1、山東省青島市2008年高三教學第一次統一質量檢測理科綜合生物試題1有關病毒的起源及與細胞的關系，目前最能被接受的是：生物大分子細胞病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細胞產生之后的是（ ）A所有病毒都是寄生的，病毒離開細胞不能進行新陳代謝B有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似C病毒的化學組成簡單，只有核酸和蛋白質兩類分子D病毒是目前發現的最簡單的生物22007年5月，新民晚報消息：上海科學家破解了神經元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發現，在腦內有一類突觸只有突觸結構而沒有傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你大膽推測上海科學家對此項研究所取得的成果（ ）突觸小體中沒有細胞核突觸

2、后膜缺乏相應的受體突觸前膜缺乏相應的受體突觸前膜不能釋放相應的神經遞質ABCD3挪威科學家最新的研究顯示，氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性。這種疫病是由鼠疫桿菌（宿主為嚙齒動物）引起的，鼠疫桿菌釋放類毒素，使患者出現中毒性休克綜合癥。科學家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是 （ ）A類毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應B抗毒素是一種抗體，是由效應T細胞產生的淋巴因子C類毒素和抗毒素的化學本質都是蛋白質D該免疫過程屬于細胞免疫4科學家通過對線粒體研究發現，線粒體的進化速度很快，線粒體上一個基因的突變速度大約是核基因617倍。對該現象原因的分析正確的是 （

3、）A線粒體內含有豐富的有氧呼吸酶，產生大量的ATP，為基因突變提供更多的能量B線粒體DNA是單鏈，結構不穩定，容易發生變異C線粒體中的基因突變對生物的生命活動沒有影響，所以突變的基因容易保留下來D線粒體中的DNA不與蛋白質結合形成染色體，無核蛋白的保護，所以易受誘變因子的影響而發生基因突變5下列有關高中生物學實驗的描述正確的是 （ ）在蔗糖溶液中加入斐林試劑，水浴加熱出現磚紅色沉淀在脂肪的鑒定實驗中，觀察被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴需用顯微鏡鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液1ml，搖勻后再加入乙液3-4滴在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，洋蔥根尖裝片制作的步驟是取材、解離、漂洗、染色、制片鑒定

4、蛋白質時，要用雙縮脲試劑A液與B液各1ml混合，現配現用，結果溶液呈紫色觀察洋蔥根尖臨時裝片，發現最多的是處于分裂間期細胞A B C D 6下圖為生態系統的物質循環模式圖，f為生態系統中非生物的物質和能量，請具體分析下列敘述，其中錯誤的是 （ ）A若f表示的是CO 2 ，則該圖解可表示生物圈的碳循環，且（a、b、c、d、e）f過程都是存在的B若f表示的是SO 2 ，則該圖解可表示生物圈的硫循環，造成酸雨的主要原因是bf過程的加劇C圖中的a生物一定是自養生物，b、c、d、e一定是異養生物D圖中的箭頭代表的生理過程主要是光合作用和呼吸作用7科學家用35S標記的氨基酸培養哺乳動物的乳腺細胞，測量細胞

5、合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結構的面積變化，結果如下圖所示。下列各項表示a、b、c所代表膜結構的名稱以及放射性標記出現的先后順序，其中正確的是（ ）Aa核糖體b內質網c高爾基體Ba內質網b高爾基體c細胞膜Ca高爾基體c內質網b細胞膜Da內質網c高爾基體b細胞膜 8下列關于生態系統信息傳遞的說法，不正確的是 （ ）A任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力就無法適應環境B信息傳遞應用在農業生產中，不僅可以提高農產品的產量，也可對有害動物進行控制C延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產量，這屬于行為信息的合理利用D蜜蜂發現蜜源時 ，就會以舞蹈動作示意其它蜜蜂去采蜜，這是一種行為

6、信息26（16分）溫度對于植物的生命活動影響很大，為了研究A、B兩種植物對高溫的反應，科學家用不同的溫度處理這些植物的葉片，然后測定其光合作用和呼吸作用速率以及葉片的離子滲漏。研究結果下圖所示（注：對照實驗在30 時進行，每項溫度處理的光合作用和呼吸作用速率均以與30 時的數據比較所得的百分率表示）。請據圖回答下列問題：（ ） （1）細胞作為一個基本的生命系統，需要外界的能量供應，而光合作用和呼吸作用是物質和能量轉變的兩個重要生理過程。從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用，其能量轉移的具體途徑是 。(用文字和箭頭表示) （2）從圖中可以看出，當溫度超過 之后，植物A的光合作用就會受抑制。

7、溫度與植物光合作用的關系是 。 （3）對A、B兩種植物而言,植物 可能生活在熱帶地區,判斷的依據是 ；對于光合作用與呼吸作用而言， 過程對高溫更敏感。 （4）從上圖發現，在50左右的條件下，植物A、B的產量并不高，原因是 。 （5）試分析高溫抑制光合速率和呼吸速率的原因(至少要從兩個方面分析): ； 。 （6）從圖中可以看出，高溫時植物細胞的離子滲漏明顯增加，機理是 。 27（17分）下面是某校研究性學習小組進行的生物學研究： 小組一對豬產生配子時的細胞減數分裂過程進行分析： （1）通過圖1過程可知，染色體及其上面的DNA和基因在行為上的關系是 ，減數第一次分裂后期，染色體的行為特點是 。 （

8、2）請在上面的坐標圖3中繪出圖1所示精原細胞分裂形成配子過程中“細胞內DNA數目”的變化曲線。 （3）圖2顯示一對同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況： 異常配子A、B產生的原因可能是 。 進一步研究發現，在減數分裂過程中，一條染色體的兩條姐妹染色單體之間也可能發生部分交換，這種交換，對豬的遺傳有影響嗎？ ，理由是 。小組二對某農田中一種玉米進行了研究，發現正常玉米的基因型為A_B_，其頂部開雄花，下部開雌花；基因型為aaB_的玉米不能開出雌花而成為雄株；基因型為A_bb或aabb的玉米的頂端長出的是雌花而成為雌株。(兩對基因位于兩對同源染色體上) （4）玉米的純合體雄株和雌株在育種中有重要

9、的應用價值，在雜交育種時可免除人工去雄的麻煩。為確保純合體雄株和雌株的雜交后代都是正常植株，那么選育出的符合生產要求的純合體雄株和雌株基因型分別為 、 。 （5）請根據單倍體育種原理，利用該農田中的正常植株（基因型是AaBb），設計選育符合生產要求的純合體雄株和雌株育種過程： 。 ，得到二倍體植株的基因型和表現型是 。 利用雜交的方法，進一步選育出符合生產要求的純合體雄株和雌株。寫出簡要步驟： 。 34（8分） 【生物生物技術實踐】 啤酒是我們日常生活中最常見的飲料之一，生產過程大致如下：將經過滅菌的麥芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌種后輸入發酵罐。初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，酒精濃度漸漸上升，

10、泡沫不斷增多；當糖度下降到一定程度后，結束發酵；最后分別輸出有形物質和啤酒。根據上述過程，回答以下問題： （1）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發酵菌種，對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌，誘變及篩選過程如下： 步驟1：野生菌液體培養一段時間后接受紫外線照射誘變處理。 步驟2：制備選擇培養基。在基本培養基的基礎上，注意添加 和調低pH，加瓊脂后滅菌，制成固體平板。 步驟3：將紫外線照射后的菌液稀釋涂布平板。 步驟4：根據 篩選出突變菌。 （2）上述步驟2、3的目的分別是 、 。 （3）釀酒過程中，經檢測活菌數量適宜但卻不產生酒精，應采取的措施是 。 （4）桔桿的

11、主要成分為木質素、纖維素和半纖維素，但是酵母菌卻無法直接利用，原因是其 。若要酵母菌能利用植物桔桿進行發酵制取酒精，請提出解決該問題的方法。 。（列舉兩種方法） 35（8分） 【生物現代生物科技專題】 美國、英國的兩位科學家因為在胚胎干細胞研究方面的“基因靶向”技術成就獲得2007年度諾貝爾生理學或醫學獎。通過“基因靶向”技術可以對小鼠染色體組進行特異性的修飾，包括簡單的“基因敲除”、點突變的引入、染色體組大片段的刪除和重排以及外源基因的定位整合等。下圖是“基因靶向”技術的主要步驟，請據圖回答下列問題： （1）胚胎干（ES）細胞具有胚胎細胞的特性，在功能上具有 。 （2）在胚胎移植過程中，供、

12、受體動物選擇好后，要用激素進行同期發情處理的原因是 ，以保證移植的胚胎能夠繼續正常發育。 （3）目前實施基因治療的方法都是取患者的 作為受體細胞，將正常的外源基因插入受體細胞后，再回輸體內，以替代、修復或糾正有缺陷的基因。 （4）要檢測上述小鼠染色體的DNA上是否插入了靶基因可采用 技術。 （5）上述步驟所涉及的動物細胞培養過程中，進行傳代培養時用_分散細胞，說明細胞間的物質主要是 。 （6）與動物細胞培養不同，植物組織培養最終能形成完整的植株，可應用于快速繁殖。廣東省是我國甘蔗主產區之一，請簡述甘蔗大規模快速繁殖技術的過程： 。參考答案1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.B 7.D

13、8.C26（16分）（1）光能ATP中活躍的化學能有機物中穩定的化學能ATP中活躍的化學能（生命活動）（3分） （2）50 在一定范圍內，植物的光合速率隨溫度的增加而增加，超過一定的限度,植物的光合速率則下降（2分） （3）A 相對于植物B而言，植物A的光合作用和呼吸作用速率在較高的溫度才開始下降（植物A適應高溫環境的能力較強或植物A耐高溫的能力更強）（2分） 光合作用 （4）高溫下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以凈光合速率很低，有機物的積累量減少，產量低 （2分） （5）氣孔在高溫時關閉（CO 2 濃度下降）；水分減少；酶在高溫時活性降低甚至變性失活；高溫破壞了葉綠體及線粒體膜（

14、共2分） （6）細胞膜失去選擇透過性；蛋白質載體變性失活；膜的通透性增大（答一點即得2分） 27（17分） （1）平行關系 同源染色體分離、非同源染色體自由組合 （2）如下圖（2分） （3）減數第一次分裂后期，同源染色體沒有分開，進入同一個細胞中 沒有影響 因為染色體的姐妹染色單體是由一條染色體復制而來（遺傳信息相同） （4）aaBB（雄株） AAbb（雌株） （5）選擇正常植株的花粉（AB、Ab、aB、ab）進行花藥離體培養，得到單倍體幼苗（2分） 秋水仙素處理單倍體幼苗使其染色體加倍 （2分） 正常植株（AABB）、雄株（aaBB）、雌株（AAbb、aabb） 得到的雄株（aaBB）是符合生產要求的植株。將上一步驟中得到的雌株和雄株（aaBB）進行雜交，若后代是正常植株，則AAbb（雌株）是符合生產要求的類型；若后代不是正常植株（或后代是雄株），則aabb（雌株）不是符合生產要求的類型，應淘汰。（3分） 34（8分） 【生物生物技術實踐 】（1）添加高濃度蔗糖（葡萄糖） 是否能在選擇培養基上生長 （2）提供高糖和酸性的篩選環境 獲得單菌落 （3）隔絕空氣 （4）缺乏相應分解酶系（或缺乏纖維素酶和半纖維素酶） 在酵母菌中轉入分解酶系相關基因；利用酶或微生物分解麥稈；利用物理和化學方法分解麥稈