北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分實(shí)用教案_第1頁(yè)
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1、 1 1、結(jié)合具體情境及動(dòng)手(dng shu)(dng shu)操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義。 2 2、會(huì)用折紙、涂色等方式表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。 3 3、借助直觀演示、操作等方法，培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力。第1頁(yè)/共12頁(yè)第一頁(yè)，共13頁(yè)。平均(pngjn)每人得一個(gè)蘋果第2頁(yè)/共12頁(yè)第二頁(yè)，共13頁(yè)。第3頁(yè)/共12頁(yè)第三頁(yè)，共13頁(yè)。平均每人(mi rn)得半個(gè)蘋果一半可以用 表示21第4頁(yè)/共12頁(yè)第四頁(yè)，共13頁(yè)。一張正方形的紙平均(pngjn)分成4份 .第5頁(yè)/共12頁(yè)第五頁(yè)，共13頁(yè)。 把其中的一份(y fn)涂上紅色，紅色部分是這張紙的（ ）。藍(lán)色部分是這張紙的（ ）。4143第6頁(yè)/

2、共12頁(yè)第六頁(yè)，共13頁(yè)。 把其中的兩份涂上紅色(hngs)，紅色(hngs)部分是這張紙的（ ）。42第7頁(yè)/共12頁(yè)第七頁(yè)，共13頁(yè)。紅色(hngs)部分占這張紙的（ ）。44第8頁(yè)/共12頁(yè)第八頁(yè)，共13頁(yè)。 像 ， ， ，. . .都是分?jǐn)?shù)(fnsh)。 分子 分?jǐn)?shù)(fnsh)線 讀作： 四分之三 分母21414243第9頁(yè)/共12頁(yè)第九頁(yè)，共13頁(yè)。853165第10頁(yè)/共12頁(yè)第十頁(yè)，共13頁(yè)。2.第11頁(yè)/共12頁(yè)第十一頁(yè)，共13頁(yè)。謝謝您的觀看(gunkn)！第12頁(yè)/共12頁(yè)第十二頁(yè)，共13頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)1、結(jié)合具體情境及動(dòng)手操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2、會(huì)用折紙、涂色等方式表示(biosh)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。3、借助直觀演示、操作等方法，培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力。把其中的一份涂上紅色，紅色部。分是這張紙的（ ）。張紙的（ ）。把其中的兩份涂上紅色，紅色。部分是這張紙的（ ）。紅色部分占這張紙的（

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