1、新年辭舊迎新主題班會新年辭舊迎新主題班會1一、指導思想：在辭舊迎新歡度節日的同時，不忘祖國苦難的歷史和不屈不撓的革命斗爭歷程，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛中國共產黨之情，同時讓每個同學都能參與班級主題活動，讓每個學生都有展示自己的機會二、活動主題：辭舊迎新又一年三、活動時間：四、活動主持人：五、活動準備：1、歌曲、舞蹈、朗誦、小品等節目2 布置教室有濃厚的節日氣氛六、活動內容：甲：各位老師！乙：各位同學！甲乙：大家好！甲：今天是 20XX年的 1 月 14 日，明天我們就開始放寒假了，接著就是春節。乙甲：乙：在這辭舊迎新的日子里，甲：我們七（ 4）班全體同學歡聚一堂，乙：辭舊迎新，七（ 4

2、）班主題班會現在開始！甲：祖國，您是我們的母親！乙：祖國，我們在您的懷抱下幸福成長！甲乙：放聲高唱國歌 。甲：請坐。甲：今天的生活是那么的快樂！乙：今天的生活是那么的美好！乙：下面請欣賞課本劇抗日英雄楊靖宇。甲：我們永遠不能忘記過去?，F在大家來輕松一下，接下來是游戲擊鼓傳花乙：游戲多有趣，游戲多開心。現在大家一起來猜猜謎語吧！獎中有獎！甲：用腦過度，也不好。勞逸結合，請大家欣賞黃紫弦的才藝展示！乙：聽完了小提琴曲，大家也來欣賞一下由王蒙蒙同學排練的節目合唱母親子之歌。聽完了優美的歌曲又要考考大家。俗話說：“讀書好，難寫十三 gong”，誰能寫出十三 gong 呀？（如果有同學寫出，下一個游戲不

3、進行）甲： 哈！大家寫不出吧！我們再來考考大家。歇后語大家都知道。現在，我們請幾位同學，舉行“歇后語大比拼”！ （宣布規則）乙：看來，大家很聰明嘛！下面請欣賞課本劇熊、山羊和猴子！甲：這個課本劇有趣嗎？誰來說說他的寓意？接著我們來晚一個刺激的游戲搶椅子！乙：嗨！真不錯，想不到是你奪冠呀！祝賀你！下面請幾個同學講幾則笑話吧！聽完了笑話，大家都來放松一下，請聽歌曲 jingle bells ！甲：時間是那么的短暫，辭舊迎新中隊主題會已是尾聲了！我們大家在新的一年里，一定有很多話想要說， 先請同學許下一個心愿吧！ 在與同學們暢談吧！乙：同學們的愿望多好啊！在新的一年中肯定會如愿以償！甲：請班主任老師

4、為我么講話！甲乙：辭舊迎新七（ 4）班主題班會到此結束！辭舊迎新主題班會2一. 活動目的 :1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗 , 用積極向上的態度迎接新年的到來。3. 使學生在活動中得到鍛煉 , 增進同學之間的友誼。4. 通過主題活動師生共同聯歡 , 以及孩子們的載歌載舞 , 表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬二、活動地點：三（ 3）班教室三. 活動準備:布置教室 , 體現節日氣氛，音樂， PPT，許愿卡，祝?？ㄆ?，學生準備禮物互換，并在里面裝上祝福卡片四、活動過程：（回首篇收獲篇 展望篇）一、新年回首，渲染氣氛播放

5、：新年好，營造元旦氣氛。學生齊唱。甲：沐浴著 20XX年最后一縷慵懶的陽光乙：哼唱著美妙悠揚的新年曲調甲：我們的心兒像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂的海洋甲： 20XX年，是我們國家榮耀的一年乙： 20XX年，是錦園學子快樂的一年甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴甲：讀書節，科技節，錦園學子的表現精彩紛呈乙：藝術節，體育節，見證錦園學子的颯爽英姿甲： 20XX,，是奮進的一年，乙： 20XX，是快樂的一年甲：我們是快樂的天使乙：我們是幸福的一代合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節拍唱起來吧！（歌曲表演：假如幸福你就拍拍手 ）甲：聽著同

6、學們快樂的歌吟，我們忍不住幸福地微笑。乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。甲：轉眼間，就到了 20XX年的最后一天！在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂！乙：展望 20XX年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年！甲：聽， 20XX年的鐘聲即將敲響乙：瞧， 20XX年的日子正在召喚合：時間老人領著我們 -又敲響了新年的大門。甲：當日歷又翻開新的一頁乙：當小樹又增加一個年輪甲：當春天又擁抱著大地乙：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。合：讓我們共同迎接20XX年的到來

7、！現在宣布：三（ 3）班 20XX年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始?。ㄒ魳罚盒履昕鞓罚┒?、新年進行時（收獲篇）（一）新年致辭甲：哇哦，多么快樂的氣氛乙：是啊，多么祥和的感覺甲：新年拉近了我們成長的距離乙：新年染紅了我們快樂的生活甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。（班長講話）（二）成長才藝展示甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝！乙：新的一年是個問號，勾畫著美好的明天。（甲單獨主持）甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各大節目中表現突出，成績喜人

8、。今天，我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面 show 給大家看吧！掌聲歡迎第一位表演者林圣壹。他給我們帶來小提琴獨奏一閃一閃亮晶晶。甲：多么美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。甲：（評價）看來我們班級真是藏龍臥虎啊！各個都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手， 看看他又會給我們帶來什么精彩的節目，掌聲有請！甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續上演，再請張成奧給我們帶來下一個精彩！甲：熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收獲。太棒了！

9、甲小結：這么多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。（三）快樂游戲（乙單獨）乙：剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊， 接下來，到了我們的輕松一刻時間了。 我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數學口訣游戲。乙：看看看，有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。請聽游戲規則： 8 把椅子， 9 個人輪流轉動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續，最后一個勝利者將得到免作業卡一張。配樂，開始，學生游戲小九九游戲，規則如下：比如，站上一圈

10、人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說 6 8，下一個回答 48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最后一個勝利者獲得免作業卡一張。（四、團結友愛）甲：游戲好玩嗎？看看最后的勝利者都是那些反應靈敏，平時學習認真的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發揮??！所以，其他同學，在平時的學習生活中，也要養成這種好習慣哦！乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后， 正因為有了這個游戲， 我們更應該要注意同學之間相互禮讓， 先人后己。合小結：我們在活動中，收獲了快樂，增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人，相親相愛的一家人。甲：雖然，有時候我們會鬧別

11、扭乙：雖然，有時我們會有不愉快甲：雖然，我有時候會惹你生氣乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰合：但是，我們如丁揚所說的，我們從不計較，不放在心上。還記得嗎？我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風過無痕。因為，我們深知：退一步，海闊天空。合：（主持人手指黑板，生齊讀）因為我們是一家人，相親相愛的一家人。（演唱歌曲：相親相愛的一家人）三、新年展望篇一、展望未來（說打算）甲：今天，我們相聚在這里，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷合：再添一歲，我們也肩

12、負了更多的義務和責任。甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。在新的一年，我們有什么打算呢？（指名學生說打算）甲小結：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實。（二、互動祝福）甲：也許我們每個人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧?。ㄒ魳罚盒履旰茫ɑ迎h節：交換禮物環節。每人將禮物放在一個信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。

13、）乙：在新年好的樂曲中互贈新年禮物 , 把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。 展望未來 , 憧憬未來 , 我們是多么的高興和興奮。合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞：( 應老師致辭內容：親愛的同學們 !我們今天非常開心 , 能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂 , 在不知不覺中 , 我們將難忘的 20XX送走 , 迎面走來的是嶄新的 20XX年 ! 回首這一年我們留下的串串足跡 , 每人都深感振奮。幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人；那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人； 那些在別人猶豫、 退縮時敢于沖上前的人， 幸運之

14、神總愿意光顧那些有所準備的人， 幸運之神總愛光顧那些自信的人。 新的一年，愿大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人！最后老師祝大家年年有進步, 天天有快樂。 )甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。乙：在新的一年里，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學們，有決心嗎？合：是啊， 20XX年，我們已經做好準備了，我們來啦！合：三（3）班慶元旦主題班會到此結束， 再次祝大家新年快樂， 萬事如意，心想事成！20XX 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教

15、學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。（）備課關。要求教齡

16、五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（）上課關。（）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫 。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（）質量關。、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實

17、效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節，青年教師不少于節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流 。我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態系統的調節12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研

18、組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新 課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究

19、，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進

20、教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評卷和總

21、結等工作。、協助開展好我校的區級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目 標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學

22、生的內在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不

23、再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務 ，提高教師的素質服務。、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探

24、討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。、為了提 高教學質量， 促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。20 19年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級

25、的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學 生的實際出發，落實基礎，提高學科

26、思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學依據和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導 ，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟 上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊的教學內容：（）混合運算和應用題；（）整數和整數四則運算；（）量的計量；（）小數的意義和性質；（）小數的加法和減法；（）平行

27、四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概三、教學目標（一）知識與技能：、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。提出教學任務：在全面發展體能的

28、基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質（）教學目標：總體目標：建立“健康第一”的理 念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學

29、生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證具體目標：運動參與：養成良好的練武的鍛煉習慣。根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心

30、理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。社會適應：在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健

31、康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進高二下學期語文備課組工作計劃高二下學期化學教學計劃高二下學期語文教學工作計劃關于高二下學期