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文檔簡介

1、七年級英語試卷分析一、試卷整體情況分析（1）試卷結構這次考試，總的來說，成績不太理想。七年級學習自覺性較差，分化現象比較嚴重。平均分和及格率還稍差一點，有五個不及格的學生，努力一下，還是很有發展的空間的。二、試卷分析：這次考試的試卷共分為兩部分：聽力部分和筆試部分，題型比較全面，其中有一道音標題目訓練較少，但從做題情況來看，本題做的還可以。題量較小，囊括了七年級的重點和難點，也算是比較綜合的考查了學生的聽說讀寫能力。一、整體來說試題難度不大，聽力內容都貼近教材，卻沒有得滿分的學生。第四篇的聽力材料有點難度，需要從對話中篩選出有用的信息并作出選擇。學生失分現象嚴重。對于程度中等的學生來說相對較難

2、的是第三節的判斷對錯和第四節的選擇題。二、筆試部分學生答得比較理想，失分較少。反映出學生基本知識掌握鞏固的還可以。學生的學習態度，學習狀態還是比較好的，能不失分的絕不失分。四、主要問題：七年級最有難度的題，是第六題音標題目對學生來說有一定的難度，需要反復的操練和相關題型練習。有的好的學生全能做對，差的學生卻只能得兩分，甚至有的學生根本不得分，我想原因有兩個：1、學生平時缺少這種題型的專項的訓練，有時侯訓練了，但訓練的不到位，全是夾生飯也會造成這種現象。2、學生的考試能力太差，不會融會貫通，舉一反三，遇到陌生的題目便不會思考，手足無措。除此之外，筆試部分的閱讀理解，學生也做的不是很理想，本題目出

3、得不是很難，只要學生認真閱讀理解，理清思路，帶著問題去原文中找答案，很容易得滿分。另外，本題分值較大，每小題2分，滿分20分。個別學生只得了10分，差距較大。五、采取的措施：1、努力提高自身素質，認真備好每一節課采用多種教學手段來培養和激發學生學習英語的興趣，提高教學效率。2、狠抓學生審題、做題習慣的培養以及提高學生的分析判斷能力。在課堂教學中就應注重對學生習慣和能力的培養，如：靈活運用、學以致用 、舉一反三能力，用英語思維的能力等。讓學生在靈活中學習，在學習后更加靈活。3、增大七年級學生練習的力度，（如聽力訓練、時態填空、句型轉換、閱讀分析等）教學中做到多講多練，形式多樣，不打突擊戰，讓學生能將所學知識及時鞏固掌握，并靈活應用。4、注重知識的重復再現與總結梳理，在課堂教學中，除講了課本上的知識外，還應對與其相關的一些內容、知識給學生做適當補充。讓差生吃飽，優生吃好。5、做到對學生了如指掌，因材施教，嚴格把關，一個不落。6、加強對中等生的輔導力度，多培優，當然也少不了要補差，以提高全體學生的平均分。  總體來看，七年級英語試題難度適中，外語的功能性、交際性體現得淋漓盡致。所以，在今后的教學中應注意開闊學生視野，多渠道、大容量地給

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