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文檔簡介
1、中考英語作文講解中考作文評分標準:結構+要點 +邏輯 +語法+亮點1. 結構:中考最流行的結構就是三段式,“觀點 要點 總結 ” 第一段:簡單明了,開門見山,不超過 2 句話第二段:分 2-3 點說為什么第三段:經過第二段的論證,可以得出結論。但請注意,不能完全照抄第一段,要有升華。也可以提出希望和建議等2. 要點:實際上中考英語寫作就等于兩個字,翻譯!因為中考英語寫作一般會給出幾個要點,要求必須在文章中有所體現。文章寫的再好,只要缺少要點就會扣分。所以要點,也就是文章的第二段內容,要做到全,圍繞中心。3.邏輯:這里的邏輯實際指的就是邏輯詞。最常用的就是表示遞進的,轉折的,總結的邏輯詞等。遞進
2、:除了 first, second, third, finally 等還可以使用高級點的,如 first of all( 首先 ), in addition, what's more, moreover(都是另外的意思 ),in a word, all in all (表示總結的)。轉折:but, yet, however 等。真正有經驗的閱卷老師會很注意這些邏輯連接詞,因為這些詞體現了這個文章的思路。4.語法:其他幾點都不是硬性的要求,不那樣做不能說是錯,只能說是不好,但是語法卻是硬性的。如,單詞的使用,時態等5.亮點:當我們將前八個字都做得很完美的時候也只能得到一個二等文的上。要想
3、得到一等文,最后兩個字,亮點至關重要。大家設想如果我們是閱卷老師。有兩篇寫人美麗的作文擺在我們面前,都是結構清晰的三段式,要點都很全,都用了一些邏輯詞,都沒有語法錯誤,但是 A 篇只用了 beautiful,good-looking,B 篇卻用到了 fascinating,wonderful 等,我堅信正常人都會給 B 篇高分的。這些高級一點的詞匯,詞組,句型便是我們得到一等文的最有力的絕招。所以,以后寫英語作文要養成一般詞匯限量用的好習慣。英語基本的句子結構1、主語 +不及物動詞2、主語 +及物動詞 +賓語3、主語 +系動詞 +表語4、主語 +及物動詞 +間接賓語(人) +直接賓語(物)5、
4、主語 +及物動詞 +賓語 +賓語的補足語作文萬能詞組1. It takes sb. +時間 +to do花費某人多少時間做某事2. Sb. spend+時間 /錢+on sth./ (in) doing sth. 某人話時間 /錢買某物 /做某事3. It s important/necessary/useful/useless/common (for sb.) to do對某人來說做某事是重要的/必要的 /有用的 /無用的 /常見的4. It s nice/kind of sb. to do.某人做某事是5. It s time for sb. to do sth. 是做某事的時候了6. G
5、reat changes have taken place in發生了巨大變化7. It seems/seemed that好像是8. It is said /reported/believed that據說 /據報道 /大家都相信9. I have made up my mind to 我已下決心10. I am sure that我確信11. I am not sure whether/if我不確信是否12. too + adj./adv. to do太而不能13. I would rather do. than do我寧愿做不愿做14. Thank you for v-ing. 為感謝1
6、5. If everyone can make a contribution to the earth/ nature/ society, our life will be better andbetter.如果大家都對做出貢獻,我們的生活將會越來越好16. be/get used to (doing) sth習.慣于做某事17.18. learn from 向學習19.20. be proud of/ take pride in 以感到自豪21. agree with sb. 同意某人22. with the help of sb.=with ones help (反義: without ones help)在某人的幫助下23.24. pay attention to doing 注意25.26. take good care of 照顧好27.28. make friends with 和交朋友29.30. get on/along well with 與相處的好31.32. wish you success 祝你成功33. as time goes by隨著時間的流失34.35. graduate from 從畢業36.37. looking back to the past th
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