1、圍棋培訓(xùn)總結(jié)范文圍棋培訓(xùn)總結(jié)范文跟著我們?nèi)兆铀降那斑M，越來越重視日子質(zhì)量，很多人開始下圍棋，我們都知道下圍棋的優(yōu)點有很多。 下面我們來看看圍棋培訓(xùn)總結(jié)范文，僅供大家參考！孩子學(xué)圍棋，啟蒙階段，關(guān)鍵是看孩子能否對圍棋產(chǎn)生興趣，能否激發(fā)孩子對圍棋產(chǎn)生興趣， 擇師就顯得尤為重要， 不光要看老師的棋藝，好的圍棋老師有幾個共性：1 、喜歡孩子，像父、像兄、像朋友，就是不像老師。2 、熱愛圍棋教育、上課認(rèn)真負(fù)責(zé)、有耐心、知道如何與孩子溝通。3 、嚴(yán)有度。4 、善于跟家長交流，能正確引導(dǎo)家長的圍棋教育觀。需提醒的是，不同階段有不同的擇師標(biāo)準(zhǔn)，一開始，不見得非要找當(dāng)?shù)氐膰甯呤之?dāng)老師。 處在啟蒙或初級階段的

2、孩子， 以培養(yǎng)興 趣為主，老師的棋藝不一定要有多高，達到業(yè)余 3 段左右就足夠了， 當(dāng)然“殺雞用牛刀，也是不錯的”呵呵本人就是 5 段專教啟蒙。一句 話孩子喜歡老師，喜歡上這位老師的圍棋課，一切就 ok 了。進入初、中級階段，孩子大概已學(xué)了一年到二年，對老師的棋 藝就有一定要求，最好有業(yè)余 5 段的水平。高段、研究班階段，孩子 已有一定棋力，老師最好是省、市一流高手，甚至是職業(yè)棋手。每個老師都是一個“接力棒”，分工不同，但作用都很大，主 要是滿足孩子每一階段的需要。 孩子學(xué)習(xí)圍棋就象是學(xué)習(xí)十八門武器， 每個老師使得都不一樣都有所長所短。 所以老師方面也要做到 “該放 即放”，家長也不要單戀一個

3、老師。本學(xué)期我兼任校本課程圍棋的教學(xué)。在教學(xué)中我能結(jié)合兒 童圍棋的特點， 積極配合外聘老師完成了圍棋的教學(xué)任務(wù)， 取得了一 定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：本學(xué)期圍棋班共有學(xué)生 32 人，都是男生，男生調(diào)皮，不好管理， 再加上學(xué)生棋藝參差不齊， 給教學(xué)帶來一定的難度。 為便于教學(xué)和管 理，本人配合聘請的老師在教學(xué)中分別設(shè)計不同的教學(xué)方案進行教學(xué)， 初步達到了圍棋的教學(xué)目的。1）我建立了圍棋學(xué)員登記冊，每節(jié)課認(rèn)真查點人數(shù)，不按時來上課的學(xué)員一定弄清楚原因。（2）每次我都親手幫學(xué)生布置桌凳，打掃衛(wèi)生?；顒咏Y(jié)束時再 把桌凳歸位，并把教室衛(wèi)生收拾好。（3）開學(xué)初期，先給學(xué)生上動員課，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)圍棋的

4、意義，并向?qū)W生說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓學(xué)生學(xué)好圍棋， 特意外聘專業(yè)圍 棋老師，教育學(xué)生不要辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望， 好好利用好學(xué)校提供的 這個難得的學(xué)習(xí)機會。（4）組織學(xué)生選出班長和各班小組長，并講清楚各自的職責(zé)。（5）幫助外聘老師管理學(xué)生紀(jì)律，組織好學(xué)習(xí)活動。（6）配合外聘老師認(rèn)真做好準(zhǔn)備參觀檢查活動。下圍棋的' 好處很多，他獨特的魅力，處處體現(xiàn)出高雅。和諧與 美感。兒童下圍棋，可以鍛煉大腦、開發(fā)智力、增加競爭意識、培養(yǎng) 更加豐富的生活情趣， 為把該門課上得更好， 本人認(rèn)真制定教學(xué)計劃， 精心備好課，上好課?；A(chǔ)差的同學(xué)我圍繞兒童學(xué)棋的意義，基本知 識，基本概念，實戰(zhàn)講解，介紹圍棋常見，重要的

5、吃子方法，圍棋的 劫、打劫、眼、做眼、圍棋死活知識及終局知識等進行教學(xué)；對于基 礎(chǔ)好的同學(xué)我在強化圍棋基礎(chǔ)知識的前提下， 還增加了圍棋布局入門、 手筋訓(xùn)練、圍棋實戰(zhàn)復(fù)盤講解、圍棋打譜等。同時為了使教學(xué)不漏死 角，還組織學(xué)生觀看為圍棋光碟，并督促學(xué)生進行消化。通過教學(xué)， 本班學(xué)生對圍棋文化的理解和圍棋對局實戰(zhàn)技巧得到進一步提高。 此 外，在教學(xué)中本人始終把學(xué)生德育放在首位，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)間 做到互學(xué)互愛，老師與學(xué)生間建立了較深的感情。本學(xué)期經(jīng)過一段時間的圍棋教學(xué)，基礎(chǔ)差的學(xué)生能基本掌握一 些圍棋基礎(chǔ)知識， 并能進行圍棋九路棋盤對局； 基礎(chǔ)好的學(xué)生對局質(zhì) 量上得到一些提高， 能進行一些簡單的形勢斷及復(fù)盤學(xué)習(xí)。 在學(xué)校的 幾次展示演練中都取得了很好的成績。1 、由于課程縮短，教學(xué)計劃設(shè)計欠充分，略顯蒼促。2 、個別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好，上課時間不夠?qū)Ｐ??？傊?，在今后的圍棋教學(xué)中。本人將不斷總結(jié)，克服不足，認(rèn) 真鉆研教學(xué)，努力使學(xué)生學(xué)有