1、三臺縣潼川二小校園“三大球”中長期發展規劃根據三臺縣教育和體育局關于印發三臺縣推進校園三大 球"工作方案的通知（三教體知201599號）精神及要求, 校園"三大球"工作已成為目前學校一項十分重要工作。為確保 我校"三大球”工作的良性發展，提高我校"三大球"運動的水 平，現制訂三臺潼川二小校園"三大球"中長期發展規劃， 為校園"三大球"發展積極創造良好的條件。一、對"三大球"教育的認識1. 新時期素質教育成為人們越來越關注的熱點問題，整個社 會越來越強化青少年素質教育。將&qu

2、ot;三大球"教學引入學校教育， 會更好地將素質教育思想貫穿于教學中，使得學生在集體"玩" 中強化體質鍛煉，更好地全面發展。2發展校園"三大球"是提高學生體質的需要。把"三大球" 納入學校教育，不僅能培養青少年強健的體魄、勇敢頑強的意志， 更能培養積極向上的團隊精神和創新精神。3發展校園"三大球”。學校將"三大球"項目定為校本 課程，通過"三大球"課使每位學生都能了解"三大球”知識， 感受"三大球"樂趣。學校將加大人力物力和財力的投入。使” 三大

3、球"特色得以大力發展，保持較好的發展態勢。二、校園"三大球"發展理念、發展目標及發展思路()發展理念“三大球教育的核心是為了學生的全面發展和新的特長。通過營造濃厚的校園"三大球"氛圍，在三大球課上使學生由逐漸看球、懂球、愛球；逐步建立年級"三大球"聯賽。凝聚集體力量，提高學生的技能。通過舉辦攝影、繪畫、征 文比賽等形式調動全員參與的熱情，促進學生素質的全面提高。(二) 發展目標1 總體目標(1 )上好”三大球課，普及率達到90%(2) 建立和完善年級”三大球"聯賽體制，保證每學年舉行 一次年級聯賽。(3) 提高業余

4、訓練水平，完善"三大球"訓練的長期機制， 逐步推行校三大球"隊梯隊建設。(4) 積極參加省、市、縣各級比賽，力爭優異成績。縣內同級別比賽，力爭前三名。市級比賽，不分組的比賽力爭前八名，分組的比賽力爭前三名。參加省級比賽，確保同層次隊伍的中游成績。2 育人目標(1 )以球輔德，促進學生良好的意志品質的形成“三大球"作為一項競技運動項目，既需要整個團隊的通力 合作，又需要隊員們遵守一定的球場規則，還需要隊員們既能共 同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。“三大球運動真正 能錘煉人，使學生們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、 相互幫助的良好品質。學生在快樂

5、的"三大球"活動中，快樂參 與、快樂體驗、快樂成長。(2 )以球健體，促進學生強壯體魄的形成“三大球"運動對學生的身體素質的提高是十分有益的。球 場上的奔跑，各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累7三大球” 游戲、“三大球"團體操、"三大球"啦啦隊隊操等都能活躍身心。 “三大球"運動使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質 都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發 展。(3)以球促智，帶動學生文化課的學習強健的體魄是學習的基礎，憑借學生在"三大球"運動中養 成的良好的意志品質更能促進其智育的良

6、好發展，實現素質教育 的全面豐收。(三) 發展思路：1. 不斷探討”三大球”管理的運行機制，不斷擴大"三大球" 運動的規模，不斷豐富"三大球"文化的內涵，形成以"“三大 球"文化"為主的積極向上的校園文化氛圍。2. 通過三年的努力，使校"三大球"隊在縣、市有一定知名 度。3. 充分發揮”三大球"運動趣味性和觀賞性強、學生喜愛的特 點，做到學校有校隊、班級有班隊，人人都參與，在學校"三大 球"管理和"三大球"教育教學上積累一整套經驗，在辦校園" 三

7、大球"上獲得重大進展。4. 通過精心的選拔，合理的組隊，科學的訓練和嚴格的管理 逐步形成較為穩定成熟的學校三大球"隊訓練體系，使學校三 大球"隊水平有較大幅度的提高，學校聲譽有更大的提高，從而 對三臺青少年“三大球"的發展起到一定的引領、示范和輻射作 用。三、校園"三大球"發展措施（-）健全組織1. 成立潼川二小校園”三大球”領導小組：校長任組長，分管校長為副組長，藝體組長和全體體育教師 為成員，統籌規劃校園"三大球”發展思路，制定相關評價、管 理制度，統籌安排經費投入。2. 成立校園"三大球”辦公室。具體制訂學校

8、"三大球"隊訓 練發展規劃和”三大球”隊年度訓練計劃與發展目標。（二）加強制度化管理建立校園"三大球"運動管理制度，保證校園"三大球"項 目的正常開展。每年都認真制訂年度工作計劃，每學期制訂具體 實施計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討， 每學期、每年度做好總結回顧和反思。（三）加大體育設施硬件的投入，為更好的開展校園"三大球” 運動奠定基礎。學校每年增添部分公用三大球隊訓練用球，保證課堂教 學和訓練的需要；及時修補損壞地面，確保學生安全的活動；及 時添置其它常用體育器材，如球網、比賽用球、記分牌，以保證 校園

9、三大球運動的正常開展。（四）學校統籌解決校"三大球"隊隊員的訓練時間、服裝和其 他相關訓練條件問題，保證訓練、比賽的正常進行。（五）做好"三大球"運動的基礎教育和普及工作1. 抓普及。各年級各班成立"三大球"隊，利用課余時間經常參加活動。2. 抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進彳亍三大球"基 礎教學活動。將興趣活動課的內容重新進行編排，讓學生開展以 “三大球"運動為主的體育活動。（六）舉行各年級"三大球"聯賽和"三大球"特色周。（七）完善訓練制度1. 校級三大球"

10、;隊伍建設：加強梯隊建設，抽時間每周觀看 場各級的聯賽，做到心中有數，以便選拔優秀隊員。2. 訓練時間:星期一至星期五每天下午17:00至18 ： 30 ,如 有比賽任務,周末訓練時間為下午15:00至17 ： 00 ,寒假進行 次10天的集訓，暑假進行兩次15天的集訓。（集訓期間均為 一天雙練，上午：09： 00至11 ： 00以運、傳、接球練習為主， 下午15 : 30至17 ： 30以各種戰術演練和比賽為主）（八）提高教練員隊伍素質1. 確保教練員培訓：學校每年至少一次有計劃地安排教練員參 加各種形式的教練員培訓，并注意后續教練員的培養，吸收年青 教練員參與訓練指導。2. 教練員待遇：學

11、校將逐步在教師考核及職稱聘任等方面逐漸 出臺一系列的優惠措施，對于從事學校特色項目教學并為學校爭 得榮譽的教師給與優厚的待遇。3福利待遇:教練員享有體育教師相同的室外授課補助，同時， 按照學校績效工資，每次比賽，按照相應的成績均有相關數 量的獎金。（九）建立獎勵評價制度1. 學校對校隊的評價獎懲。學校對三大球"辦公室給與極大 的發展空間，經費歸辦公室統一調度，在各種比賽上給與大力支 持。學校在關注校園"三大球"總體發展狀況的基礎上也非常重 視校"三大球"隊參加省、市、縣各級比賽的成績，具體獎勵方 案由校園"三大球"領導小組制

12、定。2. 學校"三大球”聯賽獎勵a、各年級獎前三名。b、各年級設最佳球員、最佳守門員、最佳射手各一名。c、學校設快樂杯冠軍杯一個。d、根據各班選送的攝影、繪畫、作文作品獲獎的數量評選 各年級一、二、三等獎。（十）校園"三大球"三年行動計劃1、第一年(2015- 2016)：積極營造適宜校園"三大球"發 展的氛圍。培養學生對"三大球"運動的興趣，全校普及"三大 球"運動，提高自覺主動訓練意識，增強進取心和自信心，了解" 三大球"運動發展簡史，學習掌握"三大球"基本技術

13、。開展與" 三大球"有關的知識講座和宣傳，培養學生對"三大球"的興趣, 動員全體學生保證每人一球，成立班級男、女”三大球"隊，開 展校級"三大球"比賽。2、第二年(2016- 2017)：進一步營造適宜校園"三大球" 發展的氛圍，加強與其他學校"三大球"隊的合作，發揮學校體 育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創造必要條件，加大 資金投入，使學生進一步掌握"三大球"基本技術動作，加強專 項身體素質練習，提高靈活控球的能力，培養頑強拼搏的意志品 質，樹立競爭意識。使校級聯賽趨于正規。校級聯賽水平得到提 咼。3、第三年(2017- 2018 )：進一步創造條件，加大資金投入， 聘請高水平教練，提高學生技、戰術能力，鞏固提高”三大球” 的基本技術動作，培養穩定的心理素質、增強協同