1、會計學1二年級下寫話二年級下寫話可愛的動物可愛的動物第1頁/共28頁尖尖的耳朵尖尖的耳朵 亮眼睛亮眼睛 胡須細長胡須細長小貓第2頁/共28頁圓鼓鼓的眼睛圓鼓鼓的眼睛 肚子大大的肚子大大的 扇子形的尾巴扇子形的尾巴 金魚第3頁/共28頁眼睛像紅寶石 尾巴又短又小 耳朵長長的兔子第4頁/共28頁第5頁/共28頁小組討論小組討論一、外形特一、外形特點點二、生活習性特點二、生活習性特點（頭部、四肢、尾巴、毛發（頭部、四肢、尾巴、毛發身體等）身體等）（喜好、活動，飲食，脾氣（喜好、活動，飲食，脾氣 性格，睡眠，生活環境等）性格，睡眠，生活環境等）第6頁/共28頁2、耳朵5、爪子4、鼻子、嘴巴3、眼睛6、

2、尾巴1、絨毛第7頁/共28頁第8頁/共28頁嘴巴又扁又小。嘴巴上還長著兩顆芝麻般大小的鼻孔紅色的小腳掌眼睛黑黑發亮，像晶瑩透亮的小玻璃球。身上的羽毛毛茸茸的，是淺黃色的。觀察外形觀察外形第9頁/共28頁（從整體到（從整體到部分）部分）第10頁/共28頁2、耳朵5、爪子3、眼睛1、絨毛4、鼻子、胡子、嘴巴6、尾巴第11頁/共28頁2、耳朵5、爪子6、尾巴3、眼睛4、鼻子、牙齒、嘴巴1、絨毛第12頁/共28頁第13頁/共28頁作業：作業： 寫一個你喜歡的小動物寫一個你喜歡的小動物的樣子的樣子1、要寫出小動物的外形、要寫出小動物的外形特點。特點。2、寫外形時要按一定順、寫外形時要按一定順序，條理清楚

3、，語言規范序，條理清楚，語言規范，標點正確，標點正確 。3、多用形容詞、動詞，、多用形容詞、動詞，并并適當運用比喻、擬人等修適當運用比喻、擬人等修 辭手法。辭手法。第14頁/共28頁亮亮晶瑩剔透晶瑩剔透 黑白相黑白相間間第15頁/共28頁 胡子是貓的一柄活胡子是貓的一柄活“尺子尺子”，能，能用胡子測量老鼠的洞口大小，使它能用胡子測量老鼠的洞口大小，使它能不失時機地捉住老鼠。如果把貓胡子不失時機地捉住老鼠。如果把貓胡子剃光，它就變得呆傻，就像盲人走路剃光，它就變得呆傻，就像盲人走路沒有拐棍一樣，很難捉到老鼠了。沒有拐棍一樣，很難捉到老鼠了。 第16頁/共28頁 狗的嗅覺比人更靈敏，舉例來說，狗的

4、嗅覺比人更靈敏，舉例來說，即使是對于汗的一種成分，狗的敏感度即使是對于汗的一種成分，狗的敏感度也要達到人的也要達到人的100100萬倍萬倍1 1億倍。因此，億倍。因此，狗能聞到人類根本聞不到的很微弱的氣狗能聞到人類根本聞不到的很微弱的氣味。味。第17頁/共28頁 作為被捕食者作為被捕食者, ,兔子有一對靈敏兔子有一對靈敏的耳朵，可以聽到很遠的聲音。而的耳朵，可以聽到很遠的聲音。而且兔耳朵還可以轉動且兔耳朵還可以轉動; ;起輔助作用即起輔助作用即是散熱。是散熱。 第18頁/共28頁 你知道嗎你知道嗎？小動物也？小動物也是有感情的是有感情的！你高興的！你高興的時候，它會時候，它會陪你開心陪你開心;

5、 ;你你傷心的時候傷心的時候，它也會跟，它也會跟著你難過。著你難過。你和小動你和小動物之間有物之間有沒有讓你沒有讓你快樂，或快樂，或者感動的者感動的事情呢？事情呢？快來說給大家聽一聽吧。記得要說詳細一些哦！第19頁/共28頁先思考先思考后后擬題擬題再作文再作文開頭開頭中間中間結尾結尾外形特點外形特點身體身體毛發毛發頭部頭部四肢四肢(翅膀翅膀)整體部分習性、事習性、事情情喜好喜好性格性格有趣有趣 感動感動(詳詳寫寫)抒發情感抒發情感喜愛之情喜愛之情抓特點抓特點第20頁/共28頁二、動物名稱加上動物的昵稱，二、動物名稱加上動物的昵稱，如如小狗小狗“思思思思” 可愛的可愛的“笨笨笨笨”。 三、直接用昵稱為題，如三、直接用昵稱為題，如“小饞貓小饞貓”， “和平使者和平使者”第21頁/共28頁2、耳朵5、爪子4、鼻子、嘴巴3、眼睛6、尾巴1、絨毛第22頁/共28頁第23頁/共28頁2、耳朵5、爪子6、尾巴3、眼睛4、鼻子、牙齒、嘴巴1、絨毛第24頁/共28頁第25頁/共28頁 作為被捕食者作為被捕食者, ,兔子有一對靈敏兔子有一對靈敏的耳朵，可以聽到很遠的聲音。而的耳朵，可以聽到很遠的聲音。而且兔耳朵還可以轉動且兔耳朵還可以轉動; ;起輔助作用即起輔助作用即是散熱。是散熱。 第26頁/共28頁先思考先思考后后擬題擬題再作文再作文開頭開頭中間中間結尾結尾外形特點外