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文檔簡介
1、四會市貞山街道中心幼兒園 2014 年校本(園本)培訓課程方案一、指導思想為了認真貫徹幼兒園教育指導綱要 ,提高我園教師的綜合素質及保教質 量,適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要, 結合我市創建教育現代化城 市的目標及我園教師隊伍的現狀,特制訂本學年我園教師園本培訓計劃。二、培訓目標1、理論水平的提高 本學年,我園安排的幼兒園一日活動保教細則,將引導教師們豐富幼兒 教育的理論知識,讓教師們加深對幼兒教育的理解,促進專業素質提高。2、正確理念的樹立 通過園本培訓,進一步鞏固教師的職業道德,鞏固教師專業思想,使教 師掌握必備的課堂教育技能, 樹立現代教育觀念, 熟悉有關教育法規, 不斷提高
2、科學教育理論水平和教育教學研究能力, 更新知識, 提高執教水平。 使教師樹立 正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善幼兒教師的知識、能力結構,提高其 實施幼兒教育教學的能力,以促進教師專業成長。3、專業技能的提升 我園的園本培訓,將從電腦多媒體技巧方面入手,引導教師們學習制作 ppt 幻燈片的基本技巧,促進教師專業技能的提高。三、培訓對象、時間與學時1、培訓對象:園長、正配班教師、保育員及有關后勤人員2、培訓時間: 5月 10日-11 日3、培訓學時: 12 學時四、培訓主題與形式1、培訓主題: 1、ppt 課件制作 2 、36 歲兒童學習與發展指南2、培訓形式:A、組織教師學習, 采用講座和
3、參與式培訓相結合的方式, 深入領會綱要、 指南精神,并和工作實際相結合,把綱要 、指南的精神落實到每一位 教職工的行動中去。B 、開展教師自學活動、要求教師認真寫讀書筆記。C 、引導教師互相學習,幫助她們盡快地學習制作教學 ppt ,同時也有利于 業務水平的互相提高。D 、引導教師寫出心得體會,進一步加深對培訓的理解。E、通過培訓, 引導教師進行自我認識、 自我分析、 找出自己工作中的不足, 明確自身的優勢與特長,確定自己的發展方向。五、考核與管理1、參培教師必須準時參加培訓,無故遲到、早退、缺席者,不予計分。2 、參培教師必須嚴格遵守學習紀律,認真做好學習筆記,講話、打瞌睡、 做與培訓無關的事,不予計分。3 、學習過程中,積極參加討論,大膽發表自己的意見和見解,及時總結,寫好心得體會,學習效果明顯,并遷移到實際工作中去,否則不予計分六、工作安排表時間安排培訓主題學習人數學習地點主講人或負責人5月 10日
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