 一年級道德與法治教學(xué)總結(jié) 2016 年 -2017 年第二學(xué)期 二郎鎮(zhèn)墨煙小學(xué) 余雪娟 本學(xué)期我擔(dān)任了一年級道德與法治課的教學(xué)工作，教學(xué)中， 我結(jié)合一年級學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)， 以及實(shí)際學(xué)情， 扎扎實(shí)實(shí) 抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作，在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有 助于今后的教學(xué)工作的提高， 為此， 我對本學(xué)期的品德與生活的 教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié) 如下： 在這一學(xué)期里，在教育教學(xué)任務(wù)中，我盡職盡責(zé)。按照大綱 要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計劃。 做到開學(xué)有計劃， 學(xué)期末有 總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種 教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的 教學(xué)途徑

2、。所任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué) 生的整體素質(zhì)。 教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊 密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、 惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意 識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。本學(xué)期的道德與 法治的教學(xué)中盡量做到： 1、了解并運(yùn)用簡單的健康、 安全的生活常識， 能辨別好的和 不好的生活習(xí)慣，并開始在生活中有意識地要求自己。 2、能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣和自主策劃、 自主活動的樂趣； 為自 己的成長和進(jìn)步感到自豪， 對一年級的學(xué)習(xí)和生活充滿信心和向 往之情。 精品文檔 3、愛護(hù)周圍的自然環(huán)境，節(jié)約資源；關(guān)愛他人

3、，了解常見的 職業(yè)， 并對為自己生活服務(wù)的人充滿感激之情； 了解作為一年級 小學(xué)生的責(zé)任，并樂于去承擔(dān)， 4、對周圍的動植物、 自然現(xiàn)象有好奇心， 并能通過一些簡單 的假設(shè)和驗(yàn)證進(jìn)行探索； 能有創(chuàng)意地利用廢舊材料來豐富自己的 生活和活動。 在教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實(shí)際情況，根據(jù) 課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計劃和教案，幫助兒童展開活動。 兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、 知識和能力的發(fā)展、 經(jīng)驗(yàn)的積累 是一個連續(xù)的過程。 因此，教學(xué)活動中我注意活動之間的連續(xù)性， 幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在課堂上， 關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生， 及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們 認(rèn)識錯

4、誤，認(rèn)識錯誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平 時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保 護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣， 個性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格 和良好的心理，生理素質(zhì)。 今后努力的方向： 第一、加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)水平。教師的專業(yè)即是教師之本，我將 在具體的教研活動中，在教案編寫、課堂教學(xué)、課后反思等方面 加強(qiáng)鉆研，不斷提升自己的教研能力、教學(xué)水平，并通過聽課加 強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，通過撰寫反思、教學(xué)論文等提高自己的專業(yè)水平。 讓品德與生活教學(xué)更有趣、有效，更富創(chuàng)新思想，更能促進(jìn)學(xué)生 的成長。 第二、繼續(xù)加強(qiáng)品德與生活學(xué)科教學(xué)研究，努力提高教研水 平。 總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提 高，達(dá)到了預(yù)期的效果。今