1、我的網絡研修總結個人信息姓名省(市)所在單位任教學科任教學段信息技術四年級、五年級研 修 自 檢請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內容！(自檢項不需填寫)學習類答疑類線下實踐類活動類(1) 完成全部課程的學習(2) 制定一份個人研修計劃(3) 提交一份網絡研修總結(4) 參與工作坊主題研修活動(1) 瀏覽觀看5期專家視頻答疑課 程(2) 查閱學科專家組發布的5期學 科簡報(3 )參與“坊內答疑區”的發帖、 回帖(4)定期參與學情通報會(1 )參與區域(學校)組織的線下研修 活動(2) 完成一份圍繞課堂教學重難點問題 解決的教學設計(3) 完成一份基于信息技術條件下教學 問

2、題解決的課例分析(1) 參與成果展示評比活動(2) 參與微課大賽活動(3) 參與曬優課活動(4) 參與其他跨項目的平臺活動(5) 發表研修心得、分享優質資 源研 修 收 獲本次網絡研修的研修圍繞 “信息技術條件下的教學準備、教學問題解決與課例分析”展開，冋時強化校本研修環節，通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。(無字數要求，簡述即可)課程學習的 收獲學習任務中所有課程學習中您感觸最深 的內容有哪些？并簡述您有哪些收獲。在學習階段三中“信息技術融入學科教與學”讓我感觸較深，當今社會隨著素質 教育深入人心

3、，信息技術教師更加注重培養學生信息技術的核心素養，這不僅需要培養學生創新能力，冋樣也需要通過信息技術與教育教學深度融合來實現。通過“信息技術融入學科教與學”這一模塊讓我對VCM軟件有了一定認識，并且越發意識到電子白板的重要性冋時對于信息技術授課有了較大提高。區域性線下 研修活動收獲培訓過程中我們設計了“信息技術條件下 的教學準備、教學問題解決與課例分析”主題 研修活動，并會同區縣組織了線下研修活動， 請問您參加了哪些區域性線下研修活動，取得 了哪方面的研修收獲？通過參加網絡培訓和本人的不斷努力，本人對于信息技術與課堂教學的融合有了 很大提高，對于微課的使用有了更深刻認識，同時對flash、電子

4、白板、會聲會影、格式工廠等多種軟件能熟練使用，冋時也自信在未來將會有更多的收獲。最困惑冋題的解決情況培訓初期您提交的最困惑的問題是什 么？現在您怎么看這個問題？培訓初期本人在教學設計格式上存在混亂，而且對電子白板使用的重視度不夠。經過培訓本人對教學設計的格式有了具體認識， 對于電子白板的使用更是認識到 了重要性，冋時對本校的錄課教師也能夠很好的使用， 只有將信息技術應用到教學中 才能更好的培養學生學科核心素養。學習反思通過上面的回顧和總結，您認為本次網絡 研修后，您還有哪些教育教學冋題沒有解決？ 請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪 方面的冋題？經過本次培訓讓我意識到了很多問題，也學會了很

5、多內容。在教育教學問題上，我對于如何 評價學生的課堂回答 還存在一定模糊性，希望以 后的培訓能夠解決下教師如何掌控課堂。最后，感謝奧鵬教育對我們教師的培訓所付出的努力，謝謝！訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續。項目結束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續熱情參與！希望這里一直是您成長的網絡社區！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要,請您寫下來告知我們：希望提高