小班音樂教案及教學反思《哈巴狗》_第1頁
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文檔簡介

1、小班音樂教案及教學反思哈巴狗活動目標：1.欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。2.學習用自然流暢的聲音演唱歌曲。3.體驗模仿哈巴狗動作的樂趣。4.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準備：材料準備：毛絨小哈巴狗一只;小狗頭飾若干;音樂光碟一張;經驗準備：幼兒學過發聲練習和歌詞活動重點難點：活動重點：感受歌曲的特點，學會演唱活動難點：能夠試著邊唱邊做動作，用自然流暢的聲音演唱歌曲活動過程：一、故事導入，引出課題1、故事：有一個小男孩，看到大門口有一只哈巴狗，他長得一雙黑黝黝的眼睛，一對大大的耳朵，他餓得一只摸自己的肚皮。小男孩一想，小狗肯定想吃肉

2、骨頭了。小男孩跑回家拿了好多的肉骨頭給哈巴狗，哈巴狗吃完后，高興的又向小男孩點頭，又向他搖尾巴，小男孩就和哈巴狗成為了好朋友。2、教師提問：(1) 小男孩在大門口看到了什么?(幼兒說出“哈巴狗”后，教師出示毛絨哈巴狗)(2) 哈巴狗長什么樣子啊?(3) 哈巴狗餓了，它想吃什么呀?(4) 哈巴狗吃飽后，對小男孩做了什么?二、教師放音樂1、放音樂時，讓幼兒做律動，用手打節拍2、教師邊唱邊做動作給幼兒示范一遍歌曲，然后教師一句一句的教幼兒，教師唱一句，幼兒唱一句。并要引導幼兒：(1)哈巴狗除了像老師這樣蹲在大門口，還可以怎么蹲?(2)哈巴狗怎么吃肉骨頭?(3)哈巴狗吃完骨頭，怎么向小男孩搖尾巴和點頭

3、的?要讓幼兒有自己獨特的動作，請表演有不同的幼兒上臺示范做給大家看。三、放音樂1.讓幼兒帶上小狗的頭飾，跟著音樂和老師一起試著邊做動作邊唱歌曲數遍2.請表演好的幼兒站上臺表演，臺下的小朋友可模仿的做，也可按自己的想法去做四、活動結束請小朋友們都來當哈巴狗，想吃肉骨頭嗎?到外面找找去活動反思1.小班幼兒具有很強的模仿能力、想象力，當他們聽到聽到音樂會，就會手舞足蹈。哈巴狗這個小動物能夠引起幼兒的注意，提高幼兒對此活動的興趣，調動了幼兒的積極性。通過講故事的形式，讓幼兒了解并理解了歌曲每一句的特點。在授課中，我激發幼兒大膽表演，自由表達、想象和創造。在模仿小哈狗時，幼兒感到了樂趣。2.在授課中，幼兒有表現出不一樣、突出的模仿動作，沒有注意觀察到

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